- •Пропедевтика внутренних болезней
- •5)Все вышеперечисленное верно
- •5)Все вышеперечисленное верно
- •Сестринское дело в терапии, впт
- •Все вышеперечисленное
- •Сестринское дело в хирургии, впх с курсом реаниматологии и анестезиологии
- •4. Все вышеперечисленное верно
- •4. Все вышеперечисленное верно
- •Сестринское дело в гериатрии
- •Все вышеперечисленное верно
- •Все вышеперечисленное верно
- •Сестринское дело в семейной медицине
- •Сестринское дело в психиатрии
- •Сестринское дело в акушерстве и гинекологии
- •Инфекционные болезни
- •Выраженность обезвоживания организма
- •Реабилитология
- •Все вышеперечисленное
- •Все вышеперечисленное
- •Все вышеперечисленное
- •Общественное здоровье и здравоохранение
- •Экономика здравоохранения
- •1 Ует, максимально может выполнить в течение года:
- •2 Ует, максимально может выполнить в течение года:
- •Менеджмент и лидерство в сестринском деле
- •Все вышеперечисленное
- •Все вышеперечисленное
- •Правовые основы охраны здоровья граждан
- •Все вышеперечисленное
- •Медицинское и фармацевтическое товароведение
- •Всем вышеперечисленным
- •Маркетинг в здравоохранении
- •038.Сегментирование потребительского рынка по физиологическому признаку
- •Психология
- •150.Сконцентрированность внимания на определенных объектах при одновременном
- •Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин
- •Педагогическая и возрастная психология
- •Психология управления
- •Медицинская психология
Медицинская психология
001.На протяжении всего профессионального пути медицинская сестра, достигая определенного уровня профессионализма, обычно проходит ряд стадий, указанных ниже, за исключением:
-
профессиональной деформации
002. Возможная причина нарушения профессионального развития:
-
уход из профессии
003. Эмоциональное «выгорание» медработника (синдром выгорания - К. Маслач, 1977) характеризуется:
-
экстравертированностыо
004. Симптомы болезни нередко выполняют в семье функцию:
-
средства контроля поведения партнера
005.Социопсихосоматические зависимости предполагают наличие:
-
влияния психических и социальных факторов на соматическую сферу человека
006. Внутренняя картина болезни включает следующие уровни, кроме:
-
социального
007.Синоним «внутренней картины болезни»:
-
аутопластическая картина болезни
008. Модификация поведения пациента в поведенческой терапии использует перечисленные ниже методы и процедуры, кроме:
-
научения методом проб и ошибок
009. К приемам психологического воздействия на больного в русле гуманисти ческого подхода относится:
-
эмпатическое слушание, безусловное принятие пациента
010.Позитивное мышление, которое медсестра культивирует у пациента, предполагает:
-
умение извлекать преимущества из любого своего состояния
011.Пациенты с внутренним локусом контроля в отличие от пациентов с внешним локусом контроля:
-
считают себя ответственными за свое состояние, за результаты лечения
012. Варианты отношения пациента к своей болезни, кроме:
-
симуляции
013. Оптимальным поведением по отношению к больному, имеющему при ги персоматонозогнозии апатический тип отношения к болезни, является:
-
необходимость вызвать у таких больных эмоции отрицательного спектра (гнев, раздражение), а также терпеливо ждать, пока эти больные сделают сами то, что могут сделать
014.Характеристика тревожного типа отношения к болезни:
1) непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагоприятного течения болезни
015. Характеристика сенситивного типа отношения к болезни:
-
желание скрыть болезнь от окружающих из-за страха негативной оценки и т.д.
016. К какому тину отношений к болезни (по А.Е. Личко) относится следующее описание: «тревожная мнительность, прежде всего, касается опасений не реальных, а маловероятных осложнений болезни, неудач лечения, а также возможных (но маловероятных) неудач в жизни, работе, семейной ситуации в связи с болезнью. Защитой от тревоги становятся приметы и ритуалы»:
-
обсессивно-фобический
017. Чувственному (сенсорному, сенсологическому) уровню осознания ВКБ (внутренней картины болезни) соответствует следующее содержание:
-
то, как в сознании представлены ощущения от заболевания, боль и т.д.
