- •Задания для группы экп/фк-11
- •2011-2012 Учебный год
- •Методические рекомендации по подготовке и оформлению контрольной и курсовой работы
- •1. Назначение работ
- •2. Последовательность работы
- •2.1. Выбор темы работы
- •22. Планирование исследования
- •2.3. Поиск и изучение литературы
- •2.4. Обработка материала
- •2.5. Оформление работы
- •3. Критерии оценки работы
- •4. Образец оформления титульного листа
- •Контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык (английский)»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)»
- •Содержание зачета:
- •Вопросы, выносимые на зачёт по дисциплине «Культурология»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Культурология»
- •Раздел 1. Культурология и культура.
- •Раздел 2. Культура и жизнь общества.
- •Раздел 3. Социокультурная динамика.
- •Раздел 1. Культурология и культура.
- •Раздел 2. Культура и жизнь общества
- •Раздел 3. Социокультурная динамика
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Математический анализ»
- •Контрольная работа по дисциплине «Математический анализ»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Микроэкономика»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Микроэкономика»
- •Вопросы, выносимые на зачет по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Вопросы, выносимые на зачет по дисциплине «История экономических учений»
- •Список литературы
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «История экономических учений»
- •Рекомендуемая литература:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Политология»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Политология»
- •Раздел 1. Политология как наука и ее история
- •Раздел 2. Политическая система общества
- •Раздел 3. Политическая деятельность
- •Раздел 4. Мировой политический процесс
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Политология»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине « История»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «История»
Список литературы
Основная литература:
1. Гусейнов Р.М.История экономических учений/Р.М. Гусейнов, Ю.В. Горбачева, В.М. Рябцева. - М.: ИНФРА-М, 2000.- 252 с.
2. Дембовский В.Р. История экономических учений: учебное пособие./ В.Р. Дембовский. - СПб., Издательство СПбГПУ, 2003.- 271с.
3. История экономических учений: учебно – методическое пособие/ сост. В.Р. Дембовский. - Череповец, Филиал СПбГПУ, 2000.- 106 с.
4. Бартенев С.А. История экономических учений: учебник/ С.А.. Бартенев.- М.: Экономистъ, 2005.- 457 с.
5. Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник/ Я.С. Ядгаров.- М.:ИНФРА-М, 2003.- 480с.
6. История экономических учений: учебное пособие / Под ред. В. Автономова, О.Ананьина, Н. Макашова. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 784 с.
Дополнительная литература:
1. Гукасьян Г.М. История экономической мысли: учебное пособие / Г.М. Гукасьян, Г.В. Нинциева.- СПб.: Питер, 2008.- 176 с.
2. Мильская Е.А. История экономических учений: учебное пособие/ Е.А. Мильская.- СПб: СПбГТУ, 2001.-124 с.
3. Ядгаров Я.С. История экономических учений(краткий курс): учебник/ Я.С. Ядгаров.- М.:ИНФРА-М, 2002.- 320с.
4. Агапова И.И. История экономических учений: учебное пособие / И.И. Агапова. – М.: Экономистъ, 2005. – 285 с.
5. Покидченко М.Г. История экономических учений: учебное пособие /М.Г. Покидченко, И.Г. Чаплыгина. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 271 с.
Тематика контрольных работ по дисциплине «История экономических учений»
Преподаватель: Мустафаева Эллада Рамисовна
Требования к контрольной работе:
Задание предполагает работу с первоисточниками, поэтому использование учебника должно носить ограниченный характер.
Объем ответа на вопросы может быть различным. Это определяется содержанием и характером поставленной задачи.
Номер варианта работы соответствует порядковому номеру студента в ведомости.
Вариант 1.
Приведите аргументы авторов экономических идей и концепций Древнего мира и средневековья, посредством которых отстаивался приоритет натурального хозяйства и осуждалось расширение масштабов товарно-денежных отношений. Можно ли с ними согласиться в том, что деньги возникли не случайно, а в результате соглашения людей между собой?
Прокомментируйте высказывание А. Смита о том, что «деньги –это великое колесо обращения».
Правомерна ли трактовка Сэя о происхождении доходов предпринимателей ?
Вариант 2
В чем особенности моделей идеального государства в трудах Платона и Аристотеля ?
Охарактеризуйте теоретические позиции А. Смита о заработной плате, прибыли, ренте и капитале.
Каковы основные идеи книги Мальтуса «Опыт о законе народонаселения» и в чем их значение для экономической науки ?
