2. Требования к уровню освоения дисциплины

Гражданское, трудовое право включает фундаментальные разделы: граж­данские правоотношения, трудовые правоотношения, которые являются ре­зультатом регулирования общественных отношений нормами права и состав­ляют права и обязанности участников правоотношений, которые существен-ным образом меняются при наступлении определенных обстоятельств.

Изучение понятия и элементов правоотношений, особенностей граждан­ских правоотношений, трудовых правоотношений важны для последующего их использования на практике по выбранной специальности. Данная дисцип­лина позволяет овладеть знаниями по общественным отношениям, регули­руемым гражданским, трудовым правом, определить правовое положение уча­стников правоотношений, принципы правоотношений, автономию воли, и особенности имущественных правоотношений, личных неимущественных правоотношений, а также классификацию правоотношений в сфере труда.

Изучение данной дисциплины является крайне важным, так как во многом, дополняет, систематизирует и предоставляет более глубокие знания по рос-сийскому законодательству.

Кроме того, вышеуказанная учебная дисциплина взаимосвязана с другими учебными дисциплинам, в которых есть разделы «правоотношения» и в силу этой взаимосвязи ее роль и место в системе установленного образования явля­ется неоспоримой.

В результате изучения курса основ правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений студент должен:

-знать теоретические положения, раскрывающие содержание основных по­нятий (понятие правоотношений, содержание правоотношений, элементы пра­воотношений, значение юридических фактов для правоотношений, а также особенности конкретных гражданских и трудовых правоотношений;

-уметь правильно применить положения Гражданского и Трудового кодек­сов по конкретным правоотношениям;

-уметь составить гражданско-правовой договор, трудовой контракт и про­вести правовую экспертизу.

Зачетно-экзаменационные требования сводятся к следующему. Курс «Ос­нов правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений» изуча­ется в течение одного года. Предусмотрен промежуточный контроль-за­чет, а затем итоговый контроль-экзамен.

1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»

Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (Раздел «Самостоятельная работа»).

Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия ре­шений руководящими работниками или специалистами в различных производ­ственных ситуациях (в учебном процессе- в искусственно созданных ситуа­циях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалого­вом режиме (семинар № 13-16).

Метод кейс-стадии – обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций и задач (семи­нары № 4-8; 24-27).

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказы­вают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискус­сий подразумевает написание студентами докладов по предложенной тема­тике (семинар № 1, 3, 5, 7, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 30).