- •Введение
- •Тема 1. История экономических учений как наука
- •Связь экономических учений с историей экономики и экономической политикой
- •Проблема периодизации истории экономических учений. Основные этапы развития экономической науки
- •Тема 2. Экономическая мысль древнего мира и средневековья
- •Общие черты экономической мысли Древнего мира
- •Экономическая мысль цивилизаций Древнего Востока
- •Экономическая мысль Древней Греции
- •Экономическая мысль в Древнем Риме
- •Экономическая мысль средневековья
- •Зарождение экономической мысли в России
- •Тема 3. Меркантилизм
- •Предпосылки возникновения меркантилизма
- •Сущность меркантилизма
- •Особенности меркантилизма в различных странах
- •Значение меркантилизма
- •Тема 4. Становление классической школы
- •Исторические условия возникновения классической школы
- •Общая характеристика классической политической экономии
- •Проблема границ классической школы
- •Недостатки «Экономической таблицы»:
- •Тема 5. Развернутый анализ экономики свободной конкуренции в трудах а. Смита и д. Рикардо
- •Экономическое учение а. Смита
- •Теоретические достижения системы а. Смита
- •Теория стоимости
- •Экономическое учение д. Рикардо
- •Тема 6. Эволюция концепции классической школы
- •Экономические взгляды ж.Б.Сэя
- •Экономические идеи т. Мальтуса
- •Тема 7. Завершение классической политэкономии и становление социалистической экономической доктрины
- •Экономические идеи Дж. Ст. Милля
- •Экономические идеи с. Сисмонди
- •Социалисты-рикардианцы
- •Тема 8. Экономическое учение к. Маркса
- •Условия возникновения марксизма. Методология
- •Теория стоимости, прибавочной стоимости и накопления
- •Тема 9. Историческая школа
- •Ф. Лист и его учение о «национальном хозяйстве»
- •Методология исторической школы
- •«Старая» историческая школа в Германии
- •«Молодая» («новая») историческая школа
- •Тема 10. Институционализм
- •Предмет исследования и особенности методологии
- •Социально-психологический институционализм т. Веблена
- •Конъюнктурно-статистический институционализм у. Митчелла
- •Институционально-социологическое направление
- •Социологическая школа во Франции
- •Тема 11. Маржиналистская революция и генезис неоклассики
- •Понятие маржиналистской революции: причины, этапы и общее содержание
- •Австрийская школа
- •Теория обмена и ценообразования
- •Теория ценности средств производства (теория альтернативных издержек и вменения)
- •Теория капитала и процента е. Бем-Баверка
- •Английский вариант теории предельной полезности.
- •Теория обмена и теория предложения труда у. С. Джевонса
- •Лозаннская школа
- •Модель общего экономического равновесия
- •Кембриджская школа
- •Принцип экономического равновесия и теория цены
- •Американская школа. Теория производства и распределения Дж. Б. Кларка
- •Тема 12. Пересмотр неоклассических традиций и новые направления исследований
- •А. Пигу: вклад в развитие теории благосостояния
- •Синтетическая концепция й. Шумпетера
- •Методология и история экономического анализа
- •Теория экономической динамики
- •Концепция общественного развития
- •Теории процента и денег
- •Модель взаимодействия экономических и социальных переменных г. Мюрдаля
- •Теория внешней торговли Хекшера-Улина
- •Теории монополистической конкуренции
- •Тема 13. Теоретическая система дж. М. Кейнса
- •Понятие «кейнсианская революция». Методологические позиции Дж. М. Кейнса
- •Понятие «кейнсианская революция». Методологические позиции Дж. М. Кейнса
- •Макроэкономическая модель Дж. М. Кейнса. Основные идеи книги «Общая теория занятости, процента и денег»
- •Проблемы инфляции, цикла и мировой экономики в трактовке Кейнса
- •Практическая программа Кейнса
- •Тема 14. Формирование кейнсианской традиции в экономической науке
- •Неокейнсианство
- •«Неоклассический синтез»
- •Новое кейнсианство
- •Тема 15. Неолиберализм
- •Неоавстрийская школа. Л. Мизес, ф. Хайек
- •Неоклассические теории экономического роста
- •Западногерманский неолиберализм. В. Ойкен
- •Тема 16. Неоконсерватизм
- •Общая характеристика неоконсервативных экономических теорий
- •Американский монетаризм. М. Фридмен.
