- •Робоча програма
- •«Мікроекономіка»
- •„Затверджено”
- •“Затверджено”
- •Одеса 2010
- •1. Мета та задачі курсу
- •2. Навчально-тематичний план
- •3. Зміст дисциплін за темами
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки Лекції Сем. Інд. Сам.
- •Тема 2. Ринкова організація : зміст та структура
- •Тема 3. Потреби, блага, корисність
- •Тема 4. Попит і пропозиція в механізмі ринку.
- •Тема 5. Аналіз поведінки споживача
- •Тема 6. Мікроекономічна модель фірми
- •Тема 7. Витрати виробництва та прибуток фірми
- •Тема 8. Модель фірми в умовах досконалої конкуренції
- •Тема 9. Модель фірми в умовах недосконалої конкуренції
- •Тема 10. Ринки факторів виробництва
- •Тема 11. Загальна рівновага та ефективність
- •4. Плани лекційних занять
- •Тема 1. Предмет та метод мікроекономіки
- •Тема 2. Ринкова система: зміст і структура
- •Тема 3. Потреби, блага, корисність
- •Тема 4. Попит і пропозиція в механізмі ринку
- •Тема 5. Аналіз поведінки споживача
- •Тема 6. Мікроекономічна модель фірми
- •Тема 7. Витрати виробництва та прибуток фірми
- •Тема 8. Модель фірми в умовах досконалої конкуренції
- •Тема 9. Модель фірми в умовах недосконалої конкуренції
- •Тема 10. Ринки факторів виробництва
- •Тема 11. Загальна рівновага та ефективність
- •5. План семінарських занять
- •Тема 1. Предмет та метод мікроекономіки
- •Література
- •Реферати
- •Тема 2. Ринкова організація: зміст і структура
- •А) за формами організації; б) за галузевими ознаками;
- •Література
- •Реферати
- •Теория потребительского поведения и спроса / Под общ. Ред. В.М. Гальперина. – сПб.: Экономическая школа, 1993.
- •Реферат
- •Тема 4. Попит і пропозиція в механізмі ринку
- •Реферат
- •Тема 5. Аналіз поведінки споживача
- •Брагинский с.В., Певзнер я.А. Политическая экономия: дискуссионные проблемы, пути обновления. – м.: Мисль, 1991, с.50.
- •Теория потребительского поведения и спроса / Под общ. Ред. В.М. Гальперина. – сПб.: Экономическая школа, 1993.
- •Реферати
- •Тема 6. Мікроекономічна модель фірми
- •Література
- •Реферати
- •Тема 7. Витрати виробництва та прибуток фірми
- •Література
- •Реферати
- •Тема 8. Модель фірми в умовах досконалої конкуренції
- •Література
- •Реферат
- •Тема 9. Модель фірми в умовах недосконалої конкуренції Заняття і
- •Література
- •Реферат
- •Тема 10. Ринки факторів виробництва
- •Література
- •Реферати
- •Тема 14. Загальна рівновага та ефективність
- •Література
- •Реферат
- •6. Карта самостійної роботи студента з дисципліни „мікроекономіка”
- •6.1. Підсумковий модульний контроль (пмк)
- •6.2. Критерії оцінювання пмк
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи (обов’язкові)
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •Тема 2. Ринкова організація : зміст та структура.
- •Тема 3. Потреби, блага, корисність.
- •Тема 4. Попит і пропозиція в механізмі ринку. Взаємодія попиту і пропозиції
- •Тема 5. Аналіз поведінки споживача.
- •Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства.
- •Домашні завдання.
- •1. Визначте основні характеристики ринкової кон’юнктури сучасної України.
- •2. Чи є актуальною в наш час теорія витрат виробництва? Обґрунтуйте свою відповідь.
- •1. Позитивний та нормативний мікроекономічний аналіз. Зв’язок позитивного й нормативного аспектів в реальній дійсності..
- •2. Визначення виробничої функції. Ізокванта та її властивості. Карта ізоквант.
- •1. Які умови повинні існувати у суспільстві, щоб ринок міг виконувати притаманні йому функції?
