- •Авторское право.
- •Виды и назначение студенческих работ. Правила оформления, выдача заданий по контрольным работам.
- •Грядущая реформа высших учебных заведений. Достоинства и недостатки.
- •Изменение содержания истины в рациональном при превращении гипотезы в развитую теорию
- •5. Информационная база народного образования как среда научных исследований
- •6. История возникновения и развития научных исследований. Современные исторические тенденции.
- •7. Корпорации как пропагандируемый оазис выживания научных исследований. Достоинства и недостатки
- •8. Методы эмпирического исследования.
- •Научное исследование. Определение, признаки
- •Научные исследования как народное образование
- •11. Научные исследования как увеличение общечеловеческих знаний Научные исследования вносят свой весомый вклад в увеличение общечеловеческих знаний.
- •12 Научные методы теоретических исследований.
- •Оазисы выживания научных исследований
- •14. Общелогические методы познания
- •15 Организация научно-исследовательских работ в вуЗе (в угту). Структура подразделений.
- •16. Организация научных исследований в России. Структура подразделений.
- •Организованная и неорганизованная поддержка инновационным технологиям
- •18. Организованное и неорганизованное социальное сопротивление инновационным технологиям.
- •19. Основные методы и общая методология проведения научных исследований и оформления их результатов.
- •Отчёт о научно-исследовательской работе. Гост 7.32-2001
- •22. Патентное право
- •Передача технологий
- •25.Подвижничество как средство ускорения научно-технического прогресса. Примеры
- •26. Правила оформления патента
- •Правила оформления полезной модели
- •Проблема научности в релятивистской физике.
- •29. Противоречия между научными исследованиями и секретом фирмы.
- •30. Система разработки и постановки продукции на производство. Гост р 15.201-2000
- •Сложности реализации продуктов научных исследований в современных условиях
- •32. Современные опасности вырождения научных исследований в секретные от народа.
- •33. Социальное партнёрство при организации научных исследований
- •34. Социальный заказ на современные научные исследования
- •35. Схемы материального стимулирования научных исследователей.
- •1) В области финансов:
- •2) В области сохранения и подготовки научных кадров:
-
Научное исследование. Определение, признаки
Научное исследование – конкретная форма проведения научной работы, то есть изучение научными методами конкретного предмета с целью получения еще неизвестных о нем знаний и их дальнейшего полезного использования в практической деятельности людей. Научные исследования составляют основное содержание научной деятельности, именно в них рождаются новые знания, проверяются гипотезы, доказываются или отвергаются научные идеи и теории.
Изучать в научном смысле – это значит вести поисковые исследования, как бы заглядывая в будущее.
Научное исследование – это целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.
Объектом научно-теоретического исследования выступает не просто отдельное явление, конкретная ситуация, а целый класс сходных явлений и ситуаций, их совокупность. Цель, непосредственные задачи научно- теоретического исследования состоят в том, чтобы найти общее у ряда единичных явлений, вскрыть законы, по которым возникают, функционируют, развиваются такого рода явления, т. е. проникнуть в их глубинную сущность.
-
Научные исследования как народное образование
Народное образование– система воспитательных, учебных и культурно-образовательных учреждений и мероприятий и органов управления ими в стране.
По структуре и целям имеет исторически конкретный характер, зависит от уровня экономического, социально-политического, культурного развития общества и соответствующих законодательных, финансовых, научных и организационно- педагогических мер.
Народное образование – важнейшая сфера развития личности, воспитания и поддержания общественно необходимого уровня культуры, общеобразовательной и профессиональной подготовки населения.
Научные исследования вносят свой вклад в народное образование.
Наука является общезначимой — в том смысле, что получаемые ею знания пригодны для всех людей, и ее язык — однозначный, поскольку наука стремится как можно более четко фиксировать свои термины, что способствует объединению людей, живущих в самых разных уголках планеты.
Главное назначение научных исследований – получение знаний о реальности.
Наука – сфера человеческой деятельности, направленная на получение новых знаний о природе, обществе и мышлении.
Наука – сфера исследовательской деятельности людей.
Наука – это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы.
Необходимо научить молодых людей применять весь арсенал современных научных методов для достижения требуемых результатов в конкретной области, легко адаптируясь при этом к меняющимся условиям.
Лазерные технологии, биотехнологии, информационные технологии, технологии современных материалов показывают, что для того чтобы в наше время стать, скажем, хорошим инженером, необходимо получить хорошее фундаментальное образование. Обучение фундаментальным наукам должно тесно соседствовать с собственными фундаментальными исследованиями.
11. Научные исследования как увеличение общечеловеческих знаний Научные исследования вносят свой весомый вклад в увеличение общечеловеческих знаний.
Получаемые наукой знания пригодны для всех людей,наука стремится четко фиксировать свои термины, что способствует объединению людей.
Главное назначение научных исследований – получение знаний о реальности.
Лазерные технологии, биотехнологии, информационные технологии, технологии современных материалов показывают, что для того чтобы в наше время стать, скажем, хорошим инженером, необходимо получить хорошее фундаментальное образование. Обучение фундаментальным наукам должно тесно соседствовать с собственными фундаментальными исследованиями.
Человек может создавать то, чего в природе вообще не существует . Однако для этой цели он использует в своей деятельности те научные знания, которые получены трудом не одного поколения ученых. Вся наука, все человеческое познание направлены к достижению истинных знаний, верно отражающих действительность. Только истинное научное знание служит человеку могучим оружием преобразования действительности, позволяет прогнозировать ее дальнейшее развитие. Научное исследование –форма проведения научной работы,изучение научными методами конкретного предмета с целью получения еще неизвестных знаний и их дальнейшего полезного использования в практической деятельности людей. Научные исследования составляют основное содержание научной деятельности, именно в них рождаются новые знания, проверяются гипотезы, доказываются или отвергаются научные идеи и теории, делаются обобщения ранее выполненных исследований и ставятся задачи для дальнейшей научной и инженерной разработки.
Таким образом, научные исследования вносят свой весомый вклад в увеличение общечеловеческих знаний. Функционирование науки раскрывает ее уникальность и высокую общественно-человеческую значимость.