- •Общие положения
- •Общие положения
- •Цель и задачи учебной дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •Трудоемкость учебной дисциплины
- •Очная форма обучения:
- •5. Содержание учебной дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов
- •5.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Институциональные основы экономики
- •Тема 2.Базовые экономические понятия
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Тема 6. Типы рыночных структур
- •Тема 7. Рынки факторов производства и формирование доходов
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 8. Национальная экономика: основные результаты и их измерение
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 10. Кредитно-денежная политика государства
- •Тема 11. Финансовая система и фискальная политика
- •Тема 12. Инфляция и безработица
- •Тема 13. Цикличность и экономический рост
- •Раздел IV. Переходная экономика
- •Тема 14. Теоретические проблемы переходной экономики
- •Тема 15. Механизм перехода к рыночной экономике
- •5.2.1.Очная форма обучения
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.2. Методические указания студентам
- •6.2.1. Общие рекомендации по изучении дисциплины
- •6.2.2. Перечень тем и вопросов для подготовки к семинарским занятиям
- •6.2.3. Календарный план-график прохождения рубежного контроля
- •Контрольная работа 1 (рубежный контроль 1) «Введение в жкономическую теорию».
- •«Микроэкономика»
- •«Макроэкономика».
- •Контрольная работа 4 (рубежный контроль 4) «Переходная экономика»
- •6.2.5. Методические рекомендации для выполнения курсовых работ:
- •Требования к оформлению курсовой работы.
- •Курсовая работа должна иметь следующую структуру:
- •Глава 1 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 2 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 3 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 2. (Аналитическая)
- •Глава 3. (Практическая)
- •6.3. Примерная тематика курсовых работ:
- •6.4. Перечень информационных технологий, рекомендуемых для изучения дисциплины и рекомендации по их использованию
- •7. Промежуточная аттестация
- •7.1. Очная форма обучения.
- •Критерии оценки и общие принципы выставления зачета
- •Критерии оценки и общие принципы выставления зачета
- •8. Итоговая аттестация
- •8.1. Очная форма обучения.
- •Критерии оценки и общие принципы выставления оценки
- •1. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведения всех видов учебных занятий, предусмотренных программой учебной дисциплины
- •2. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведению рубежного контроля успеваемости обучающихся
- •Тема 1. Институциональные основы экономики.
- •Тема 2. Базовые экономические понятия.
- •Контрольная работа 1 (рубежный контроль 1) «Введение в экономическую теорию».
- •Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие.
- •Тема 4. Теория поведения потребителя.
- •Тема 5. Издержки производства в рыночной экономике.
- •Тема 6. Типы рыночных структур.
- •Тема 7. Рынки факторов производства и формирование доходов.
- •Контрольная работа 2 (рубежный контроль 2) «Микроэкономика»
- •Тема 8. Национальная экономика: основные результаты и их измерение.
- •Тема 13. Цикличность и экономический рост.
- •Контрольная работа 3 (рубежный контроль 3) «Макроэкономика».
- •Тема 14. Теоретические основы перехода к рыночной экономике.
- •Тема 15. Механизм перехода к рыночной экономике.
- •Контрольная работа 4 (рубежный контроль 4) «Переходная экономика»
-
Трудоемкость учебной дисциплины
(общая, по видам учебной работы, формам промежуточной аттестации)
-
Очная форма обучения:
|
Виды учебной работы |
Всего часов |
Распределение трудоемкости по семестрам |
||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||
|
Аудиторные занятия (АЗ), в т.ч.: |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекционное занятие (Л)
|
40 |
20 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинарское занятие (С)
|
22 |
12 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое занятие (ПЗ)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа (ЛР)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа (КР)
|
8 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СР), в т.ч.: |
53 |
8 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка реферата (Р)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка и защита курсовой работы (КР) |
30 |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение лабораторной работы (ЛР)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение заданий с использованием мультимедийных ресурсов (ВЗМР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа над учебным материалом, включая выполнение домашних заданий (ДЗ) |
23 |
8 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзаменационная сессия - ЭС), в т.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен (Экз.) |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет с дифференцированной оценкой (ДЗ) |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет (Зач. ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость учебной дисциплины (ОТД) |
в часах (ОТД=АЗ+СР+ЭС) |
163 |
46 |
117 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в зачетных единицах: (трудоемкость в часах разделить на 36) |
4,5 |
1,25 |
3,25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|