11. Вариант 11**

Разработайте пользовательский тип «очередь целых чисел». Для внутренней реализации воспользуйтесь однонаправленным списком. Для разрабатываемого типа обязательно определите:

• конструктор и деструктор;

• конструктор копирования;

• оператор присваивания;

• операторы << и >> для добавления и извлечения элементов из очереди;

• метод “очередь пуста?”;

• метод, выводящий содержимое очереди в указанный поток.

12. Вариант 12**

Разработайте пользовательский тип «Строка». Для разрабатываемого типа обязательно определите:

• конструктор и деструктор;

• конструктор копирования;

• оператор присваивания;

• оператор сравнения ==;

• операторы сравнения < и >;

• оператор + для конкатенации строк;

• метод, возвращающий длину строки;

• оператор [] для доступа к символам строки;

• операторы >> и << для ввода и вывода в поток.

13. Вариант 13**

Разработайте пользовательский тип “Многочлен от одной переменной”. Многочлен задается степенью и массивом коэффициентов. Для разрабатываемого типа обязательно определите:

• конструктор и деструктор;

• метод для вычисления значения многочлена для заданного значения переменной;

• методы “get” для степени многочлена и значений его коэффициентов;

• операторы +, - и * для многочленов с получением нового объекта-многочлена;

• оператор << для вывода многочлена в поток.

14. Вариант 20**

Определите пользовательский тип “треугольная матрица вещественных чисел” для обработки квадратных матриц, в которых все элементы, находящиеся ниже побочной диагонали, имеют нулевые значения.

Класс должен содержать:

• “get” и “set” методы для элементов матрицы;

• “get” метод для размера матрицы;

• операторы сложения и умножения матриц;

• оператор присваивания;

• оператор сравнения ==;

• оператор << для вывода матрицы в указанный поток;

15. Вариант 21**

Определите пользовательский тип “симметричная матрица целых чисел” для обработки квадратных матриц, в которых A[i][j] == A[j][i] для всех допустимых все элементы, находящиеся ниже главной диагонали, имеют нулевые значения.

Класс должен содержать:

• “get” и “set” методы для элементов матрицы;

• “get” метод для размера матрицы;

• операторы сложения и умножения матриц;

• оператор присваивания;

• оператор сравнения ==;

• оператор << для вывода матрицы в указанный поток;

16. Вариант 14*

Разработайте пользовательский тип «стек целых чисел». Для внутренней реализации воспользуйтесь динамическим массивом. Емкость стека должна задаваться при создании экземпляра класса. В разрабатываемом типе обязательно определите:

• конструктор и деструктор;

• конструктор копирования;

• операторы << и >> для добавления и исключения элементов из стека;

• метод “стек пуст?”

• оператор присваивания;

• метод, выводящий содержимое стека в указанный поток.

17. Вариант 15*

Разработайте пользовательский тип «стек вещественных чисел». Для внутренней реализации воспользуйтесь динамическим массивом. Емкость стека должна задаваться при создании экземпляра класса, и не должна изменяться после этого. В разрабатываемом типе обязательно определите:

• конструктор и деструктор;

• конструктор копирования;

• метод “push” для добавления числа в стек;

• метод “pop” для извлечения числа из стека;

• метод “стек пуст?”;

• оператор присваивания;

• оператор << для вывода стека в поток.