- •1)Язык как знаковая система. Основные единицы языка.
- •2)Сущность понятия речь(4 значения), функции и свойства языка и речи.
- •3)Речевая деятельность и ее компоненты, способы и средства речевого взаимодействия.
- •5)Текст и его категории
- •Основные текстовые категории
- •5)Взаимодействие текстов и прецедентные тексты.
- •6)Словарь как текст. Функции заголовка
- •7) 3 Модели понятия стиль. Стилистика как наука.
- •8)Система функциональных стилей. Подстили, первичный и вторичный жанры.
- •9)Характеристика строгих стилей(два стиля, что общего)
- •10) Научный стиль. Его подстили, жанры, понятие термина.
- •11)Документ.
- •12) Публицистический стиль, сферы употребления, жанры. Рекламный текст.
- •13) Понятие культура и речевая культура.
- •14)Культура речи, как важнейшее составляющее речевой культуры.
- •15) Типы речевой культуры
- •16) Происхождение русского языка, этапы.
- •17) Национальный и литературный язык, определения. Внелитературные элементы.
- •18)Исконно-русская и заимсвованная лексика.
- •19)Языковая норма, виды норм и их кодификация.
- •Типы норм.
- •22)Этические принципы общения. Речевой этикет.
12) Публицистический стиль, сферы употребления, жанры. Рекламный текст.
Публицистический стиль — функциональный стиль речи, который используется в жанрах: статья, очерк, репортаж, фельетон,интервью, памфлет, ораторская речь.
Публицистический стиль служит для воздействия на людей через СМИ (газеты, журналы, телевидение, афиши, буклеты). Он характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью, оценочностью, призывностью.
Этот стиль употребляется в сфере политико-идеологических, общественных и культурных отношений. Информация предназначена не для узкого круга специалистов, а для широких слоёв общества, причём воздействие направлено не только на разум, но и на чувства адресата.
Функции публицистического стиля:
Информационная - стремление в кратчайший срок сообщить людям о свежих новостях
Воздействующая - стремление повлиять на мнение людей
Задача речи:
воздействовать на массовое сознание
призывать к действию
сообщать информацию
Жанры публицистического стиля:
1)монологический(одного человека)
2)диологический(диалог двух или более людей)
Это может быть повесть, очерк и т.д..
Рекламный текст.
Не относитя ни к одному из стилей. Может содержать в себе много стилей.
Реклама телевезионная(коротка,должна быть яркой, воздействует на зрение, нет длинных предложений, яркая картинка,слоган), банорная(так же как и телевизионная), на самом продукте(содерж
13) Понятие культура и речевая культура.
Кульутра – применительно к человеку с 18 века, это процесс и результат целенаправленной человеческой деятельности по усовершенствованию всех форм жизни и по самосовершенствованию. Это все духовно-материальное что создано человеком.
Культура – это специфическое свойство отличающее человека от других живых существ. Культура это способ адаптации людей к миру. Культура это определенный уровень развития общества, а так же творческих способностях человека. Культура это система этических и эстетических норм и запретов. Кульутра это сфера применения духовного потенциала человека.
Основные функции:
коммуникативная функция
аксиологическая функция
Человек одновременно является потребителем и производителем культуры.
Смежные с понятием культура понятия: субкультура, масскультура, псевдокультура, антик-ра.
Речевая культура.
Делится на 3 аспекта: 1)духовная 2)материальная 3)Физическая
Составляющие речевой культуры:
специфика национального языка
устная и письменная формы
система жанров
традиции и правила общения
языковой менталитет
культура мышления
культура речи
крылатые выражения, цитаты и др..
14)Культура речи, как важнейшее составляющее речевой культуры.
Это владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при которой осуществляется отбор и организация языковых средств, позволяющих в конкретной речевой ситуации и при соблюдении этических норм обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативной цели.
Культура речи:
1)нормативный аспект;
2)этический аспект;(вежливость)
3)коммуникативный аспект.(целесообразность)
Соблюдение всех 3_х аспектов делают нашу речь хорошей. Хорошая речь предполагает наличие: большого словарного запаса, знания предмета речи, владение аудиторией, дыханием, голосовым аппаратом, интонацией, умение выбирать наиболее точные выразительные стилистические уместные языковые средства, умение использовать не вербальные свойства речи.