31. Методы Милля выявления причинно-следственных связей явлений.

Выявление качества необходимости, присущего неполной причине, производиться с использованием методов (канонов) Ф.Бэкона- Д.С.Милля. Чаще других методов Бэкона-Милля, мы используем метод «единственного различия», как наиболее надежный метод индуктивного анализа причинных цепочек.

Для проведения такого анализ причинной связи ставиться вопрос «могло ли следствие возникнуть без исследуемого явления, при всех прочих равных условиях?». При положительном ответе на такой вопрос причинная связь между следствием и исследуемым явлением исключена. При однозначно отрицательном ответе, т.е. мы устанавливаем, что присутствие изучаемого явления является приниципиально необходимым для возникновения следствия - причинная связь имеет место быть, а исследуемый элемент причинной цепочки является неполной причиной.

Неопределенность в ответе на такой вопрос может указывать на недостаточную диагностику того или иного явления, или пропуск «звена» в причинной цепочке. Особенностью построения причинных цепочек является требование последовательного заполнения всех звеньев, без пропусков и скачков). Последовательность и число звеньев в таких «цепочках» определяются закономерностями патогенетического процесса и масштабом (аспектом) принятым исследователем для рассмотрения причинной связи (см. ниже).

При экспертном анализе причинно-следственных «цепочек» нередко возникает потребность перейти на иной уровень исследования связи (условно говоря изменить масштаб исследования).

К примеру, в результате травматического воздействия на голову у пострадавшего возникла черепно-мозговая травма, включающая в себя комплекс травматических повреждений мягких тканей головы, костей свода и основания черепа, мозговых оболочек и ткани головного мозга.

32. Умозаключения по аналогии. Виды аналогий. Методы повышения правдоподобий умозаключений по аналогии. Значение аналогам.

Аналогия – умозаключение а принадлежности предмету определенного признака на основе сходства с другим предметом. Посредством аналогии осуществляют перенос инфы с одного предмета на другой. Аналогия делится на 3 вида:

1. Строгая – дающая достоверное заключение. Структура СА подобна структуре условно категорического умозаключения и поэтому дает достоверный, а не правдоподобный вывод. СА применяют в науке, в мат науке. (формулировка признаков подобия треугольников, основана на СА «если 3 угла 1-го тр-ка = 3-м углам 2-го тр-ка, то тр-ки подобны». На св-вах СА основан метод моделирования.

2. Не строгая – дает не достоверное, а вероятное заключение (испытание модели корабля в бассейне и заключение о том что настоящий корабль будет обладать теми же хар-ми.) При строгом выполнение всех правил построения и испытания модели этот способ умозаключения может приблизится к строгой аналогии и давать достоверные заключения.

Ложная аналогия – иногда делаются умышленно с целью ввести противника в заблуждение и тогда они являются специальным приемом. В другом случае они делаются случайно в результате изначально неправильно построена аналогия