- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы»;
- •210721 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»;
- •230115 «Программирование в компьютерных системах»;
- •Подготовка к выполнению лабораторных занятий
- •Общие требования к выполнению лабораторных занятий:
- •Критерии оценки лабораторных занятий
- •Основные правила по технике безопасности
- •Основные правила по технике безопасности следующие:
- •Обозначения некоторых физических величин
- •Условные графические обозначения электрических элементов
- •Лабораторное занятие №1
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения эксперимента
- •Лабораторное занятие №2
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения эксперимента
- •Лабораторное занятие №3
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения эксперимента
- •Лабораторное занятие №4
- •Теоретический материал
- •Лабораторное занятие №5
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения эксперимента
- •Лабораторное занятие №6
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения эксперимента
- •Лабораторное занятие №7
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения эксперимента
- •Список литературы
Лабораторное занятие №4
Тема: Исследование цепи постоянного тока с последовательным соединением резисторов
Цель работы: Убедиться, что ток одинаков в любой точке последовательной цепи и что сумма частичных напряжений равна напряжению, приложенному ко всей цепи. Сравнить результаты измерения с расчётом.
Оборудование,средства измерения:
1) комплект типового оборудования «ТЭЦОЭ»;
2) набор миниблоков;
3) набор планшетов для моделирования электрических цепей
Вид работы: Групповой
Время выполнения:2 часа
Теоретический материал
INCLUDEPICTURE
"../AppData/Local/Temp/FineReader11/media/image19.jpeg" \*
MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE
"../AppData/Local/Temp/FineReader11/media/image20.jpeg"
\* MERGEFORMAT
Рисунок 4.1 Последовательное соединение резисторов
Порядок выполнения эксперимента
1.Соберите цепь согласно монтажной схеме (рис. 4.2). Последовательно с резисторами 47, 100 и 220 Ом включите специальные миниблоки для подключения амперметра.
2.С помощью двухжильного кабеля со штекером поочередно подключайте к этим миниблокам мультиметр в режиме измерения тока и измеряйте ток вдоль всей последовательной цепи. Убедитесь, что ток имеет одно и то же значение и запишите его в табл. 4.1.
3.Затем измерьте напряжения на каждом резисторе, а также полное напряжение на входе цепи. Все измеренные величины занесите в табл. 4.1.
4.Рассчитайте эквивалентное сопротивление цепи, ток и падение напряжения на каждом резисторе. Результаты занесите в табл. 4.1 и сравните с измеренными значениями.
Рисунок 11.1 Монтажная схема
Рисунок 4.2 Монтажная схема для последовательного соединения резисторов
Таблица 4.1
|
Ток (I),мА |
Падения напряжения на резисторах, В |
Напряжение на входе цепи,Вцепи, В |
||
47 Ом
|
100 Ом ( ) |
220 Ом ( ) |
= Ом ( ) |
||
Измеренные значения |
|
|
|
|
|
Рассчитанные значения |
|
|
|
|
|
Проверьте выполнение второго закона Кирхгофа по экспериментальным и по расчетным данным:
Контрольные вопросы:
1.Какое соединение проводников называется последовательным?
2.Как подключается амперметр в электрическую цепь и почему?