- •1)Перші поселенці на території України. Значення племен трипільської культури. Походження та розселення слов’ян.
- •2) Значення діяльності “Руської трійці”, та Кирило- Мефодіївського товариства в контексті слов’янської проблеми.
- •3) Злука унр і зунр, її історичне значення.
- •1)Історична концепція походження держави східних слов’ян та її правителі. (Норманська теорія)
- •3) Економічні проблеми незалежної України. Становище у соціальній сфері.
- •1)Утворення Київської держави. Утвердження християнства на Русі.
- •2) Антиукраїнська політика царизму II половини XIX ст. У всіх сферах суспільно-політичного та економічного життя.
- •3) Завершення формування території України після II світової війни.
- •1)Київська Русь в період своєї могутності (Святослав, Володимир, я.Мудрий, Володимир Мономах). Внутрішня і зовнішня політика великокнязівської влади.
- •2) Україна — театр воєнних дій Першої світової війни. Політика воюючих держав щодо України.
- •1)Значення прийняття християнства на Русі. Розвиток культури Київської Русі.
- •2) Легіон українських січових стрільців в і світовій війні. Українці по дві сторони барикад.
- •3) Конституція України- Основний закон держави. Обставини прийняття та значення конституції.
- •1)В чому склались відцентрові тенденції в ідеї державотворення Русі? Внутрішні і зовнішні чинники цього процесу.
- •2) Створення Української Центральної Ради, її лідери та політика.
- •3) Соціально-економічне становище на західноукраїнських землях у міжвоєнний період 1921-1939 рр.
- •1)Держава Київська Русь та її світове значення.
- •2) Політика “українізації” в 20х р. В Україні. II суть та значення.
- •3) Державотворчі процеси в Україні в умовах незалежності 1991-2007р.
- •1)Охарактеризувати соціальний і економічний розвиток Галицьких та Волинських земель в XII ст. Утворення єдиної Галицько- Волинської держави.
- •2) Розвиток української революції у квітні-червні 1917р.
- •3) Державна символіка України та її історичне значення.
- •1)Історична постать Данила Галицького, його внутрішня і зовнішня політика. Значення діяльності Данила в розбудові української державності.
- •2) Окупаційний режим в Україні у 1941-1944р.
- •3) Рух опору тоталітарній системі на західноукраїнських землях у II половині 40-х на початку 50-х pp. Оун-упа
- •1)Мирний характер литовської експансії на Україну.
- •2) III Універсал Центральної Ради і проголошення Української Народної Республіки.
- •3) Сталінська індустріалізація України та її соціальні наслідки.
- •1)В чому були причини насильницької експансії Польщі на Україну .
- •2)Політика більшовиків щодо релігії та церкви в Україні у 20-30х роках.
- •3)Наука, освіта і культура в сучасній Україні. Наука, освіта і культура в сучасній Україні.
- •1)Захоплення Галичини Польщею. Повстання Мухи. Люблінська унія.
- •2)Війна радянської Росії проти унр (кінець 1917 на початку 1918р.)
- •3)Створення Радянського Союзу. Входження України до срср
- •Причини винекнення українського козацтва,його первинні організації
- •Четвертий універсал та його історичне значення
- •[Ред.]Умови IV Універсалу
- •3.Більшовицька політика колективізації та розселянювання України. Голодомор 1932—1933 pp., його причини та наслідки
- •2)Українці східної та західної діаспор. Внесок української діаспори в становлення незалежності України
- •3)Українсько-російські відносини в умовах існування незалежних держав. Підписання у червні 1997 року широкомасштабного українсько-російського договору.
- •2) Берестейський мирний договір унр з державами німецько-австрійського блоку. Падіння радянської влади в Україні
- •Становище церкви на Україні після Люблінської унії
- •2.Відбудова господарства після 2 світової війни
- •3.Особливості життя
- •1)Культура України в xvIст. Братства, значення їх діяльності в культурному розвитку України.
- •2)Гетьманський переворот 1918 року в Україні. Внутрішня і зовнішня політика п. Скоропадського.
- •3) Конституційні права і свободи громадян України.
- •1)Вплив Європейського відродження на розвиток української культури. Києво-Могилянська академія – перший вищий навчальний заклад в Україні.
- •2)Декларація про Державний суверенітет України та її істричне значення.
- •3) Соціально-економічна політика центральної ради та її наслідки.
- •1)Охарактеризуйте соціально-економічне становище України в кінці і половини xviIст. Причини, характер визвольної війни 1648р.
- •2) Проголошення зунр, її внутрішня і зовнішня політика.
- •3) Культура і духовне життя в Україні за часів «Хрущовської відлиги».
- •1) Хід визвольної війни під проводом б. Хмельницького. Жовті Води, Корсунь, Пилявці, Берестечко. В’їзд у Київ б. Хмельницького.
- •2) Внутрішня політика
- •Зміст статей
- •1) Руїна — період історії України кінця XVII століття, що відзначився розпадом української державності і загальним занепадом.
