- •Содержание
- •4.3. Общие требования, предъявляемые к студенту, прошедшему все этапы производственной практики………………21
- •Пояснительная записка
- •2. Соотношение практики и теоретического обучения
- •2.1. Требования к организации практик
- •2.2 Дисциплины, определяющие содержание практики.
- •2.3 Базы практики
- •3. Содержание практик
- •3.3 Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •4. Педагогическая практика студентов 1, 2, 3, 4 и 5 курсов
- •4.1. Перечень отчетной документации студентов по педагогической практике
- •4.2. Производственная практика студентов 5-го курса одо
- •4.3. Общие требования, предъявляемые к студенту, прошедшему все этапы производственной практики.
- •Права и обязанности руководителя практики от кафедры ртПиП
- •Права и обязанности руководителя практики от учреждения (базы практики)
- •6. Учебно-методическое обеспечение практики
- •6.1. Библиографический список
- •Дополнительная литература
- •Указания по ведению дневника практики
- •Учет и оценка работы, выполненной студентами в период практики
- •Образец оформления дневника
- •Образец оформления дневника
- •Характеристика
- •Календарный план прохождения практики
2. Соотношение практики и теоретического обучения
Практика (педагогическая и производственная) проводится с отрывом от теоретического обучения по следующему графику:
Семестр |
Вид практики |
Продолжительность |
Порядковый номер недели в учебном графике |
2 |
Педагогическая |
2 недели (29 июня – 5 июля) |
44-45 неделя |
4 |
Педагогическая |
2 недели (29 июня – 5 июля) |
44-45 неделя |
6 |
Педагогическая |
2 недели (29 июня – 5 июля) |
44-45 неделя |
8 |
Педагогическая |
2 недели (29 июня – 5 июля) |
44-45 неделя |
10 |
Педагогическая |
2 недели (9 февраля – 22 февраля) |
24-25 неделя |
10 |
Производственная |
13 недель (23 февраля – 24 мая) |
26-38 неделя |
2.1. Требования к организации практик
Практика студентов организуется в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в области культуры и искусства, утвержденным в 2003 году, в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников».
Выписка
из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства:
«Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки дипломированного специалиста, располагает базами практики, созданными в учреждениях соответствующего профиля. Педагогическая и производственная практики проводятся по утвержденным планам, с закреплением за каждым студентом руководителем практики конкретного задания по каждому из видов практики.
Итогом выполнения поставленного задания является положительно оцененный отчет о прохождении практики.
Преддипломная практика, нацеленная на самостоятельную разработку и постановку театрализованного представления или празднества (каждым студентом под руководством педагога-режиссера), предусматривает авторско-режиссерскую реализацию выпускной квалификационной работы, защита которой проводится перед Государственной Аттестационной Комиссией».
2.2 Дисциплины, определяющие содержание практики.
Содержание практик основано на дисциплинах учебного плана:
Блок ГСЭ, ГСЭ.Р: «Психология», «Педагогика»; Блок ОПД, ОПД.Р: «Теоретические основы классической режиссуры и мастерства актера», «Практические основы классической режиссуры и мастерства актера», «История и теория массовых праздников», «Теория и практика современной режиссуры театрализованных представлений и праздников», «Теория драмы и основы сценарного мастерства», «Учебно – практические занятия по сценарному мастерству» (инд.), «Сценография», «Музыка в театрализованном представлении»,
«Профессиональная педагогика», «Психология творчества», «Методика преподавания специальных дисциплин», «Технические средства и новейшие сценические технологии», «Профессиональная речь ведущего», «Фото и видео дело»; Блок СД, СД.Р: «Теоретические аспекты и специфические особенности режиссуры театрализованных представлений и праздников», «Учебно-практические занятия по освоению специфических особенностей режиссуры театрализованных представлений и праздников», «Хореография в театрализованном представлении», «История и практика художественно-спортивных праздников», «Технологические возможности ТВ в современном ТП», «Сценическая речь», «Основы продюсерского мастерства».