Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2012 01 30 сборник приглашённых.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
29.04.2019
Размер:
581.12 Кб
Скачать

Секция истории и краеведения 1

12 Февраля, 10.00, 302 ауд., гл. Корпус нгпу

Руководители секции:

Черемисина Т.А., к. и. н., доцент НГПУ;

Котович Л.В., к. и. н., доцент НГПУ;

Реутова М.А., старший преподаватель НГПУ.

Доклады

  1. Социальный статус офицера в Российской империи и Российской Федерации.

Комиссаров Михаил, 10 класс, МАОУ гимназия № 7 «Сибирская».

Руководитель: Тузикова Л.Д., учитель.

  1. Эвакуация детских домов Ленинграда в Новосибирскую область в годы Великой Отечественной войны.

Носкова Анна, 9 класс, МБОУ Новосибирский городской педагогический лицей им. А.С. Пушкина.

Руководитель: Филимонова Е.А., учитель.

  1. Социализация подрастающего поколения в селениях Сибири в конце XIX – начале XX в.

Полевич Анна, 8 класс, МБОУ СОШ № 96 с углубленным изучением английского языка.

Руководитель: Кузьменкова И.Ю., учитель.

  1. Культурный центр посёлка Расточка.

Мороз Денис, 7 класс, МБОУ СОШ № 47 им. М.Ф. Михина.

Руководитель: Буякова Н.И., учитель.

  1. Семья Ханцевых в трагической летописи Сибири.

Решетова Алёна, 11 класс, МБОУ Новосибирская классическая гимназия № 17.

Руководитель: Яковлева Л.Д., учитель.

  1. Открытка первой четверти XX в. как исторический источник.

Тельненко Алина, 10 класс, МБОУ СОШ № 94.

Руководитель: Шадрина В.В., учитель.

  1. Анализ еврейских фамилий в Новосибирске в контексте истории происхождения фамилий.

Шварц Антон, 10 класс, НОУ специализированный еврейский лицей с этнокультурным компонентом «Ор Авнер».

Руководитель: Понырко В.А., учитель.

  1. Времён связующая нить. Сравнительный портрет учащихся школы № 40 на примере трёх поколений.

Налобина Кристина, 9 класс, МБОУ СОШ № 40.

Руководители: Ушакова Е.В., учитель;

Черновина О.В., учитель, руководитель музея.

  1. Вторая родина семьи Гааг-Герман.

Черенкова Анастасия, 9 класс, МАОУ гимназия № 11 «Гармония».

Руководители: Андрейченко О.Н., учитель;

Давыденко Н.А., к. и. н., доцент НГПУ.

  1. История Железнодорожного района в мемориальных досках.

Ерышев Артём, Мясников Илья, 10 класс,

МБОУ СОШ № 168 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла.

Руководитель: Лесникова Г.М., учитель.

  1. Механизмы социальной памяти (на примере истории семьи Маланьиных, 1870–1990-е гг.).

Бичурина Светлана, 10 класс, МАОУ лицей № 9.

Руководитель: Литвинова Ю.С., учитель.

Секция истории и краеведения 2

12 Февраля, 10.00, 312 ауд., гл. Корпус нгпу

Руководители секции:

Зверев В.А., д. и. н., профессор НГПУ;

Кузнецова Т.А., к. и. н., доцент НГПУ;

Дружинина Ю.В., аспирант НГПУ.

Доклады

  1. Образ Г. Распутина в представлении современников и потомков.

Акрамиди Юлия, Щёголева Екатерина, 11 класс, МАОУ Вторая новосибирская гимназия.

Руководители: Тихонова Е.П., учитель;

Лейбова Е.К., к. п. н., доцент НГПУ.

  1. Новосибирские мосты через Обь.

Сидоренко Семён, 11 класс, МБОУ гимназия № 4.

Руководитель: Ивайкина И.П., учитель.

  1. Пути и методы борьбы Белого движения и большевиков в 1917–1947 гг.

Печерин Александр, 11 класс, МБОУ лицей № 22 «Надежда Сибири».

Руководитель: Царёва Т.Г., учитель.

  1. Разработка сайта «Монетный двор Сибири и населённые места Новосибирской области».

Монастыренко Дмитрий, 11 класс, Карпинская Ксения, 10 класс, Петрищева Мария, 10 класс, Румянцева Александра, 10 класс, МБОУ Технический лицей при СГГА.

Руководитель: Калюжина Л.Н., учитель.

  1. Он воспитал сибирского слушателя. И.И. Соллертинский в Новосибирске.

Дорошенко Алина, 10 класс, МБОУ Новосибирский городской педагогический лицей им. А.С. Пушкина.

Руководители: Замятина О.Л., учитель;

Ткаченко Н.Ю., учитель.

  1. История семьи на фоне исторической эпохи.

Бакурова Алёна, 9 класс, МБОУ гимназия № 3.

Руководители: Рубинштейн Т.Г., к. и. н., педагог дополнительного образования;

Козочкина Е.В., учитель.

  1. Судьба революционера и узника ГУЛАГа А.П. Будникова.

Миненкова Ярослава, 10 класс, МБОУ гимназия № 3.

Руководители: Козочкина Е.В., учитель;

Рубинштейн Т.Г., к. и. н., педагог дополнительного образования.

  1. Родные места Кропоткинского жилмассива.

Назарова Анастасия, 10 класс, МБОУ СОШ № 17.

Руководитель: Пичугина О.Л., учитель.

  1. Новосибирский электровозоремонтный завод и его роль в создании инфраструктуры посёлка НЭРЗ.

Скроботова Виктория, 10 класс, МБОУ СОШ № 146.

Руководитель: Почуева О.Е., учитель.

  1. «Если петь нам о Родине…». История создания песни о Нижней Ельцовке.

Вишнякова Вероника, 11 класс, МБОУ СОШ № 102.

Руководитель: Аборнева О.М., учитель.

  1. История полиции в Новониколаевске.

Горячева Мария, 10 класс, МАОУ лицей № 9.

Руководитель: Литвинова Ю.С., учитель.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]