- •1.Становление и развитие антиковедения. Русская наука об античности в XIX-XX в.
- •2.Основные нарративные источники.
- •3.Религия и мифология Древней Греции.
- •Проблемы рабства в древней Греции. Отношение к женщине.
- •5.Критская цивилизация: История изучения, основная характеристика, причины гибели.
- •6.Древняя Троя и Микены.
- •7.Гомеровский период («темные века»): Основные проблемы изучения.
- •8. Греция в период архаики – общая характеристика.
- •Греческая колонизация. Причины, особенности, основные направления.
- •10.Спарта в VIII-VI вв. До н.Э. Складывание спартанской государственности и культуры.
- •11.Аттика в 8-6 вв. До н.Э.: общая характеристика.
- •12.Клисфен и его законы.
- •13.Реформы Солона.
- •14.Греко - персидские войны.Леонид . Фемистокл.
- •15.Феномен « Старшей » тирании в Древней Греции.
- •16.Афины в эпоху Перикла. Демократия.
- •17. Пелопоннесская война.
- •18.Кризис полисной системы. « Младшая » тирания.
- •Внутренняя политика Филиппа II в Македонии.
- •21.Внешняя политика Филиппа II в 359-340гг до н.Э.
- •22.«Священная война». Образование коринфской лиги.
- •23.Юность и воспитание Александра Македонского.
- •24.Восточный поход Александра Македонского.
- •25.Распад державы Александра Македонского. Борьба диадохов.
- •26.Царство Птолемеев.
- •27.Держава Селевкидов.
- •28.Пергамское царство.
- •30.Спарта в III-II вв. До н.Э.: от реформ к тирании.
- •32. Эллинистические государства Причерноморья.
- •33.Достижения греков в области науки и культуры в период эллинизма.
22.«Священная война». Образование коринфской лиги.
Священная война (355-346гг до н.э.). Поводом для открытия военных действий был захват фокидянами небольшого пограничного участка, принадлежащего Дельфийскому храму Аполлона. Фокидяне были обвинены в святотатстве, на защиту общегреческой святыни выступили Фивы. Фокидяне в свою очередь предъявили права на руководство святилищем Аполлона, внезапно напали на Дельфы и захватили огромные сокровища; на эти деньги фокидский стратег Филомел навербовал наемную армию в 20тыс. гоплитов, чтобы защищать свои права на Дельфы. На сторону Фив встали некоторые города Фессалии, Локриды. Фокидян поддержали Спарта и Афины, военные действия велись наемниками.
Филипп решил принять сторону защитников общегреческой святыни Аполлона. Он получил известную свободу действий. Македонский царь ввел свою армию в Фессалию и начал захватывать фессалийские города, поддерживающие фокидян. В 352 г. до н.э. Филипп разбил армию фокидян, действующую в Фессалии. Он приказал утопить 3тыс пленных фокидян, а тело их командующего распять на кресте. Фессалия была вынуждена признать верховенство Филиппа. Стремясь преградить путь македонской армии в среднюю Грецию, афиняне заняли Фермопильский проход и блокировали Филиппа в Фессалии. Потерпев неудачу в попытке прокинуть в среднюю Грецию, Филипп напал на центр Халкидской лиги- г. Олинф был разрушен, а Халкидская лига была распущена, а сама Халкидика признала власть македонского царя. Афины были вынуждены примириться с утратой своего влияния на Халкидике и в южной Фракии и заключили с Филиппом мирный договор.
Царь продолжил вмешательство в дела средней Греции, ввел свою армию на территорию Фокиды и принудил фокидян к капитуляции. Ему были переданы все укрепленные пункты Фокиды. В 346г Священная война, длившаяся 10лет, закончилась. Ее результатом было дальнейшее ослабление греческих полисов и усиление влияния македонского царя; он не только стал хозяином на Халкидике и в южной Фракии, но и гегемоном Фессалии, членом дельфийской амфиктионии и тем самым получил законную возможность вмешиваться в дела средней Греции. В 377г до н.э. в Коринфе по инициативе Филиппа был создан общегреческий конгресс, который должен был юридически закрепить утверждение македонской гегемонии над Грецией. Одним из важнейших решений Коринфского конгресса было объявление священной войны персидской монархии. В руки Филиппа были переданы большие силы и средства греческих городов и самой македонии.
23.Юность и воспитание Александра Македонского.
Македонский престол наследовал сын Филиппа, 20-летний Александр. В его характере своеобразно сочетались черты, которыми он обязан своему воспитанию. Он усвоил взгляды македонской знати, т.е. был жесток и честолюбив. В течении 3-х лет воспитанием Александра занимался Аристотель, который учил философии медицине и другим наукам и привил любовь к греческой литературе; особенно восхищала «Илиада», которая возбуждает к воинской доблести. Так считал Александр и даже клал ее под подушкой вместе с кинжалом. Филипп рано стал приобщать сына к государственным делам: отправившись в поход против Византии, он оставил 16-летнего сына управлять государством. Приняв царскую власть, Александр жестоко расправился с убийцами отца и возможными претендентами на престол. Его положение оказалось очень сложным: с севера угрожали фракийско-иллирийские племена, но наибольшую угрозу представляли греки. Узнав о смерти Филиппа, многие эллины восстали, желая новых порядков; в такой сложной обстановке Александр проявил решительность и настойчивость. Александр вторгся в среднюю Грецию и стал лагерем неподалеку от Фив. В Коринфе, по приказу царя, вновь собрались представители полисов; решили вопрос о совместном с Македонией походе греков на восток и вручили македонскому царю верховное командование в нем. Далее Александр расправился с фракийцами и иллирийцами, захватил Фивы и разрушил город. Примерно в течение года молодой царь уничтожил внутреннюю оппозицию, усмирил северные племена и привел к покорности греков. Весной 334г он первым ступил на азиатскую землю.