5. 1.Совершенствование методов и технических средств охоты (500-4 тыс. До н.Э)

2.Основные направления развитии науки в 17-18 вв.

1. Совершенствование методов и технических средств охоты (500-4 тыс. До н.Э)

В процессе жизнедеятельности человек накопил большое количество орудии. Для изготовления каменного орудия человек сначала брал желвак определенной величины и качества, служивший ядрищем, и с помощью второго твердого камня получал отщепы. Большая потребность в камне привела к зарождения горного дела.

В дальнейшем был изобретен лук – первый созданный человеком механизм, действующий по принципу накопления энергии. Лучник, постоянно натягивая лук, сообща ему свою энергию, накапливающуюся и сохраняющуюся в луке до тех пор, пока она не будет освобождена в концентрированной форме выстрела. Стремясь увеличить убойную силу стрелы, первобытный человек стал делать для них костяные и каменные наконечники. Вкладыши и наконечники для стрел получили названия микролитов.

Развитие охоты способствовало приручению животных и возникновению первобытного скотоводства, поставившего во главе хоз.деятельности и мужчину. Скотоводство способствовало выделению пастушеских племен, которые не только производили больше продуктов, чем охотники, но и могли накапливать их.

В это время характерными орудиями труда становятся каменный топор-колотун и каменная мотыга. Топор был неоценим при строительстве шалашей и хижин, но особенно он был важен для производства лодок.

Крупнейшим изобретением того времени является сверление, применявшееся, как для добывания огня, так и для изготовления орудий.

Рост в потребности в орудиях труда заставил отдельных членов родовой общины заниматься только добычей каменного сырья и изготовлением из него различных орудий. В связи с этим в поселения неолитического человека возникают своеобразные мастерские по выделке орудий труда и оружия.

2.Основные направления развитии науки в 17-18 вв.

Астрономия.

История астрономических исследований в России 18 в. напрямую связана с успехами российской науки в математике, географии и картографии. Одним из крупнейших астрономов того времени был Брюс. Он основательно изучал астрономию, строил различные телескопы, после себя оставил подробные описания наблюдавшимся им полярных сияний и полетов болидов.

Значительный размах астрономо-геодезических работ осуществляли еще при Петре 1 во время экспедиции 1719-1722 гг. В этой экспедиции Лужин и Евреинов произвели многочисленные измерения в Восточной Сибири, на Камчатке и на Курильских островах. Определение астрономических координат производилось Красильниковым в широком масштабе во время Великой Северной экспедиции 1732-1743 г.

Многие российские ученые совершали практические и теоретические открытия

в облсти астрономии и астрофизики. Ломоносов изобрел овые морские астрономические приборы, в 1762 г. – построил «морской жезл» и обосновал теорию его применения, создал отечественную астрономическую терминологию.Широкий размах получили Российские работы о Венере в 1769.

Математика.

Решающим для прогресса математических наук России 18 в. был выход из узкой сферы решения чисто коммерческих и налоговых задач купцами и приказными чиновниками на уровень гос. важности. Значительная роль в первоначальном подъеме математической культуры принадлежала Магницкому( создателю «Арифметики»), Брюсу, Фарварсону, а также Эйлеру.

Эйлер напечатал в изданиях Академии наук и хдожеств свыше 460 работ, работал над проблемами интергрального и дифференциального исчесления. Одной из наиболее выдающихся зпслуг Эйлера в математике явилась разработка им науки – вариационного исчеслени. Для русской школы Элер написал классический курс алгебры «Универсальная арифметика».

Значительный вклад в развитии математики внесли ученики Эйлера – Фусс, написавший курс алгебры, Головин(автор учебника по триганометрии).

Физика.

С приездом в Россию Эйлера, Бернулли, Бильфингера, Крафта были созданы организационные предпосылки для развития физики в стране. В 1723 г. был создан физический кабинет. Бильфингер объямнял теорию тяготения существованием вихрей, окружающи Землю; Крафт прочитал первый полный курс по физике; Рихман устроил у себя дома громовую машину(которой был убит в 1753);

Также яркими личностями в области физики являются Эпинус, автор «Опыта теории электричества и магнетизма»(1759) и Ломоносов( открывший большое количество законов и теорий).

Химия.

Среди отечественных химиков 18 в. самый заметный след оставил Ломоносов, разработав корпускулярную теорию и молекулярно-кинетическую теорию тепла. Ломоносов сформулировал задачи новой науки – физической химии. После Ломоносова значитильную роль в области аналитической и физической химии сыграли труды крупных русских химиков Ловица, Мусина-Пушкина. Вторая половина 18 в. ознаменовалась созданием Лавуазье кислородной теории горения. Среди ученых было немало сторонников этой теории, одним из которых являлся Северегин, преподоватеь антифлогистской химии в Медико-хирургической школе.

Во второй половине 18 в. в России появляется обширная иностранная и отечественная литература по общей и прикладной химии.