Вариант3.
Раскройте сущность аристотелевской концепции об экономике и хрематистике.
Сравните теории воспроизводства Ф. Кенэ и А. Смита.
Раскройте суть «теории третьих лиц» Мальтуса .
Вариант 4.
Что такое меркантилизм ? Какие исторические предпосылки обусловили его возникновение ?
Как формулирует Рикардо главную задачу политической экономии ?
Каким образом В. Парето преодолел субъективизм в исследовании проблем общего экономического равновесия ?
Вариант 5.
Раскройте суть концепции национального богатства и путей его приумножения в воззрениях ранних и поздних меркантилистов.
Приведите суждения по поводу категорий «стоимость» и «капитал»,доходов основных классов общества и денег.
Изложите суть и предназначение концепции В. Парето об общественной полезности («оптимум Парето»).
Вариант 6.
В чем сущность порчи национальной монеты и к каким последствиям она может привести экономику страны ?
Дайте оценку высказываниям Д. Рикардо о тенденции заработной платы и прибыли к понижению в условиях «частной и свободной рыночной конкуренции » ?
Какие историко-экономические предпосылки обусловили возникновение институционализма ?
Вариант 7.
Сравните трактовку денег и их функций в периоды раннего и позднего меркантилизма.
Чем обусловлено положение Д. Рикардо о том, что «рента не есть составная часть цены товаров» ?
Изложите основные идеи Т. Веблена в его работе «Теория праздного класса»
Вариант 8.
Покажите исторические особенности меркантилизма в Англии и во Франции
В чем суть и основные положения закона Сэя ? Что свидетельствует о приверженности к этому «закону» других авторов «классической школы ?(
Почему институционализм считают альтернативой неоклассической теории?
Вариант 9.
Каковы социально-экономические предпосылки зарождения классической политической экономии ?
Почему первый этап «маржинальной революции» называют этапом субъективного направления политической экономии ?
Почему Кейнс считал Мальтуса одним из предшественников своей концепции бескризисного экономического развития ?
Вариант 10.
Приведите примеры антимеркантилистских взглядов У. Петти и П. Буагильбергера. Соответствует ли их трактовка богатства современному определению данной экономической категории ?
В чем особенности предмета и методологических особенностей в учении К. Менгера ?
Что принял К. Маркс в качестве научных источников для своих социально-экономических исследований?
Вариант 11.
Почему У. Петти и П. Буагильбергер отрицательно рассматривали роль торговли и торгового капитала в создании национального богатства ? Как ими трактуется теория стоимости ?
Раскройте суть менгеровского деления благ на блага низшего и высшего порядка по принципу комплиментарности (дополняемости ).
Какие выводы делает К. Маркс из выдвигаемой им концепции базиса и надстройки ?
Вариант 12.
В чем сущность общих признаков классической политической экономии ?
Как характеризует К. Менгер природу возникновения стоимости(ценности) экономических благ ? Что лежит в основе его «теории вменения»?
Какой критерий принял Парето в своей модели для достижения максимизации полезности ?
Вариант 13.
Почему «классики» недооценивали принцип «деньги имеют значение» в создании национального богатства и исходили из принципа саморегулируемости и автоматического равновесия экономики ?
Что такое физиократия ? Какие особенности присущи учению физиократов ?(
Что характеризуют «кривые безразличия» В. Парето ?
Вариант 14.
В чем суть концепции естественного порядка Ф. Кене ? Раскройте сущность его учения о «чистом продукте».
В чем заключается основная идея маржинализма?
Что такое «институты « в трактовке американских авторов ,в том числе Т. Веблена ?
Вариант 15.
Каковы особенности теоретических воззрений Ф. Кенэ о классах, капитале, производительном труде ?
Покажите взаимосвязь менгеровских концепций о «хозяйстве Робинзона » и об экономическом обмене ?
В чем суть «закона предельной полезности» Дж. Кларка ?
Вариант 16.
Как представлял Ф. Кенэ механизм кругооборота хозяйственной жизни ? В чем историко –экономическое значение теории воспроизводства ?
Какие положения У. Джевонса позволяют считать его одним из родоначальников маржинализма ?
Какие факторы по Кларку обуславливают динамические условия ?
Вариант 17.
В чем отличие теории стоимости Сэя от трудовой теории стоимости ?
Какие экономические идеи А. Тюрго показывают его приверженность учению физиократов ?
