- •Журналистика как предмет изучения
- •Структура основных понятий курса
- •2) Журналистика-массовая информация-управление.
- •4)Журналистика как форма информационной деятельности
- •5) Коммуникативные основы журналистской деятельности
- •6) Идеологические функции Понятие «идеология»
- •Проблема «деидеологизации», «переидеологизации», «реидеологизации»
- •Идеология и социальная ориентация
- •7) Непосредственно-организаторские функции журналистики
- •9) Культурно-образовательные функции сми.
- •Сми и «массовая культура»
- •10) Понятие информации.
- •Неоднозначность понятия «информация»
- •11) Рекламно-справочные и рекреативные функции. Рекламно-справочная функция сми
- •Рекреативная функция сми
- •12) Функции журналистики как система и их представительность в различных сми.
- •15) Сми как социальный институт.
- •16) Типология и система сми.
- •19) Действенность и эффективность журналистики
- •20) Права и обязанности журналиста, согласно закону о сми.
- •21) Профессионально-квалификационные требования к журналисту.
- •22) Политический анализ. Его правила и процесс.
- •27) Творческая деятельность в сми.
- •33) Семантическая, синтактическая, прагматическая стороны сообщения.
- •Необходимые условия информативности
- •34) Кодекс профессиональной этики российской журналистики.
- •40) Телевидение в системе сми. Коммуникатифные характеристики и перспективы развития.
- •43)Радио в системе сми. Виды радиовещания и формы радиопрограмм. Тенденции развития
- •52)Характеристики онлайновых изданий на медиа-рынке!
27) Творческая деятельность в сми.
Творчество в самом общем виде – появление нового в любой области человеческой практики. В результате творческого акта создаются новые реалии, образующие в совокупности культуру. Толчком к созданию новых реалий, имеющих информационную природу, являются информационные потребности человека. Информационные потребности возникают в связи с познавательным процессом и потребностью в общении, определяется социальной ролью человека, его обязанностями, образом жизни. Информационный продукт призван удовлетворять информационные потребности человека.
Ни один человек не может приобрести необходимые ему знания о мире, опираясь только на свой непосредственный опыт. Для всесторонней ориентации индивида, коллектива, общества служат сведения, накопленные человечеством за всю его долгую историю и непрерывно дополняемые сегодня. Информация, возникающая в процессе освоения мира людьми является социальной. Более высокая ступень взаимодействия человека с действительностью – это создание социальной информации, информационных продуктов.
В духовном отношении журналистская информация характеризуется: - идейной насыщенностью (т.к. аудитория не просто должна познакомиться с журналистским материалом, но усвоить идеи, взгляды); - актуальностью (которая состоит в злободневности, остроте тем); - популярностью (доходчивостью): в каком бы жанре не работал журналист его сообщение должно быть ясным и понятным: язык не должен содержать специальных терминов, если они не объяснены журналистом и адресованы массовой аудитории, следует избегать и сложных стилистических конструкций, оборотов, туманных намеков, ассоциаций.
В социально-управленческом отношении журналистскую информацию характеризует (по Г.В. Лазутиной):
в первую очередь – это новизна: журналисты сообщают обо всем новом – о том, что изменилось или должно измениться; СМИ помогают людям скорректировать свое поведение, свои поступки, намерения с учетом новых условий жизни или повлиять на действия властей, других организаций, чтобы предотвратить негативные изменения в реальной жизни;
-
следующая важная черта – оперативность: журналист должен передавать информацию быстро, ведь новость может устареть;
-
документализм в отражении действительности (факты, точность), достоверность (в отличие от художника, для которого главное – создание образа);краткость материала,
-
аналитичность (резерв повышения эффективности влияния прессы на аудиторию),
-
"отпечаток" личности автора: особенно характерно это для российской журналистики, в которой получила развитие авторская, комментирующая публицистическая трактовка события.
-
В силу специфики журналистской информации главным критерием профессионализма в журналистском творчестве может быть названа способность донести социальное значение материала. Отсюда – особенности творческого содержания профессии журналиста – активное взаимодействие журналиста с социальной действительностью, особое требование – объективность. (Факторы, уменьшающие объективность: 1) общие закономерности познания (ни один фрагмент реальности человеческая психика не может отразить в полном объеме); 2) творческая природа сознания (способность "заместить" любую "отсеченную" существенную связь несущественной); 3) характер обстоятельств, в которых осуществляется работа журналиста).