- •2. Раціональність поведінки споживача : теорія і реальність.
- •1. Рівноважний та нерівноважний аналіз. Загальні положення теорії рівноваги.
- •2. При яких ситуаціях на ринку виникає дефіцит та надлишок ?
- •1. Поясніть суть закону попиту. Чому крива попиту є спадною?
- •2. Чим Ординалістський підхід у визначенні споживацьких переваг відзначається від кардиналістського?
- •1. Дайте визначення стану рівноваги споживача. Що може вивести його з цього стану? Чи завжди стан рівноваги споживача означає високий рівень задоволення потреб?
- •2. Поняття цінової еластичності попиту, коефіцієнт цінової еластичності попиту, фактори, які визначають цінову еластичність попиту.
- •1. Графічне та алгебраїчне зображення стану рівноваги споживача. Зона субституції. Рента споживача.
- •2. Попит і пропозиція в умовах контролю за цінами.
- •1. Чому фактор часу впливає на еластичність пропозиції?
- •2. Цілі, які висуває перед собою фірма.
- •1. Порівняльна оцінка конкурентного та чистого монопольного ринків.
- •2. Позитивний та негативний ефекти від масштабу.
- •1. Прибуток фірми: бухгалтерський та економічний підходи.
- •2. Яка інформація необхідна для визначення того, чи є фірма конкурентною?
- •1. Цілі, які переслідує антимонопольна політика.
- •2. Як конкурентна фірма досягає рівноваги в довгостроковому періоді?
- •1. Загальні риси та особливості ринку праці.
- •2. Визначення ціни та обсягу виробництва на ринку монополістичної конкуренції.
- •1. Обґрунтуйте тезу “Витрати фірми носять альтернативний характер”.
- •2. Якими принципами керується фірма на ринках досконалої конкуренції?
- •1. Дограничні фірми з нормальним та економічним прибутком
- •2. Попит на чинники виробництва та їх пропозиція на конкурентному ринку.
- •1. Виробнича функція з двома змінними факторами. Графічне та алгебраїчне зображення рівноваги виробника.
- •2. Позитивні та негативні риси ринку монополістичної конкуренції.
- •1. Рівновага виробника з позицій рівності зваженої граничної продуктивності чинників виробництва.
- •2. Умови функціонування фірми.
- •1. Пропозиція землі її особливості, фактори, графічне зображення.
- •2. Рівновага фірми – досконалого конкурента в короткостроковому періоді.
- •1. Охарактеризуйте переваги та недоліки ринків досконалої конкуренції.
- •2. Як фірма формує попит на чинники виробництва, коли змінним є тільки один чинник?
- •1. Виробнича функція, відношення взаємозаміни та взаємо доповнення між чинниками виробництва.
- •2. Два підходи до визначення обсягу виробництва з метою максимізації прибутку.
- •Бюджетні обмеження і можливості споживача.
- •Ринок праці та його особливості. Попит на працю, та чинники, які його визначають.
- •1. Загальне визначення витрат фірми. Внутрішні та зовнішні, економічні та бухгалтерські витрати фірми.
- •2. Попит і пропозиція на ринку праці. Рівновага на конкурентному ринку праці та її графічне зображення.
- •1. Визначення виробництва. Виробнича функція. Поняття “загальний продукт”, “середній продукт”, “граничний продукт”.
- •2. Ринок капіталу та його особливості. Визначення капіталу як чинника виробництва, сучасні форми капіталу, валові та чисті інвестиції.
- •1. Виробнича функція з одним змінним чинником. Динаміка середньої і граничної продуктивності при зміні одного чинника; закон спадаючої граничної продуктивності.
- •2. Види процентних ставок. Дисконтування.
- •1.Витрати виробництва у короткостроковому періоді. Визначення короткострокового періоду. Види витрат. Графіки витрат.
- •2.Конкурентні ринки чинників виробництва. Визначення чинників виробництва, їх класифікація. Рівновага на ринку чинників виробництва.
- •1. Ринки чинників виробництва з недосконалою конкуренцією – з монопсонічною та монополістичною владою.