018. Эргопатичсский тип отношения к болезни описывается как:
-
«уход» от болезни в работу; стремление даже при тяжести болезни и страданиях во что бы то ни стало свою работу продолжить
019. Ипохондрический тип отношения к болезни описывается как:
-
сосредоточение на субъективных болезненных и других неприятных ощущениях; стремление постоянно рассказывать о них окружающим; на их основе преувеличение действительных и выискивание несуществующих болезней
020.Апатический тип отношения к болезни описывается как:
-
полное безразличие к своей судьбе, к своей болезни, результатам лечения
021. Меланхолический тип отношения к болезни описывается как:
-
удрученность болезнью, неверие в выздоровление, в возможное улучшение, в эффект лечения; активно-депрессивные высказывания вплоть до суицидальных мыслей
022. Анозогнозический тип отношения к болезни описывается как:
-
активное отбрасывание мыслей о болезни, о возможных ее последствиях
023. Перцептивная депривация - это:
-
снижение до минимума интенсивности сенсорной стимуляции
024. Плацебо-эффект - это:
-
изменение самочувствия после применения нейтрального препарата
025. Измененные состояния сознания, которые может наблюдать медсестра, работая с пациентом, кроме:
-
состояния пациента после прихода к нему в стационар родственников
026. Диссоматонозогнозия - это:
-
отрицание наличия болезни и ее отдельных симптомов
027. Госпитализм - это:
-
состояние, развившееся вследствие длительного пребывания в условиях стационара
028. К психологическим защитным механизмам при госпитализме относятся:
-
вытеснение
029. К поведенческим реакциям ребенка при госпитализме относятся:
-
постоянное увлечение играми
030.Эмпатия в общении с пациентом означает:
-
сопереживание с ним
031. К патогенным эмоциям (в случае если они интенсивные и/или хронические) относят все нижеперечисленные, кроме:
-
удивления
032.Явление трансфера во взаимодействии медработник-пациент:
-
перенос эмоционально значимых отношений из прошлого в актуальную ситуацию общения
033. Медицинская сестра «материнского типа» (по Харди):
-
максимальная заботливость, сочувствие к больным
034. Медсестра при оценке психологического состояния больного в обычной рабочей ситуации имеет право использовать следующие методики:
-
наблюдение, беседу
035. Психологическая подготовка пациента к сестринским манипуляциям включает все нижеперечисленное, кроме:
-
привлечение внимания к процедуре
036.Психологические принципы взаимодействия с пациентами в состоянии тревожности:
-
давать больше информации, интересующей пациента, релаксирующий уход за ним
037.К психологическим принципам взаимодействия с пациентами, испыты вающими страх, относят все нижеперечисленные, кроме:
-
попросить, чтобы он не боялся
038. Причинами возникновения выученной беспомощности (М. Селигман) яв ляются все перечисленные, кроме:
-
противодействия любой угрозе
039. Не относят к психосоматическим расстройствам:
-
сердцебиение влюбленного
040. Укажите психосоматическую концепцию, согласно которой неприятное представление становится безвредным, поскольку соматический симптом связывает психическую энергию и реализует ее:
-
конверсионная модель
041. Стадия адаптационного синдрома, на которой происходит нарушение механизмов, регулирующих гомеостаз, с необратимыми соматическими изменениями:
-
стадия истощения
042.Субъективное отношение к заболеванию называется:
-
внутренней картиной болезни
043. Психосоматическая концепция, согласно которой психосоматическое за болевание рассматривается как способ решения реактивированного клю чевого конфликта:
-
теория специфического для болезни психодинамического конфликта
044. Психосоматическое расстройство, относящееся к конверсионным симптомам:
-
психогенная потеря зрения
045.Психосоматическая концепция, согласно которой психосоматическое заболевание рассматривается как регрессия способности реагировать на психотравмирующую ситуацию психологически и соматически одновременно, характерной для детей:
-
теория десоматизации и ресоматизации
046. В понятие «идеального пациента» медицинская сестра, как правило, включает все нижеследующие характеристики, за исключением одной:
-
хорошая осведомленность в медицинских вопросах
047. Психосоматические заболевания формируются, как правило, вследствие:
-
внутриличностного конфликта
048.Тип медсестры по классификации Харди, для которой характерна эмоциональная лабильность, склонность к невротическим реакциям, импульсивность, отказ от выполнения некоторых видов поручений, что нередко вызывает напряженность в общении с пациентами, медперсоналом и становится помехой в работе:
-
тип «нервной» медсестры
049. Типа медсестры по классификации Харди, для которой характерно про явление максимальной заботы, эмпатии и сочувствия, любовь ко всем па циентам, забота о больных для них естественная часть их жизни:
-
материнский тип
