- •Содержание
- •1. Теоретические аспекты профессионального самоопределения старшеклассника.
- •II. Эмпирическое исследование специфики профессионального самоопределения современных старшеклассников
- •Введение
- •1. Теоретические аспекты профессионального самоопределения старшеклассника
- •1.1 Особенности старшего школьного возраста. Жизненный план.
- •1.2 Цель и основные задачи профессионального самоопределения
- •1.3. Роль самооценки в профессиональном самоопределении
- •II. Эмпирическое исследование специфики профессионального самоопределения современных старшеклассников
- •2.1 Организация и проведение исследования
- •Результаты исследования и их обсуждение
- •Заключение
- •Список литературы:
- •Приложения
- •Результаты исследований старшеклассников по методике «Дифференциально - диагностический опросник» (ддо)
- •Результаты исследований старшеклассников по методике «Опросник профессиональных предпочтений» (модификация теста Голланда).
- •Результаты исследований старшеклассников по методике «Экспресс-диагностика уровня самооценки»
- •«Дифференциально - диагностический опросник» (ддо)
- •Опросник профессиональных предпочтений (модификация теста Голланда).
- •2 Этап.
- •1. Реалистический тип
- •2. Интеллектуальный тип
- •3. Социальный тип
- •4. Артистический тип
- •5. Предприимчивый тип
- •6. Конвенциональный тип
- •Экспресс-диагностика уровня самооценки
- •Сводная таблица результатов исследования старшеклассников
Результаты исследований старшеклассников по методике «Экспресс-диагностика уровня самооценки»
№ исп-го |
Баллы |
Вывод об уровне самооценки |
|
20 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
33 |
Более 29 – заниженный уровень. |
|
19 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
18 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
32 |
Более 29 – заниженный уровень. |
|
18 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
15 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
28 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
16 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
16 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
25 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
3 |
10 баллов и менее – завышенный уровень |
|
22 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
18 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
13 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
18 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
20 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
14 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
19 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
24 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
15 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
22 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
30 |
Более 29 – заниженный уровень. |
|
17 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
31 |
Более 29 – заниженный уровень. |
|
32 |
Более 29 – заниженный уровень. |
|
20 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
27 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
22 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
16 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
28 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
26 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
|
13 |
11-29 баллов – средний, нормативный уровень реалистической оценки своих возможностей. |
Приложение 4