- •2. Умови рівноваги фірми в короткостроковому періоді. Гранична, догранична, загранична фірми.
- •1. Інфраструктура ринку.
- •2. Поняття еластичності пропозиції, коефіцієнт еластичності пропозиції та чинники, що впливають на еластичність пропозиції.
- •1. Роль ринку в товарному господарстві.
- •2. Зважена гранична продуктивність чинників виробництва, правило максимізації прибутку.
- •1. Ринок чистої монополії: головні ознаки; чиста монополія і нтп.
- •2. Виробнича функція з двома змінними факторами. Ізокванти та ізокости.
- •1. Ціни і розподіл ресурсів на ринку чистого монополіста. Державне регулювання діяльності чистої монополії.
- •2. Витрати виробництва у короткостроковому періоді. Графіки mc, atc , afc ,avc та їх аналіз.
- •1. Еластичність попиту відносно доходу. Перехресна еластичність попиту.
- •2. Форми та методи конкурентної боротьби.
- •6.4 Критерії оцінювання індивідуальних завдань
- •6.5 Індивідуальні завдання для самостійної роботи за вибором студента
- •7. Програмні екзаменаційні питання
- •8.Критерії оцінювання знань студента
- •8.2. Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни – іспит
- •8.3.Остаточний рейтинг студента з дисципліни
- •Критерії оцінювання письмового іспиту
- •Оцінка “добре”
- •Оцінка “задовільно”
- •Оцінка “незадовільно”
- •9.Література
- •Основи економічної теорії. Політекономічний аспект. / За ред. Г.Н. Климка. К.: “Знання–Прес”, 2002.
- •Теория потребительского поведения и спроса / Под общ. Ред. В.М. Гальперина. – сПб.: Экономическая школа, 1993.
Оцінка “задовільно”
–„D”– ставиться, якщо студент набрав 60-69 балів,
–„Е”– ставиться, якщо студент набрав 50-59 балів:
Присутні елементи самостійного аналізу сучасної соціально-економічної ситуації – 10-15 балів.
Рівень конкретності, що свідчить про ознайомлення з основним матеріалом курсу – 2-6 балів.
Рівень залученості до відповіді понять та категорій – 10-12 балів.
Вміння фрагментарно використовувати набуті знання в оцінці сучасних соціально-економічних процесів і явищ – 7-8 балів.
Висновки носять поверховий характер – 7-8 балів.
Рівень чіткості формулювання висновків та узагальнень – 4-8 балів.
Виконано половину тестових завдань (залежно від змісту тесту) – 2 балів.
Виконано половина задач – 10 балів
Відповідь свідчить про засвоєння основної частини програмного матеріалу, але має неповне розкриття питання, допущена непослідовність, неточні формулювання. Студент виявляє труднощі в самостійному аналізі сучасної соціально-економічної проблематики. Висновки мають поверховий характер. Тести виконані не в повному обсязі.
Оцінка “незадовільно”
–„FX”– ставиться, якщо студент набрав 20-49 балів - з правом повторного складання іспиту,
–„F”– ставиться, якщо студент набрав 0-19 балів - без права повторного складання іспиту (студент повинен прослухати курс ще раз):
1. Відповідь не показує розуміння соціально-економічних процесів - до 10 балів.
2. Відповідь свідчить, що більша частина матеріалу не засвоєна - до 5 балів.
3. Відповідь має безсистемний характер - до 10 балів.
4. Матеріал відповіді не пов’язаний з знанням сучасних соціально-економічних процесів і явищ - до 7 балів.
5. Висновки носять фрагментарний характер, чи відсутні взагалі - до 7 балів.
6. Формулювання не мають чіткості - до 4 балів.
7. Виконано менше половини тестових завдань (залежно від змісту тексту) - до 2 балів.
8. Виконано менше половини задачі – 5 балів
Відповідь свідчить, що студент не засвоїв більшу частину програмного матеріалу, не виявив знання понять та категорій. Відповідь має безсистемний та помилковий характер. Студент не може зв’язати розглянутий теоретичний матеріал з сучасністю. Тестові завдання не виконані.