Стендовые работы

1. Beastly Beautiful

Логинова Анастасия, 11 класс, МБОУ СОШ № 63

Руководитель: Лактионова Л.Д., учитель

2. Bolonga system at Education in England and Russia. Comporative Analisis.

Нохрина Марина, 10 класс, МБОУ СОШ № 29

Руководитель: Романова Е.А., учитель

3. Стресс в жизни современной молодежи

Шестакова Валерия, 10 класс, МБОУ Экономический лицей

Руководитель: Охина Е.В., учитель

4. Advertising: information or manipulation

Балуев Дмитрий, 11 класс, МАОУ Лицей № 176.

Руководитель: Юденок О., учитель

5. A Single Language – Necessity or Utopia (Единый язык – необходимость или утопия).

Сазонова Юлия, 11 класс, МАОУ «Гимназия №7 «Сибирская»

Руководитель: Асмолкина Е.Д., учитель

СЕКЦИЯ АРХЕОЛОГИИ

16 февраля, в 15.00 ,музей ДТД УМ «Юниор»

(ул.Кирова, 44/1, метро «Октябрьская»)

Руководители секции:

Михайлов Д.А., к.и.н.

Росляков С.Г., к.и.н.

ДОКЛАДЫ

1. Банианское чудо. История трагедии.

Мостовой Алексей, 7 класс, Этно-архелогический клуб «Кабчак» МБОУ ДОД ДДТ « Кировский».

Руководитель: Пилипенко С.А., пед.доп.обр.

2. Реконструкция функционирования ловушек давящего действия.

Квицинский Михаил, 7 класс, Этно-архелогический клуб «Кабчак» МБОУ ДОД ДДТ « Кировский».

Руководитель: Пилипенко С.А., пед.доп.обр.

3. Эпиграфические памятники Новониколаевска.

Парфёнова Ксения, 7 класс, Этно-архелогический клуб «Кабчак» МБОУ ДОД ДДТ « Кировский».

Руководитель: Пилипенко С.А., пед.доп.обр.

4. Берестяная погребальная конструкция из средневекового могильника Санаторный -3.

Казанцев Денис, 7 класс, Этно-архелогический клуб «Кабчак» МБОУ ДОД ДДТ « Кировский».

Руководитель: Пилипенко С.А., пед.доп.обр.

СЕКЦИЯ БИОЛОГИЯ

10 февраля, в 10 часов, конференц-зал ИЦиГ СО РАН

(пр. ак. Лаврентьева 10)

Руководители секции:

Попова Н.А., профессор НГУ;

Баймак Т.Ю., к.б.н., доцент ВКИ НГУ.

ДОКЛАДЫ

1. Влияние хронического введения флуоксетина на выраженность полового мотивационного и социального поведения мышей лини ASC

Аникина Анастасия, 11 класс,

МБОУИ лицей «Надежда Сибири»

Руководители: Амстиславская Т. Г., д.б.н. с.н.с.

ИЦи Г СО РАН

Кошелева Ж. А. , учитель.

2. Исследование эффектов центрального введения нейротрофического фактора (BDNF) на

каталитическое и депрессивноподобное поведение самцов мышей ASC и CВA.

Степанькова Мария. 10 класс, МБОУИ лицей

«Надежда Сибири».

Руководители: Кошелева Ж. А. ,учитель;

Амстиславская Т. Г. Д.б.н., с.н.с. ИЦи Г СО РАН

3. Исследование наследования окрасов кошек породы британец.

Дмитриева Юлия. 9 класс,

МАОУ гимназия № 7 «Сибирская».

Руководитель: Степаненко О. Л. , учитель.

4. Определение группы крови «О» методом ДНК-типирования.

Айриянц Ксения. 11 класс, МБОУ СОШ № 162

Руководитель: Воронина Е. Н., м.н.с. ИХБФМ СО РАН.

5. Особенности морфологического состава периферической крови крупного рогатого скота в норме и при лейкозе.

Гнибедюк Владимир, 10 класс , МБОУ школа № 153.

Руководитель: Батенева Н. В., к.б.н., доцент НГАУ.

