42. Жанр романа-воспитания в литературе начала 20 века. Творчество н.Островского и а.Макаренко.

Роман-воспитание или воспитательный роман - тип романа, содержанием которого является психологическое, нравственное и социальное формирование личности главного героя.

Внимание писателей приковано к тем особенностям русской истории и русского национального характера, которые помогали понять, как Россия пришла к осуществлению Великой Октябрьской социалистической революции, они стремились предугадать судьбу революционных идеалов. В связи с этим проблема взаимоотношений личности и общества приобретает в литературе особое значение.

Роман «Как закалялась сталь» как главный роман Островского изображает становление революционера.

Поверженный жестокой, неизлечимой болезнью он начал писать свой роман из чувства глубокой жажды служить родине, Коммунистической партии, советской молодежи и всему народу.

«Как закалялась сталь» — автобиографический роман Островского. Книга написана в стилистике социалистического реализма.

“Как закалялась сталь” — роман, с удивительной точностью отразивший свою эпоху, свой исторический момент; революцию, гражданскую войну, энтузиазм социалистического строительства. Корчагин — один из ярчайших представителей своего поколения.

Его детство проходит под знаком “отшвыривания”. Отсюда в душе Пашки появляется ощущение постоянной отверженности, духовной ущемленности. Униженность рождает ответную злобу, которая заполняет все пустоты его души. Уязвленная гордость концентрируется, когда возникает первая любовь к социально недоступной красавице. В это время характер Павки уже построен на желании, ощущении всеобщей конечной справедливости, которой нет. В жизни нет цели, которая объединила бы его всего. Переломными для Пашки становятся слова Жухрая о большевиках и коммунистической идеи.

Павлу присуща серьезность, чувство осмысленности каждого шага. Чрезвычайно цельно герой решает все вопросы поколения. Если для старших коммунистов существует вопрос о цели и средствах (в сцене угона паровоза Артемом и старшим Брузжаком возникает необходимость убить солдата, и Артем говорит: “У меня это не выйдет. Рука как-то не поднимается”, то Сережа Брузжак, не думая, идет убивать, чтобы приблизить день, когда на земле вообще убийств не будет).

Корчагин не может любить в ущерб идее, не может жертвовать идеей. Павел отдается любви к Тае Кюцам, найдя в ней товарища и опору, только тогда, когда идее ничто не угрожает.

Одна из важнейших мотивов повести — борьба со смертью. Корчагин мог погибнуть неоднократно, но его воля к жизни побеждает. Сама книга заканчивается мотивом победы.

Жизнь Павла проходит в стремительном движении. Самое ужасное для него — бездействие, наступившее после героической жизни. И во время болезни Павел ищет дело, полезное для людей. “Как закалялась сталь” — книга о том, как борется до конца героическое поколение Павки Корчагина.

К сожалению, героика этого поколения соединена с трагизмом. Люди верили в идею безоглядно, готовы были идти за нее на смерть, но они не видели обратную сторону этой идеи.