![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1.Понятие и сущность мен-та организации.
- •2. Особенности российского мен-та
- •4. Понятие соц-экономических систем. Основы упраления соц-экон системами.
- •5. Процессный подход
- •6. Ситуационный подход к управлению
- •7. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия.
- •9. Виды и типы управленческих решений. Процесс принятия решений. Методы и модели принятия решений.
- •10. Коммуникации в мен-те. Процесс коммуникации. Современные проблемы ком-и и пути их решения.
- •11 Основные функции мен-та
- •12 Понятие и сущность планирования. Принципы планирования. Пределы планирования
- •13 Процесс стратегич-го планирования. Общая хар-ка его этапов.
- •Целеполагание – процесс установления целей организации.
- •Анализ внешней и внут среды
- •Выбор стратегии
- •Разработка тактических и оперативных планов
- •5. Реализация планов
- •6. Контроль
- •14 Классиф-я планов в орг-и
- •15 Содержание и типы организ-х структур управления. Сравнительная хар-ка адаптивных и иерархич-х структур управления.
- •16. Проектирование организ-й стр-ры управления. Факторы, воздействующие на организационное проектирование
- •17. Основные понятия и эл-ты организации. Разделение труда в орг-и.
- •18. Департаментализация и ее виды.
- •19. Принципы создания структуры орг-и. Формы организационных структур.
- •1 Иерарахические структуры.
- •2 Адаптивные стр-ры
- •20 Понятие мотивации. Эволюция категории мотивации
- •21 Теория а.Маслоу (закон иерархии потребностей человека)
- •22 Теория ожидания Врума
- •27 Социальные проблемы мотивации
- •23 Регулирование и котроль как ф-и мен-та
- •24 Процесс контроля. Виды и формы контроля.
- •2 Этап Разработка стандартов
- •3 Этап Выбор системы измерения
- •4 Этап Сопоставление фактических рез-в со станд-ми
- •5 Этап Выработка корректирующих действий
- •Предварительный
- •Текущий
- •Обратная связь
- •25 Понятие формальных и неформальных групп в орг-и.
- •26 Сущность и значение лидерства.
- •27 Теории поведения человека в организации.
- •28 Группы и их роль.Управление динамикой групп. Вовлечение групп в процее управления
- •29 Основы власти. Характеристика источников и форм власти. Влияние. Формы влияния.
- •- Влияние путем убеждения
- •32 Понятие о стилях управления. Стили руководства. Четыре системы Лайкерта
- •Ситуационная модель руководства Фидлера
- •33 Характеристика теорий лидерства Подход с позиции личных качеств
- •Поведенческий подход
- •Ситуационный подход
- •34 Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала.
- •35 Личность мен-ра. Производительность, кач-во и эффективность управленческого труда
19. Принципы создания структуры орг-и. Формы организационных структур.
Иерархические структуры построены в соответствии с принципами бюрократии М. Вебера:
-четкое разделение труда;
-иерархичность уровней управления;
-наличие системы формальных правил и стандартов, определяющих взаимоотношения сотрудников; (положение о сдаче экзаменов)
-осуществление найма на работу с учетом квалификационных требований; (работодатель форм систему критериев, по кот ведется найм)
-четкое определение должностных требований и обязательность их выполнения (при приеме на р-ту нужно ознакомиться с должностной инструкцией и дальнейшая р-ты будет по ней).
Принципы формирования адаптивных структур:
-Интеллектуальное сотруд-во (мен-р не просто рук-ль но еще и сотрудник)
-сетевая кооперация мен-в(раб вместе)
-интеграция планирования
-проактивное управление (управление на опережение ситуации и работа в случае изменений условий)
-параллельность действий исполнителей (как в матричном подходе)
-виртуальное управление (мен-ру не обязательно присутствовать лично)
1 Иерарахические структуры.
Линейно-функциональные
Полномочия делегируются сверху - вниз непосредственно по цепи иерархии
Преимущества:
- соблюдается принцип единоначалия;
- четко обозначена ответственность руководителей всех уровней.
Недостатки:
- цепь команд может быть длинной, что снижает эффективность принятых решений;
- проблемы координации деятельности руководителей разных уровней.
Линейно-штабная
Преимущества:
- консультативная помощь опытных работников и рекомендации линейных служб.
Недостатки:
- проблема регулирования отношений линейных и штабных служб.
Дивизиональные
-продуктовые
-территориальные
-стр-ры на основе стратегических единиц бизнеса
-стр-ра на основе групп потребителей
-смешанные стр-ры
2 Адаптивные стр-ры
матричная
сетевая
командная
20 Понятие мотивации. Эволюция категории мотивации
Мотивация - это процесс побуждения человека или группы людей к деятельности, направленной на достижение целей организации.
Роль мотивации в управлении организации
- организация – это открытые социальные системы, коллективы людей, реализующие в труде свои потребности;
- работники организации желающие ощущать собственную значимость коллективного труда, быть сотрудниками организации;
- результативный труд приносит человеку удовлетворение и вызывает желание работать более производительно;
- успехи организации определяют его сотрудники, персонал.
Подходы в мотивации:
Традиционный (стимулирование, метод кнута и пряника). Осн-е инструменты – наказание и поощрение. Стимул-е системы оплаты труда. Применялся в сер прошлого века.
Подход с позиции чел-х отношений. Был в послевоенное время. Психологи проводили исследования и формировалось понимание что чел-к удовлетворяет потребности не только экон-го характера а еще и соц-го.
Подход с позиции чел-х рес-в. Чел рассм-ся как уникальная многогранная личность, значти к каждому человеку должен быть свой подход.
Современный подход. Образует 3 типа теорий:
-содержательные
-процессуальные
-теории подкрепления.
Содержательные теории мотивации основываются на идентификации внутренних потребностей человека, которые побуждают действовать его так, а не иначе.
Процессуальные теории мотивации основываются на том, как ведет себя человек в функции восприятия и ожидания возможных последствий выбранного типа поведения.
Таким обр развитие понимания мотивации происх под развитием понимания роли чел-ка.
Мотив – то, что вызывает определенные дейтсвия чел-ка
Мотивац-я стр-ра – сов-ть мотивов, определяющих поведение чел-ка.
Стимул – рычаги воздействия, вызывающие действие определенных мотивов, то, что может быть предложено чел-ку в компенсацию за его действие.
Стимулирование- принуждение человека, обращение (воздействие) к первичным потребностям. ≠ Мотивация – побуждение человека к возвышенным потребностям.