- •Семинарское занятие № 1. Здоровье и факторы, его определяющие. Состояние здоровья учащихся
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература
- •Задания
- •Литература
- •Марков, в.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – м.: Издательский центр «Академия», 2001. – 320 с.
- •Семинарское занятие № 3. Понятие о неотложных состояниях. Причины и факторы, их вызывающие. Диагностика и приёмы первой медицинской помощи при неотложных состояниях
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература
- •Семинарское занятие № 4. Понятие о неотложных состояниях и первой помощи. Реанимация
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Признаки клинической и биологической смерти
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Марков, в.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – м.: Издательский центр «Академия», 2001. – 320 с.
- •Семинарское занятие № 7. Роль школы в формировании здоровья и профилактике заболеваний учащихся
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания
- •Литература
- •Марков, в.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – м.: Издательский центр «Академия», 2001. – 320 с.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Семинарское занятие № 1. Здоровье и факторы, его определяющие. Состояние здоровья учащихся
Основные понятия: здоровье, условное здоровье, индивидуальное здоровье, популяционное здоровье, здоровый образ жизни, группы здоровья, предболезнь, болезнь, этиология, патогенез.
Вопросы для обсуждения
-
Определение понятия «здоровье».
-
Холистическая (целостная) модель здоровья человека.
-
Количественная характеристика уровней здоровья.
-
Здоровье населения и индивидуальное здоровье. Критерии диагностики.
-
Индивидуальная норма здоровья и ее составляющие.
-
Роль различных факторов в укреплении здоровья.
-
Факторы риска, отрицательно влияющие на здоровье.
-
Диалектическая взаимосвязь здоровья, предболезни, болезни.
-
Понятие об этиологии и патогенезе болезни.
Задания
-
Изучите опорную схему «Основы здорового образа жизни».
Литература
Основная:
-
Артюнина, Г.П. Основы медицинских знаний: здоровье, болезнь и образ жизни: Учебное пособие для студ. пед. вузов / Г.П. Артюнина, С.А. Игнатькова. - М.: Академический Проект, 2004. - 560 с.
-
Волокитина, Т.В. Основы медицинских знаний: Учеб. пособие для студ. вузов / Т.В. Волокитина, Г.Г. Бральнина, Н.И. Никитинская. - М.: Академия, 2008. - 224 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности).
-
Айзман, Р.И. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учебное пособие / Р.И. Айзман, В.Б. Рубанович, М.А. Суботялов. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2009. – 214 с.- (Университетская серия)
-
Жилов, Ю.Д. Основы медико-биологических знаний : допущено УМО вузов РФ по пед. образованию в качестве учеб. для студ. пед. вузов / Ю. Д. Жилов, Г. И. Куценко, Е. Н. Назарова ; под ред. Ю. Д. Жилова. - М. : Высш. шк., 2001. - 256 с. : ил.
-
Марков, В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 320 с.
-
Соковня-Семенова, И.И. Основы физиологии и гигиены детей и подростков с методикой преподавания медицинских знаний : учеб. пособие для средн. пед. заведений. - М.: Академия, 1999. - 144 с. - (Педагогическое образование).
Дополнительная:
-
Азарных, Т.Д. Психическое здоровье (вопросы валеологии). - М.: Московский психолого-социальный ин-т; Воронеж: МОДЭК, 1999. - 112 с. - (Б-ка педагога-практика).
-
Казин, Э.М. Основы индивидуального здоровья человека. Введение в общую и прикладную валеологию: учебное пособие для вузов / Э. М. Казин, Н. Г. Блинова, Н. А. Литвинова. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 192 с. - (Учебное пособие для вузов).
-
Куинджи, Н.Н. Валеология: пути формирования здоровья школьников: метод. пособие / Н. Н. Куинджи. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 139 с.
-
Пивоваров, Ю.П. Гигиена и основы экологии человека : учебник для студентов мед. вузов / Ю. П. Пивоваров, В. В. Королик, Л. С. Зиневич ; под ред. Ю. П. Пивоварова. - М.: Академия, 2004. - 528 с. - (Высшее профессиональное образование).
-
Чумаков, Б.Н. Валеология: курс лекций: учебное пособие / Б. Н. Чумаков. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 407 с.
Семинарское занятие № 2.
Основы микробиологии, иммунологии и эпидемиологии.
Меры профилактики инфекционных заболеваний
Основные понятия: микробиология, эпидемический процесс, спорадия, эпидемия, эндемия, пандемия, иммунитет, дезинфекция, эпидемиология, профилактика.
Вопросы для обсуждения
-
Характеристика патогенных микроорганизмов (классификация, свойства, устойчивость к воздействию факторов внешней среды).
-
Инфекционный и эпидемиологический процессы, их основные закономерности.
-
Общие признаки инфекционных заболеваний.
- дифтерия: причины, признаки, профилактика;
- вирусный гепатит: причины, признаки, профилактика;
- описторхоз: причины, признаки, профилактика.
-
Иммунитет. Виды иммунитета.
-
Причины снижения иммунитета.
-
Противоэпидемические мероприятия и профилактика инфекционных заболеваний в детских учреждениях.