- •Причини Руїни
3) Конституційні права і свободи громадян України.
Білет№19
1)Вплив Європейського відродження на розвиток української культури. Києво-Могилянська академія – перший вищий навчальний заклад в Україні.
На українську культуру активно впливали європейські процеси, пов'язані з епохою Відродження. В 16-17 ст.
Найважливішою особливістю української культури XVI ст. була поява книгодрукування. Цілий ряд друкарень виникли в Снятині, Крилосі, Рогатині, Луцьку та інших містах.
В усній народній творчості, крім традиційних казок, ліричних та соціально-побутових пісень, з'являється героїчний епос - думи та історичні пісні.
Помітними були зрушення в освіті. Традиційні школи при церквах, де навчали найелементарнішим знанням та навичкам, вже не відповідають європейським вимогам.
В кінці XVI - на початку XVII ст. в Україні засновується велика кількість братських шкіл. Першою з них була Львівська, вслід за нею виникають школи в Перемишлі, Луцьку, Вінниці, Кременці, Рогатині та інших містах. В них могли навчатися і діти з бідних родин.
Особливо відчутне європейське Відродження в українській архітектурі XVI ст. До споруд, на яких позначився вплив ренесансу, слід віднести ратушу та Успенську церкву у Львові, замки в Перемишлі, Старокостянтинові, Бучачі та інших містах.
Ки́єво-Могиля́нська акаде́мія - стародавній навчальний заклад в Києві, заснованої князем Ярославом Мудрим у 1659 на базі Київської братської школи. Це перший вищий навчальний заклад в Україні. З самого моменту створення по рівню знань академія прирівнювалась до багатьох Польських університетів того часу.
2)Декларація про Державний суверенітет України та її істричне значення.
16 липня 1990 року Верховна Рада Української РСР ХІІ-го скликання (Верховна Рада України І-го скликання) прийняла важливий політичний і правовий акт – Декларацію про державний суверенітет України. Відтоді в літописі нашої держави розпочалася нова сторінка, новий відлік часу – епоха утвердження України як самостійної та незалежної країни.
Історичне значення Декларації про державний суверенітет України полягає у тому,що вона визначила основні напрями внутрішньої і зовнішньої політики, економічного розвитку та державного будівництва. Цей документ являє собою правовий фундамент для Конституції, законів України, визначення позиції республіки при укладанні міжнародних угод. В основі Декларації лежать демократичні традиції українського народу, які розвивалися протягом століть.
3) Соціально-економічна політика центральної ради та її наслідки.
Діяльність створеної у березні 1917 р. Української Центральної Ради була зосереджена на досягненні автономії України. Програма соціально-економічних перетворень УЦР викладена в її універсалах. Зі своїм 3 Універсалом Центральна Рада виступила 7 листопада 1917 р. Оголосивши цей день днем утворення УНР, Центральна Рада в універсалі обнародувала основні принципи своєї політики. Значне місце в універсалі відведено вирішенню аграрного питання - найпекучішого для селянства. Оголошувалося скасування приватної власності на "землі поміщицькі й інші землі нетрудових господарств сільськогосподарського призначення". Ці землі мали перейти до рук трудящих без викупу. Універсал декларував необхідність "доброго упорядкування виробництва, рівномірного розподілення продуктів споживання й кращої організації праці". З цією метою Генеральному секретарству праці було доручено спільно з представниками робітників "установити державний контроль над продукцією на Україні". Проголошувалося введення 8-годин-ного робочого дня. УЦР обіцяла забезпечити "всі свободи, здобуті всеросійською революцією": слова, друку, сумління, зборів, спілок, страйків, недоторканості особи й житла. Важливе місце в III Універсалі було відведено правам національних меншин; УЦР сформулювала в ньому і своє ставлення до війни. Помилки УЦР у сфері державотворення, непослідовність у вирішенні соціально-економічних питань викликали розчарування мас. Цим скористалися більшовики. На початку 1918 р. на території УНР існували два уряди, які однаково наполегливо заявляли про те, що вони українські й робітничо-селянські. Почалася "війна декретів", а поряд з нею й силова боротьба, справжня війна.
В наслідок того, що через неправильну політику УЦР на теренах України зявилась рівносильна центральній раді комуністична партія, керівники УНР почали шукати могутніх союзників. 18 лютого 1918 р. німецько-австрійські війська почали окупацію України. Однак цей відчайдушний захід не врятував УЦР. У країні поширювалося невдоволення, розгорнулася боротьба проти окупантів. УЦР втрачала соціальну опору, авторитет. 29 квітня 1918 р. вона зібралася на чергове засідання. Тут, окрім інших законів, обговорювалася і була прийнята Конституція УНР, що мала демократичний характер. Це було останнє рішення УЦР. Того ж дня, 29 квітня 1918 p., було здійснено державний переворот, влада УЦР скасована, а П. Скоропадський проголошений гетьманом України.
Білет№20