- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •072501 – «Дизайн»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии Семинар. Тема 1. Особенности философского знания. Место философии в системе духовной культуры.
- •Контрольные вопросы к тексту
- •Семинар. Тема 3. Особенности античная философия
- •Контрольные вопросы к тексту
- •Семинар-диспут. Тема 5. Философия Нового времени
- •Контрольные вопросы к тексту
- •Семинар-диспут. Тема 8. Русская философия: история и современность
- •Контрольные вопросы к тексту Чаадаева
- •Контрольные вопросы к тексту Чаадаева
- •Семинар. Тема 9. Основные понятия, проблемы и исторические варианты онтологии
- •Семинар. Тема 11. Научное познание. Структура и динамика научного знания.
- •Семинар. Тема 12. Предмет и метод социальной философии. Проблемное поле социальной философии.
- •Семинар.
- •Тема 16. Ценности и смыслы человеческого бытия
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы по дисциплине «Основы философии»
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •2. Реферат
- •2.1. Темы (примерные) рефератов по дисциплине «Философия»:
- •2.2. Требования к выполнению реферата
- •2.3. Критерии оценки реферата
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •7.2. Требования к выполнению творческого задания
- •«Особенности философского знания Место философии в системе духовной культуры»
- •«Восточная философия»
- •«Античная философия»
- •«Средневековая философия»
- •«Философия эпохи Возрождения»
- •«Европейская философия XVII века»
- •«Немецкая классическая философия»
- •«Марксистская философия»
- •«Современная западноевропейская философия»
- •«Русская философия»
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
«Средневековая философия»
1. Характерной чертой средневековой философии является:
а) космоцентризм
б) антропоцентризм
в) теоцентризм
г) антропоморфизм
2. Философия в Средние века занимала подчиненное положение по отношению к:
а) науке
б) богословию
в) искусству
г) праву
5. Совокупность учений христианских авторов конца I – VIII называется:
а) схоластикой
б) теологией
в) теизмом
г) патристикой
4. Ярчайший представитель патристики:
а) Августин Аврелий
б) Петр Абеляр
в) Дунс Скот
г) Николай Кузанский
5. Августин Аврелий является автором произведения:
а) «Слово о законе и благодати»
б) «Сумма теологии»
в) «О граде Божьем»
г) «Столп и утверждение истины»
6. Анализом проблемы универсалий не занимались:
а) концептуалисты
б) стоики
в) номиналисты
г) реалисты
7. Средневековая «школьная» философия, представители которой стремились рационально обосновать и систематизировать христианское вероучение:
а) патристика
б) экзегетика
в) пропедевтика
г) схоластика
8. Этого мыслителя называли «первым отцом схоластики», «Карлом Великим схоластической философии»:
а) Григорий Великий
б) Иоанн Скотт Эриугена
в) Ансельм Кентеберийский
г) Петр Дамиани
9. Учение Фомы Аквинского и его последователей называется:
а) томизмом
б) пантеизмом
в) атомизмом
г) скептицизмом
10. Проблема отношения веры и разума была одной из центральных проблем:
а) апологетики
б) патристики
в) схоластики
г) мистики
11. Положение о полной несовместимости веры с «немощным» человеческим разумом выражено:
а) максимой «верую, чтобы понимать»
б) максимой «понимать, чтобы веровать»
в) утверждением «понимаю, чтобы опровергать»
г) максимой «верую, ибо нелепо»
12. Средневековые философы понимали человеческую историю как:
а) линейный процесс
б) круговорот
в) движение по спирали
г) волновое движение
13. В арабской философии не использовались идеи:
а) Платона
б) Аристотеля
в) Плотина
г) Эпикура
14. Авиценна – это западное прочтение арабского имени:
а) ибн Сина
б) ибн Рушд
в) аль-Фараби
г) аль-Кинди
15. Аверроэс утверждал, что материальный мир:
а) конечен во времени и безграничен в пространстве
б) вечен и бесконечен, но в пространстве ограничен
в) вечен и безграничен в пространстве
г) конечен во времени и пространстве
«Философия эпохи Возрождения»
1. Термин «возрождение» означает:
а) возобновление достижений античности
б) восстановление христианских ценностей
в) воспроизводство древнего уклада жизни
г) восхождение к духовному идеалу
2.Характерной чертой философской мысли эпохи Возрождения является:
а) космоцентризм
б) антропоцентризм
в) природоцентризм
г) теоцентризм
3. Антиклерикализм – это движение мысли, направленное против:
а) христианской религии
б) светских властей
в) вмешательства церкви в светскую жизнь
г) языческих верований
4. Главным центром гуманистического движения стала:
а) Болонья
б) Венеция
в) Флоренция
г) Генуя
5. Ярким представителем философии раннего Ренессанса был:
а) Ориген
б) Р. Декарт
в) Т. Гоббс
г) Лоренцо Вала
6. Пико дела Мирандола - крупнейший представитель:
а) скептицизма
б) аристотелизма
в) платонизма
г) эпикуреизма
7. Трактат «Об ученом незнании» принадлежит перу:
а) Манетти
б) Н. Кузанского
в) Т. Мора
г) П. Помпонацци
8. Концепцию бога у Николая Кузанского следует трактовать как:
а) теистическую
б) деистическую
в) пантеистическую
г) атеистическую
9. Трактат «Государь» обессмертил имя:
а) Монтеня
б) Э. Роттедармского
в) Т. Мора
г) Н. Макиавелли
10. Процветание государства, согласно Томасу Мору, зависит:
а) от трудолюбия его граждан
б) от знаний и морального облика правителя
в) от Бога
г) от политики соседних государств
11. Крупнейшим французским философом-гуманистом XVI века был:
а) Р. Декарт
б) М. Монтень
в) Б. Паскаль
г) А. Камю
12. Движение Реформации было направлено против, прежде всего:
а) исламизации
б) римско-католической церкви
в) языческих верований
г) православной церкви
13. Реформация не связана с деятельностью:
а) М. Лютера
б) Ж. Кальвина
в) У. Цвингли
г) Д. Бруно
14. «Город Солнца» написал:
а) Т. Мюнцер
б) Т. Кампанелла
в) Ф. Патриции
г) Парацельс
15. Основным принципом бытия, по Кампанелле, не являетя:
а) любовь
б) мудрость
в) власть
г) мощь