- •1)Язык как знаковая система. Основные единицы языка.
- •2)Сущность понятия речь(4 значения), функции и свойства языка и речи.
- •3)Речевая деятельность и ее компоненты, способы и средства речевого взаимодействия.
- •5)Текст и его категории
- •Основные текстовые категории
- •5)Взаимодействие текстов и прецедентные тексты.
- •6)Словарь как текст. Функции заголовка
- •7) 3 Модели понятия стиль. Стилистика как наука.
- •8)Система функциональных стилей. Подстили, первичный и вторичный жанры.
- •9)Характеристика строгих стилей(два стиля, что общего)
- •10) Научный стиль. Его подстили, жанры, понятие термина.
- •11)Документ.
- •12) Публицистический стиль, сферы употребления, жанры. Рекламный текст.
- •13) Понятие культура и речевая культура.
- •14)Культура речи, как важнейшее составляющее речевой культуры.
- •15) Типы речевой культуры
- •16) Происхождение русского языка, этапы.
- •17) Национальный и литературный язык, определения. Внелитературные элементы.
- •18)Исконно-русская и заимсвованная лексика.
- •19)Языковая норма, виды норм и их кодификация.
- •Типы норм.
- •22)Этические принципы общения. Речевой этикет.
5)Взаимодействие текстов и прецедентные тексты.
Любой текст характеризуется обособленностью, то есть наличием обозначенных границ – начала и конца. в нашей речевой практике мы встречаемся и с таким явлением, как взаимодействие текстов.
Различия между основными способами взаимодействия текстов представлены в следующей таблице:
Способ |
Общая характеристика |
Цитирование |
Использование дословной выдержки из какого-либо текста с указанием его авторства |
Эпиграф |
Чужой текст или его фрагмент, расположенный после заглавия и "программирующий" восприятие текста адресатом |
Косвенная речь |
Введение чужой речи, не предполагающее её точного воспроизведения, в форме изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения |
Референция |
Передача содержания другого текста с указанием на его авторство с помощью вводного слова (выражения) или других лексико-грамматических средств |
Ссылка |
Совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом чужом тексте. Разновидности ссылок: внутритекстовые, подстрочные (сноски), затекстовые |
Но существуют и другие способы взаимодействия текстов (их называют скрытыми):пародия
Прецедентный текст.
Одним из способов взаимодействия текстов является также использование в речи так называемых прецедентных текстов. Этот термин происходит от лат. praecedens, что означает идущий впереди, предшествующий, и им обозначаются тексты или выражения, известные большинству образованного населения и употребляющиеся как устойчивые выражения (речевые стереотипы).
При узком понимании этого термина к прецедентным текстам относят:
– общеизвестные цитаты (крылатые выражения)
– строки из популярных песен
– названия произведений
В научной литературе указываются следующие свойства прецедентных текстов:
1) сверхличностный характер: они должны быть хорошо известны не только в современной языковой среде, но среди наших предшественников;
2) способность хранить в «свёрнутом» виде значительный объём информации;
3) значимость для носителей языка в познавательном и эмоциональном отношении;
4) их неоднократное использование в речи языковой личности;
5) широкие возможности, предоставляемые ими для создания языковой игры
При широкой трактовке термина в состав прецедентных текстов включают ещё и фразеологизмы, пословицы и поговорки и др..
6)Словарь как текст. Функции заголовка
Определениетекста,свойства и ееренести на словарь, это последовательность слов с логичностью.
Словарь – это текст который создается из маленьких автономных текстов. Расположены по алфавитному порядку(кроме словаря Даля, все однокоренные слова в одной статье) и каждая статья создана единобразно, по принципу(заголовок, пометки, система лекс значений,иллюстративный материал)
Типы словарей:лингвистический и энцеклопедические(что общего в чем отличия) подробно про лингвистические(антонимов, синонимом,словообразовательный)…
ФУНКЦИИ ЗАГОЛОВКА
Информативная, о чем текст.
Апеллятивная, это функция обращения к фоновым знаниям читателя.
Экспрессивная, вызвать эмоции.
Репрезентативная, помогает найти по названию текст который нас интерисует.