- •4.2. Выбор способа восстановления изношенных поверхностей деталей по
- •I. Общие указания по выполнению курсового проекта
- •1. Цели и задачи курсового проектирования
- •2. Тематика, объемы и содержание курсового проекта
- •II. Методика выполнения разделов проекта
- •1. Введение
- •2. Анализ предприятия и участка. Режим работы участка и годовые фонды времени
- •3. Конструктивные – технологические части детали
- •4. Выбор рационального способа восстановления детали
- •4.1. Выбор способа восстановления изношенных поверхностей деталей по технологическому критерию
- •4.2. Выбор способа восстановления изношенных поверхностей деталей по
- •Выбор способа восстановления изношенных поверхностей по технико-экономическому критерию
- •5. Установление последовательности и содержания технологических операции восстановления деталей
- •6. Определение состава рабочих
- •7. Расчет и подбор оборудования
- •8. Расчет производственной площади
- •9.Установление режимов обработки и норм времени выполнения операций
- •9.1. Механическая обработка
- •1.Нормирование токарных работ.
- •3. Нормирование сверлильных работ.
- •4. Нормирование фрезерных работ.
- •5. Нормирование шлифовальных работ.
- •9.2. Расчет параметров режимов нанесения покрытий
- •1.Автоматическая наплавка под слоем флюса
- •Вибродуговая наплавка
- •3. Наплавка в среде углекислого газа
- •4. Плазменная наплавка
- •5. Электроконтактная наплавка лентой
- •6. Гальванические покрытия
- •10. Технико – экономические показатели восстановления деталей
- •11. Охрана труда и техника безопасности на производственном участке
СОДЕРЖАНИЕ
I. Общие указания по выполнению курсового проекта………………………………...4
1. Цели и задачи курсового проектирования……………………………………………4
2. Тематика, объемы и содержание курсового проекта……………………………...…4
II. Методика выполнения разделов проекта…………………………………………….6
Ведение………………………………………………………………………………….....6
1.Анализ предприятия и участка…………………………………………………………7
2.Разработка технологических схем разборки (сборки) объекта ремонта…………….9
3.Конструктивные – технологические части детали…………………………………..12
4.Выбор рационального способа восстановления детали по заданному дефекту......13
4.1. Выбор способа восстановления изношенных поверхностей деталей по
технологическому критерию………………………………………………………………….15
4.2. Выбор способа восстановления изношенных поверхностей деталей по
техническому критерию……………………………………………………………………….15
4.3.Выбор способа восстановления изношенных поверхностей по
технико-экономическому критерию…………………………………………………………...16
5.Установление последовательности и содержания технологических
операции восстановления деталей……………………………………………………..18
6.Определения состава рабочих………………………………………………………...20
7.Расчет и подбор оборудования………………………………………………………..21
8.Расчет производственной площади…………………………………………..............24
9.Установление режимов обработки и норм времени выполнения операций……….26
10.Технико – экономические показатели восстановления деталей…………………..43
11.Охрана труда и техника безопасности на производственном участке……………45
Выводы
Приложение
Литература
I. Общие указания по выполнению курсового проекта
1. Цели и задачи курсового проектирования
Курсовой проект является творческой самостоятельной работой студента и разрабатывается согласно заданию. Задание нацеливает студента на научно-исследовательскую работу с использованием знаний, полученных во время учебных занятий и при изучении литературы, освещающей достижения науки и опыта передовых ремонтных предприятий.
Основная цель курсового проекта - закрепить и развить знания и умения студента по разработке технологических процессов разборки, сборки машин, выбору оптимальных решений при проектировании технологических процессов восстановления изношенных деталей.
Задачами проектирования является разработка технологического процесса разборки и сборки ремонтируемого объекта, а также технологического процесса восстановления изношенной детали заданной сборочной единицы.
Выполняя курсовой проект, студент должен показать свое умение пользоваться учебной, справочной и научной литературой, применить в практических целях приобретенные знания и самостоятельно разрабатывать наиболее рациональное решение поставленных перед ним комплексных инженерных задач по технологии ремонта машин и оборудования.
2. Тематика, объемы и содержание курсового проекта
Тематикой курсового проекта предусматривается разработка технологического процесса ремонта сборочной единицы, включающего ее разборку или сборку, а также разработка технологии восстановления одной из деталей с ее технико-экономической оценкой.
При проектировании технологического процесса разборки или сборки узла предусматривается применение поточной организации труда. Такая организация работ требует расчленения ремонтируемого объекта на определенное число (в зависимости от программы) обособленных элементов, которые можно ремонтировать на отдельных рабочих местах, независимо друг от друга. Установление степени расчленения ремонтируемого объекта на отдельные элементы должно производиться с указанием последовательности выполнения этих работ.
При проектировании технологического процесса восстановления деталей дают анализ условий работы и причины возникновения дефектов детали, исследуют износное состояние детали, выбирают рациональные способы устранения дефектов, определяют маршрут восстановления, разрабатывают маршрутные и операционные карты, осуществляют подбор оборудования и инструмента, расчет режимов обработки, составляют ремонтный чертеж детали и определяют нормы времени на выполнение отдельных операций.
Исходные данные на курсовой проект и его содержание приводятся в задании. Курсовой проект состоит в расчетно-пояснительной записки и графической части проекта.
В тексте записки должны приводиться ссылки на чертежные листы, рисунки, таблицы, а также на литературные и другие источники, использованные при разработке проекта. Записка оформляется в соответствии с требованиями стандарта предприятия проекты (работы) курсовые и дипломные. Объем расчетно-пояснительной записки должен быть представлен на 30-40 страницах рукописного или печатного текста. Чертежно-графическая часть курсового проекта должна быть представлена на 2-3 листах формата Аl.
Последовательность расположения разделов в расчетно-пояснительной записке приведена в задании на проектирование. Руководитель проекта во время консультации систематически контролирует ход выполнения курсового проекта по этапам в соответствии с графиком, указанным в задании.