- •Экономическая теория предложения
- •Тема 17. Неоинституционализм
- •Особенности методологии неоинституциональной теории
- •Теории прав собственности, трансакционных издержек и фирмы
- •Новая экономическая история
- •Теория общественного выбора
- •Заключение
- •Литература
- •Шумпетер й. Теория экономического развития. М.: Прогресс. 1982
ВВЕДЕНИЕ 2
ТЕМА 1. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ КАК НАУКА 3
ТЕМА 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 6
ТЕМА 3. МЕРКАНТИЛИЗМ 15
ТЕМА 4. СТАНОВЛЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ 21
ТЕМА 5. РАЗВЕРНУТЫЙ АНАЛИЗ ЭКОНОМИКИ СВОБОДНОЙ КОНКУРЕНЦИИ В ТРУДАХ А. СМИТА И Д. РИКАРДО 28
ТЕМА 6. ЭВОЛЮЦИЯ КОНЦЕПЦИИ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ 36
ТЕМА 7. ЗАВЕРШЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ПОЛИТЭКОНОМИИ И СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДОКТРИНЫ 41
ТЕМА 8. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ К. МАРКСА 47
ТЕМА 9. ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА 52
ТЕМА 10. ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ 58
ТЕМА 11. МАРЖИНАЛИСТСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ГЕНЕЗИС НЕОКЛАССИКИ 66
ТЕМА 12. ПЕРЕСМОТР НЕОКЛАССИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ И НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ 84
ТЕМА 13. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ДЖ. М. КЕЙНСА 100
ТЕМА 14. ФОРМИРОВАНИЕ КЕЙНСИАНСКОЙ ТРАДИЦИИ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ 110
ТЕМА 15. НЕОЛИБЕРАЛИЗМ 126
ТЕМА 16. НЕОКОНСЕРВАТИЗМ 136
ТЕМА 17. НЕОИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ 146
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 155
ЛИТЕРАТУРА 156
Введение
Познать какую-либо науку без изучения ее истории невозможно. Применительно к экономике это справедливо вдвойне. С одной стороны, экономическая теория прошла длинный путь становления и развития, массив ее знаний быстро увеличивается, исследования экономистов-теоретиков диверсифицируются, сегодня они пытаются объяснить и неэкономических явления, такие как право, политика, история. С другой стороны, при ближайшем рассмотрении оказывается, что по-настоящему новых идей в современной науке не так уж много, а революционные сдвиги в ее развитии достаточно редки. Чаще мы сталкиваемся с ситуацией, когда выдвинутые в прошлом идеи и, казалось, уже утратившие свое значение, вдруг становятся востребованы теорией и самой жизнью. Эти «старые» идеи приобретают новое звучание и помогают экономистам решать сложные познавательные и практические задачи.
Поэтому не стоит робеть перед кажущимися «необозримыми далями» и «неизведанными глубинами», которые открывает перед нами история экономических учений. Эта наука как раз и призвана не утомить нас бесплодными блужданиями, а помочь нам разобраться в тенденциях развития и современных направлениях экономической мысли, глубже понять суть экономических процессов, расширить наш профессиональный и общий кругозор.
Благодаря этой науке экономическая теория предстанет перед нами в своем развитии и мы можем проследить непростой, а зачастую и драматичный процесс рождения, становления и как кажется умирания идей, а затем их нового рождения.
История развития науки – это не абстрактная история идей, а интеллектуальная история людей, их создававших. В судьбах и исканиях этих неординарных личностей много поучительного. Поэтому не следует ограничивать изучение истории экономической мысли только учебными пособиями, даже самыми лучшими. Надо стремиться читать классические произведения – первоисточники экономической мысли. Это дает возможность не полагаться на чужое мнение, а составить собственное, не воспринимать экономическую мысль как некий застывший слепок с прошлого, а ощутить движение живой мысли и «запах» того времени, когда писались лучшие книги по экономической теории. Таких лучших книг в истории экономической мысли не так уж много. В данном пособии предлагается анализ некоторых из них.
В результате изучения базового курса истории экономических учений шаг за шагом сложится первичная картина – представление о том, как возникает и развивается экономическая наука. В процессе же дальнейшей профессиональной подготовки студентам-экономистам предстоит углублять и расширять их знания истории экономической мысли.
Тема 1. История экономических учений как наука
«Состояние любой науки отражает
в скрытом виде ее историю.
И оно не может быть удовлетворительно
изложено, если это скрытое присутствие
не сделать открытым»
Й. Шумпетер
Предмет истории экономических учений – процесс возникновения, развития и смены теоретических идей и взглядов отдельных экономистов, школ и направлений экономической мысли в различные эпохи и в различных странах в тесной связи с историей экономики, основными направлениями философской мысли и конкретными экономическими дисциплинами.