Вопрос 10. Выделите основные функции научной теории: (3)

Основные функции научной теории: описание, объяснение и предсказание.

11 вопрос

К метатеоретическим основаниям науки относятся:

1) идеалы и нормы научного исследования,

2) научная картина мира

3) философские основания (идеи и принципы).

12 вопрос.

"Научная парадигма" - означает, что каждая эпоха в развитии науки и научного естествознания характеризуется особым типом рациональности.

Системная парадигма получила дальнейшее развитие в становлении современной эволюционно-синергетической парадигмы.

13 вопрос.

Фундаментальные естественнонаучные направления современной науки:

• химические знания

• физические научные знания

• биологические знания

• геологические и географические знания

• космологические знания

14 вопрос.

«Междисциплинарная наука», к ней относятся:

• физическая химия,

• биофизика,

• биохимия,

• математика,

• кибернетика,

• общая теория систем (ОТС)

• синергетика.

15 вопрос.

4 основные стадии исторического развития естествознания:

1) доклассическая-натурфилософская

2) Классическая – аналитическая

3) неклассическая

4) постнеклассическая (интегральное естествознание)

16 вопрос.

Научное (экспериментально-математическое) естествознание возникло в 16-17 веках, в Новое время.

17 вопрос

Характерными чертами доклассического-натурфилософского естествознания являются – накопление общих, практических знаний о природе, в области физики, математики, астрономии, химии, биологии на опытной основе. В этот период господствует наблюдение, преобладают догадки. Целостность, непротиворечивость картины мира.

18 Вопрос. Что характерно для натурфилософского подхода в естествознании? (2)

Оно характеризовалась чисто умозрительным истолкованием природного мира, рассматриваемого в его целостности. Вымышленность, фантастичность. Остальные естественные науки – лишь составные части натурфилософии.

19 Вопрос. Установите соответствие, позволяющее определить хронологию основных этапов развития естествознания.

1 стадия. 13-15 века (натурфилософская)

2 стадия. конец 16 века-начало 17.(классическая-аналитическая)

Классическое естествознание. С 17 в. По 20-е гг. 20 вв.

3 стадия. конец 19 в.- нач. 20 вв. (неклассическая)

Современное . естеств. – 10-20-е гг. 20 века

4 стадия. конец 20 в. – нач. 21 в. (постнеклассич.)

20 Вопрос. Что соответствует понятию «классическое естествознание»? (5)

1. Стремление к завершенной системе знаний, фиксирующей истину в окончательном виде. Это связано с ориентацией на классическую механику,

2. Рассмотрение природы как из века в век неизменного, всегда тождественного самому себе, неразвивающегося целого.

3. Сведение самой Жизни и вечно живого на положение ничтожной подробности Космоса, отказ от признания их качественной специфики в мире-механизме, четко функционирующем по законам открытым И. Ньютоном.

4. Наука вытесняла религию в качестве интеллектуального авторитета.

21 вопрос. Укажите основные характеристики современного неклассического естествознания (5).

? Неклассическое естествознание – монологическая форма знания: интеллект созерцает вещь и высказывается о нем, а в постнеклассицизме наблюдатель осознает себя частью исследуемого мира, активно взаимодействующей с наблюдаемым объектом, познание постнеклассической науки – диалогично.

22 вопрос. Какие черты соответствуют постнеклассической науке? (4)

? 1. «пролиферация»

2. Гуманизация науки. Полученный образ ориентирован на непрерывное обновление, открыт инновациям.

3. наблюдатель осознает себя частью исследуемого мира, познание науки – диалогично.

4. Идея глобального эволюционизма

5. Комплексность

23 вопрос. Как называется современный этап развития неклассического естествознания? (2)

Постнеклассический

24 вопрос. Что выражает понятие "Научная картина мира"? (2)

Научная картина мира – это особый слой метатеоретического знания и научного понимания внешнего мира, это не случайный, а систематизированный набор основных научных идей.

НКМ не простая сумма научных и философских понятий, а их синтез в виде научного мировоззрения. В самом общем смысле, понятие научной картины мира совпадает с понятием научного мировоззрения.

25 вопрос. Ф-ции НКМ:

1) интегративная: НКМ опирается на достоверные зн. и это не просто сумма или набор фрагментов отдельных дисциплин. Назначение НКМ в обеспечении синтеза новых зн.;

2) системная: построение представления о любой части мира на основе данных, известных на текущий момент, какими бы скромными они ни были;

3) нормативная: НКМ не просто описывает мироздание, но задает системы установок и принципов освоения действительности, влияет на формирование социокультурных и методологических норм н.исследования.

4) парадигмальная. Парадигма — модель (образ) постановки и решения проблем.