Тема 2 Разговорная речь в толковых ненормативных (дескриптивных) словарях

4 Занятие по теме: Разговорная ненормированная речь в «Толковом словаре русского языка конца XX века. Языковые изменения»

Под ред. Г. Н. Скляревской (1998 г.)

Теоретическая часть.

I. Специфика Словаря.

1. Языковые изменения в лексике как объект описания Словаря.

1.1. Социальные причины языковых изменений.

1.2. Характер языковых изменений. Демократизация языка в ряду языковых изменений.

2. Тип Словаря с учетом поставленных задач.

3. Отличие Словаря от предшествующих лексикографических изданий.

3.1. Свобода от идеологической цензуры.

3.2. Справочный отдел, помимо лексикографической информации.

3.3. Компьютерная обработка информации.

3.4. Электронная картотека и записи живой речи как эмпирическая база Словаря.

II. Содержание Словаря.

1. Принципы, определившие границы словника Словаря.

2. Аспекты описания словника Словаря. Графические знаки, определяющие в Словаре каждый аспект описания.

3. Разряды лексики, описываемые в аспекте динамического состояния.

4. Разряды лексики, описываемые в аспекте функционально-стилистическом.

5. Разряды лексики, описываемые в аспекте тематическом.

6. Разряды лексики, описываемые в аспекте словопроизводства.

III. Устройство Словаря.

1. Алфавитный порядок как определяющий во всех случаях расположения описываемых словарных единиц.

2. Описание семантики. Толкование и его виды.

3. Иллюстрации. Цели иллюстративного материала.

4. Стилистическая и функциональная характеристика слова. Значение традиционной пометы Разг. Пометы, разграничивающие арго и жаргонную лексику.

5. Грамматическая характеристика слова.

6. Другие виды лексикографических сведений.

7. Справочный отдел.

8. Структура словарной статьи.

Литература:

Толковый словарь русского языка конца XX века. Языковые изменения / Под ред. Г. Н. Скляревской. Российская академия наук, Институт лингвистических исследований. Изд-во «Фолио-Пресс». СПб., 1998.

Практическая часть.

Упражнение № 1. На каждой сотой странице Словаря (захватывая разворот) определите, как количественно представлена лексика разговорной речи. Для этого подсчитайте общее количество слов на развороте, выделив в нем число разговорной лексики. Сделайте выводы о представленности разговорной лексики в Словаре. С количественных позиций соотнесите разные пласты разговорной лексики (разг., жарг., лаг. жарг.).

Упражнение № 2. Собранный с каждой сотой страницы Словаря материал (лексику разговорной речи) проанализируйте качественно:

1) Каким графическим знаком вводится: как новое слово, как относительно новое слово, как актуализированное слово и т. д.

2) С каким кругом тем, актуальных (или неактуальных) в современном обществе, соотносятся разговорные слова.

3) Имеет ли разговорные слова дополнительные стилистические пометы, какие.

4) Сопровождают ли разговорные слова семантические комментарии и конкретизаторы.

Упражнение № 3. Проанализируйте структуру словарной статьи либо слова с пометой разг., либо слова с пометой жарг, либо слова с пометой лаг. жарг. Определите характер толкования. Обозначьте графические знаки и их функции. Отметьте способы графического выделения различных словарных зон, типичны ли они для русской словарной традиции.

9