Раскройте особенности модели макроэкономического моделирования Л. Вальраса.
Вариант 18.
В чем новизна теории классов Ф. Кенэ ?
Раскройте особенности модели макроэкономического моделирования Л. Вальраса.
В чем особенности воззрений К. Маркса в теории классов ?
Вариант 19.
Насколько соответствуют определениям современной экономической науки трактовки А. Тюрго категорий «богатство»,«заработная плата»,«общее экономическое равновесие»,«деньги»,«ссудный процент»,«цена».
В чем новизна характеристики рыночной цены в трактовке А. Маршалла?(
В чем «новизна»трактовки категории «стоимость» у Дж. Коммонса ?
Вариант 20.
В чем сущность концепции А. Смита об «экономическом человеке» и «невидимой руке» ?(
Каковы суждения А. Маршалла о функциональной взаимосвязи факторов «цена»,«спрос» и «предложение»?
Почему У. Митчелла принято называть автором концепции «измерения без теории»?
Вариант 21.
Какие положения обосновывает А. Смит в своей теории разделения труда ?
Что выявил А. Маршалл в связи с зависимостью объема спроса от изменения цены ?
Изложите особенности идей Дж. Коммонса по поводу реформирования экономики правительством ,подконтрольным общественному мнению.
Вариант 22.
Какие классы выделял в обществе А. Смит ? Сравните его позицию по этой проблеме с физиократической.
Раскройте суть установленных А. Маршаллом закономерностей в связи с зависимостью величины удельных издержек производства от увеличения объема производства ?
Раскройте суть понятия «эффект Веблена».
Вариант 23.
Покажите противоречивость трактовок А. Смита по поводу категории «стоимость».
Какой критерий выдвигал Маршалл ,подразделяя издержки на постоянные и переменные ?
Каковы особенности теории воспроизводства К. Маркса?
Вариант 24.
Как формулирует А. Смит сущность производительного и непроизводительного труда ?Какова роль этой теории в экономической науке ?
Какие факторы по Кларку обуславливают динамические условия ?
Как трактует К. Маркс категории «стоимость»,«цена производства»,«прибавочная стоимость», «производительный труд»?
Вариант 25.
Раскройте общие положения в теории трех факторов Сэя и теории издержек производства Т. Мальтуса.
Как характеризует Дж. Кларк статический тип производства ?
Раскройте механизм возникновения прибавочной стоимости по Марксу.
Вариант 26.
Какое влияние оказал меркантилизм на процесс первоначального накопления капиталов?
Какие положения У. Джевонса позволяют считать его одним из родоначальников маржинализма ?
Что такое «институты « в трактовке американских авторов ,в том числе Т. Веблена ?
Вариант 27.
В чем суть концепции естественного порядка Ф. Кене ? Раскройте сущность его учения о «чистом продукте».
Какой критерий выдвигал Маршалл ,подразделяя издержки на постоянные и переменные ?
Какие выводы делает К. Маркс из выдвигаемой им концепции базиса и надстройки ?
Вариант 28.
В чем сущность общих признаков классической политической экономии ?
Что такое физиократия ? Какие особенности присущи учению физиократов ?(
Почему институционализм считают альтернативой неоклассической теории?
Вариант 29.
В чем особенности моделей идеального государства в трудах Платона и Аристотеля ?
Что выявил А. Маршалл в связи с зависимостью объема спроса от изменения цены ?
Какие историко-экономические предпосылки обусловили возникновение институционализма ?
Вариант 30.
Приведите примеры антимеркантилистских взглядов У. Петти и П. Буагильбергера. Соответствует ли их трактовка богатства современному определению данной экономической категории ?
Каковы суждения А. Маршалла о функциональной взаимосвязи факторов «цена»,«спрос» и «предложение»?
В чем особенности воззрений К. Маркса в теории классов ?
Вариант 31.
Покажите противоречивость трактовок А. Смита по поводу категории «стоимость».
Что выявил А. Маршалл в связи с зависимостью объема спроса от изменения цены ?
Почему Кейнс считал Мальтуса одним из предшественников своей концепции бескризисного экономического развития ?
Вариант 32.
В чем суть концепции естественного порядка Ф. Кене ? Раскройте сущность его учения о «чистом продукте».
Раскройте особенности модели макроэкономического моделирования Л. Вальраса.
3.Раскройте механизм возникновения прибавочной стоимости по Марксу.