050. Симптомы, впервые появляющиеся на третьей стадии синдрома эмоцио нального выгорания -стадии истощения:
-
психосоматические и психовегетативные нарушения
051. Одно из основных понятий психологии здоровья - это:
-
психологическое здоровье
052. Положительное воздействие природы на человека:
-
натуртерапия
053. Воздействие лекарства, обусловленное внушением и самовнушением, на зывается:
-
плацебо-эффектом
054. Плацебо-эффект могут испытывать на себе пациенты с:
-
любым заболеванием
055.Участниками сестринского процесса являются:
-
медсестра, пациент, семья пациента
056.Пациенту 45 лет. Госпитализирован по поводу воспаления легких. К вра чу обратился вовремя, выполняет все назначения, всячески пытается приблизить момент выздоровления. Определите тип отношения к болезни данного пациента:
-
гармонический
057.К старшей медсестре по многу раз в день обращался больной с жалобами, просил обследовать его еще раз, утверждал, что лекарство, которое он принимает, ему не помогает. Определите тип отношения к болезни у данного больного (по Личко):
-
ипохондрический
058.К старшей медсестре по многу раз в день обращался больной с жалобами, просил обследовать его еще раз, утверждал, что лекарство, которое он принимает, ему не помогает. Тактика поведения медицинской сестры с данным пациентом:
-
дать возможность выразить свой страх, тревогу
059. У больного отмечается отсутствие желания к лечению, безразличие к своей судьбе, к своему здоровью, пассивное отношение и подчинение процедурам, неохотно вступает в контакт, не высказывает каких-либо жалоб. Тип отношения к болезни (по Личко) у данного больного:
-
апатический
060.У больного отмечается отсутствие желания к лечению, безразличие к своей судьбе, к своему здоровью, пассивное отношение и подчинение процедурам. Он неохотно вступает в контакт, не высказывает каких-либо жалоб. Состояние, к которому наиболее близко данное отношение к болезни:
депрессия
061. В терапевтическом отделении на обследовании находится больной, который
постоянно задает медсестре вопросы о предстоящих процедурах, высказывает свои
опасения по поводу возможных осложнений выполненных процедур, проявляет
беспокойство в отношении неблагоприятного течения болезни. Тип отношения к
болезни (по Личко) у данного больного:
-
тревожный
-
апатический
062. Сразу после выхода из критического состояния больной попросил родст венников принести ему книги, чтобы работать над диссертацией. Тип от ношения к болезни (по Личко) у данного больного:
-
эргопатический
063. Сразу после выхода из критического состояния больной попросил родст венников принести ему книги, чтобы работать над диссертацией. Ни с кем не хочет говорить о своем заболевании. К какому типу больных по Данбар относится данный больной?
-
тип А
064. Порог болевой чувствительности ниже:
-
у мужчин
065. Посттравматическое стрессовое расстройство связано, в первую очередь, с:
-
событиями, выходящими за рамки обыденного жизненного опыта
066. Феномен «погружения в ребенка» встречается у:
-
женщин в третьем триместре беременности
067. Первой реакцией на сообщение о смертельном исходе заболевания является:
-
отрицание
068. Постоянное и непреодолимое желание человека подвергаться хирургиче ским операциям по поводу мнимых проявлений болезни называется:
-
синдром Мюнхаузена
069. Согласно теории психолога А. Маслоу, человеческие потребности сгруп пированы в определенные категории. Ниже перечислены некоторые из этих потребностей, кроме:
-
духовной потребности
070. Экспрессивный репертуар собеседника включает:
1. обдумывание реплик
071. Тип психологического реагирования на заболевание, при котором болезнь становится
средством для демонстрации своей личности:
-
истерический
072.Тип психологического реагирования на заболевание, при котором происходит «уход» от болезни в работу:
-
эргопатический
073. Для подростков и молодежи наиболее тяжелыми в психологическом отно шении оказываются:
-
заболевания, изменяющие внешность
074. Сложное психологическое образование, возникающее как реакция на лю бую значимую для личности потерю:
-
горе
075.У пацента четкое убеждение в наличии у себя болезни. Он постоянно ищет у себя симптомы,
подтверждающие наличие болезни. Тип реакции на болезнь у данного больного:
-
ипохондрический
076.Иррациональный страх перед определенными объектами и ситуациями, не представляющими
реальной угрозы:
-
фобия
077. Метод медико-психологического исследования:
беседа
078.Особенностью внутренней картины болезни у пациентов дошкольного возраста является:
-
восприятие болезни как системы ограничений (игры, общения), часто прекращение боли рассматривается как синоним выздоровления
079. Влияние пациента на самого себя в связи с болезнью или определенным состоянием здоровья:
-
эгогения
080. К болезням психосоматической специфики относятся все нижеперечис ленные, кроме:
-
инфекции