6. Эффекты социальной изоляции в разном возрасте на выраженность половой мотивации у взрослых крыс. Журавлева Татьяна, 10 класс. МБОУИ Лицей

«Надежда Сибири»

Руководители: Кошелева Ж. А., учитель;

Амстиславская Т. Г., д.б.н., с.н.с. ИЦи Г СО РАН.

7. Взаимодействие серотонергической и дофаминэргической нейтотрансмиттерных систем мозга: влияние холнической активации серотониновых 5-НТ1А и 5-НТ2А рецепторов.

Потопило Юлия, 11 класс, МБОУИ Лицей «Надежда Сибири».

Руководители : Цибко А. С., м.н.м ИЦиГ СО РАН;

Кошелева Ж. А., учитель.

8. Антиген как фактор регуляции гуморального иммунного ответа.

Лопухов Кирилл, Богомолов Михаил, 8 класс, МБОУ «Инженерный лицей НГТУ».

Руководители: Потапова М.В., учитель,

Гаврилова Е. Д., н.с. НИИКИ СО РАМН.

9. Интенсивность клеточной гибели в мозжечке после воздействия дексаметазоном и гипоксией

  Кулешова Анна, Капустина Полина, 11 класс,

МБОУ «Гимназия №4»

Руководители: Меньшанов П. Н., к.б.н. Н.с. ИЦиГ СО РАН

Коренькова О. В., учитель.

10. Влияние глюкокортикоидов на поведение крыс в тестах

открытое поле и приподнятый крестообразный лабиринт".

 Болонкина Надежда, Рыкова Анна, 10 класс,

МБОУ «Гимназия № 4»

Руководители: Коренькова О. В., учитель;

Меньшанов П. Н., К.б.н. Н.с. ИЦиГ СО РАН.

СТЕНДОВЫЕ РАБОТЫ

1. Выявление консервативных последовательностей на границах экзонов генов семейства каспаз человека.

Русских Артем, 11 класс, МБОУ Гимназия № 4

Руководители: Меньшанов П. Н., к.б.н. Н.с. ИЦиГ СО РАН

Коренькова О. В., учитель.

2. Нуклеиновые кислоты.

Гриф Александр, Козятник Светлана, 10 класс, МБОУ СОШ № 24

Руководитель: Тюленев Н. М., учитель.

СЕКЦИЯ БОТАНИКИ

12 февраля, в 10.00, 233 ауд. гл.корпус НГПУ

Руководители секции:

Илюшенко А.Е., к.б.н., доц. каф. ботаники и экологии

Мильчакова Л.Б., ст. преп. Каф. Ботаники и экологии

ДОКЛАДЫ

1. Лишайники Советского района г. Новосибирска.

Плуталова Мария, Боброва Александра, 11 класс, МБОУ Гимназия № 1.

Руководитель: Благодатнова А.Г., к.б.н. доц. НГПУ.

2. Растения нашего сквера.

Светикова Елизавета, Бессмертная Ирина, 9 класс, МБОУ № 16 «Французская».

Руководитель: Ткачева Н.А., учитель.

3. Изучение фертильности пыльцы образцов Loniera caerulea различного эколого-географического происхождения.

Руководители: Пимонова М.К., учитель;

Боярских И.Г., к.б.н., доц. ЦСБС СО РАН

4. Механизм открытия и закрытия цветков одуванчика.

Якушенко Валентин, 10 класс, МБОУ Ярковская СОШ Доволенского района.

Руководитель: Видикер Л.М., учитель.

5. Биоиндикация с помощью хвойных растений.

Лихачева Марина, Барышев Денис, 9 класс, МБОУ СОШ №141 с углубленным изучением математики.

Руководитель: Реутова О.Н., учитель.

6. Изучение влияния анолита и католита на рост растения семейства Сложноцветных и Бобовых.

Григоров Тимур, 9 класс, МБОУ СОШ № 210.

Руководители: Боткина Е.И., к.т.н., учитель,

Годова Н.Е., учитель.

7. Пыльцевой анализ и некоторые свойства различных сортов мёда.

