5. 1. Развитие техники в древнем мире.(500-4 тыс. До. Н..Э.)

2. Учреждение российской Академии наук и художеств и её роль в развитии образования в 18 в.

1. Развитие техники в древнем мире.(500-4 тыс. До. Н.Э.)

Изобретение орудий труда означало, что предмет, данный природой(камень, палка, кость, раковина) был превращен в орган деятельности человека. Начальным этапом истории первобытнообщинного строя является первобытное стадо. Техника на этом этапе характеризовалась применение простых орудий: палок, дубин, копий, грубых каменных орудий. Хронологически этот этап охватывает весь древний палеолит, т.е. от 500 до 40тыс. лет до н.э. Материалом для изготовления простейших орудий служил камень. Первые орудия древнейших людей – эолиты. В качестве сырья для них использовался кремень. С течение времени человек вместо эолитов стал изготовлять орудия труда, которым уже сознательно придавалась определенная форма. Эти орудия получили названия ручных рубил.

В процессе жизнедеятельности человек накопил большое количество орудии. Для изготовления каменного орудия человек сначала брал желвак определенной величины и качества, служивший ядрищем, и с помощью второго твердого камня получал отщепы. Большая потребность в камне привела к зарождения горного дела.

В дальнейшем был изобретен лук – первый созданный человеком механизм, действующий по принципу накопления энергии. Лук применялся в основном для охоты. Крупнейшим изобретение того времени является сверление, применявшееся как для добывания огня, так и для изготовления орудий.

Рост в потребности в орудиях труда заставил отдельных членов родовой общины заниматься только добычей каменного сырья и изготовлением из него различных орудий. В связи с этим в поселения неолитического человека возникают своеобразные мастерские по выделке орудий труда и оружия.

2. Учреждение российской Академии наук и художеств и её роль в развитии образования в 18 в.

Российская академия наук — государственная академия наук, высшая научная организация Российской Федерации, ведущий центр фундаментальных исследований в области естественных и общественных наук в стране. Основной целью деятельности Российской академии наук является организация и проведение фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России. Российская академия наук является некоммерческой научной организацией, созданной в форме государственной академии наук и выполняющей важные конституционно-публичные задачи по обеспечению благополучия и процветания России и свободы научного творчества.

Учреждение в России:

1724 — Петербургская академия наук учреждена в Санкт-Петербурге по распоряжению императора Петра I Указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля) 1724 года. Академия основана по образцу западноевропейских академий. В отличие от них, РАН в большей степени зависит от государства.

1747 — Императорская Академия наук и художеств.

1803 — Императорская Академия наук.

1836 — Императорская Санкт-Петербургская Академия наук.

1917 — Российская академия наук.

С 25 июля 1925 года — Академия наук СССР.

1934 — АН СССР переезжает в Москву.

Создание отделений по России, академий в республиках

С 21 ноября 1991 года — Российская академия наук. Воссоздана Указом Президента Российской Федерации от 21 ноября 1991 года как высшее научное учреждение России.

Российская академия художеств — государственная академия наук, правопреемница Академии художеств СССР, государственное учреждение культуры — отраслевая академия наук в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, архитектуры, дизайна и художественного образования. Учредителем РАХ является Правительство Российской Федерации. Высший орган РАХ — Сессия (Общее собрание действительных членов и членов-корреспондентов). В промежутках между сессиями деятельностью РАХ руководит Президиум во главе с Президентом.

С 1997 года Президентом РАХ является З. К. Церетели.