Головкина Дарья, 8 класс, МБОУ СОШ № 210.

Руководители: Боткина Е.И., к.т.н., учитель,

Годова Н.Е., учитель.

8. Влияние затенения на рост, развитие и урожайность растений подсолнечника.

Прищепова Дарья, 6 класс, МБОУ СОШ № 34.

Руководитель: Прищепова И.А., социальный педагог.

9. Водоросли в экосистеме аквариума.

Курносова Элика, 10 класс, МАОУ «Лицей №9» Железнодорожный район

Руководитель: Серова Т.А., учитель,

Благодатнова А.Г., к.б.н., доцент НГПУ

СЕКЦИЯ ГРАФИКА И МУЛЬТИМЕДИА

10 февраля, в 10.00, ауд.1105, 4 корп. НГУЭУ

(ул. Ядринцевская 53/1)

Руководители секций:

Гора С.Г., руководитель детской международной школы мультимедиа НГУЭУ, сертифицированный преподаватель программы АРТЕСН «Arena Мultimedia»

Крутов Г.И., сертифицированный преподаватель программы АРТЕСН «Arena Мultimedia»

Ильин Е.А., специалист отдела НМР и работы с учреждениями общего образования ГБОУ ДОД НСО «Областной центр дополнительного образования детей»

ДОКЛАДЫ

1. Возможности видеомонтажа для создания собственных проектов.

Бутаков Максим, 10 класс, МБОУ «Аэрокосмический лицей имени Ю.В. Кондратюка»

Руководитель: Марковская Л.А., учитель.

2. Градиентная динамическая заливка в Delphi.

Никитин Сергей, 11 класс, МБОУ СОШ №74.

Руководитель: Никулин Ю.И., учитель.

3. Компьютерная обработка видеозаписей этологического эксперимента «Открытое поле».

Глушко Алексей, Шенин Никита, 9 класс, МБОУ «Экономический лицей».

Руководители: Исакова Г.В.., учитель.

Сурадейкина М.А., аспирант ИС и ЭЖ.

4. Трёхмерное моделирование «Волшебник Атом».

Каян Александр, 11 класс, Жебровская Наталья, 9 класс, МБУ ДОД «Центр «Юность», МПК «Ритм», детская киностудия «Родник»

Руководители: Каян Е.И., руководитель детской киностудии «Тринашка»,

Кузнецова Л.А., учитель рисования.

5. Мультимедийное приложение: учебное пособие по математике для начальной школы «Дроби вокруг нас».

Ермилов Данила, 4 класс, МАОУ «Гимназия №11»

Руководители: Кохан М.А., учитель начальных классов,

Гора С.Г., преподаватель Детской международной школы мультимедиа

6. Использование новейших технологий анимации на примере сказочных персонажей устного народного творчества «Сказочная Русь».

Узгорова Виктория, 5 класс, МБОУ «Гимназия №13»

Руководитель: Гора С.Г., преподаватель Детской международной школы мультимедиа

7. Идея Widget–а для Windows на основе использования системных часов Windows в ActionScript 2.0.

Григорьев Альберт, 5 класс, МАОУ Гимназия №7«Сибирская»

Руководитель: Гора С.Г., преподаватель Детской международной школы мультимедиа

8. Электронный учебник «Построения циркулем и линейкой»

Тимошкин Владислав, 10 класс, МБОУ Кольцовская СОШ №5 с углубленным изучением английского языка

Руководитель: Бородина Е. Ю., учитель.

9. Технология создания интерактивных мультимедийных приложений на примере проекта «Проблемы экологии»

Артёмова Надежда, Дубова Анастасия, 11 класс, МБОУ «Лицей Информационных Технологий»

Руководитель: Секаева Н.М., учитель.

10. Технология создания интерактивных мультимедийных приложений на примере проекта «Занимательная математика (за страницами учебника информатики)»

Кадетов Григорий, Шашков Артём, Рубанова Инна, 11 класс, МБОУ «Лицей Информационных Технологий»

Руководитель: Секаева Н.М., учитель.