- •Часть II
- •Раздел II. Социальное взаимодействие и социальная структура 8
- •Тема 5. Социальное взаимодействие 8
- •Тема 6. Социальная структура общества 52
- •Раздел 3. Социальные институты и социальное управление 103
- •Тема 7. Социальные институты: структура, типы, функции 103
- •Тема 8. Образование и семья в системе социальных институтов 115
- •Тема 9. Социальное управление 138
- •Раздел 4. Социологическое исследование и его виды 165
- •Тема 10. Социологическое исследование, его структура и функции 165
- •Тема 11. Методы сбора социологической информации 177
- •Тема 12. Анализ социологической информации и социологический прогноз (практическое занятие) 193
- •Концепции действия, взаимодействия, социального пространства и социокультурной динамики в интегральной социологии п.Сорокина
- •Общая теория социального действия т.Парсонса
- •Концепция действия в динамической социологии а.Турена
- •Теория коммуникативного действия ю.Хабермаса
- •Концепции социального действия и социального пространства п.Бурдье
- •Теория структурации э.Гидденса
- •Концепция самореферентной системы н.Лумана
- •Символический интеракционизм
- •Теории социального обмена
- •Контрольные вопросы к теме №5 (вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
- •Литература
- •Тема 6. Социальная структура общества Лекция 6. Социальная структура общества
- •Социальная структура как результат социальной дифференциации
- •Сущность и критерии социальной дифференциации. Социальная дифференциация и способы ее регулирования
- •Социологический смысл и историческое значение теории классов и классовой борьбы
- •Социальные группы и социальные общности, их типология
- •Сущность социальной стратификации
- •Характеристики социальной мобильности в современном белорусском обществе
- •Распределение населения Беларуси по уровню жизни и собственности (в % от общего числа)
- •Контрольные вопросы к теме №6 (вопросы для самопроверки и индивидуального собеседования)
- •Литература
- •Характерные особенности социальных институтов
- •Социальные институты как субъекты социального изменения и развития. Идеологические функции социальных институтов
- •Контрольные вопросы к теме №7 (вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
- •Литература
- •Тема 8. Образование и семья в системе социальных институтов Лекция 8. Образование и семья в системе социальных институтов
- •Социальный институт образования в информационном обществе. Реформирование системы образования в Республике Беларусь
- •Проблемы и перспективы развития семьи и форм брачных отношений в современном обществе (на примере Беларуси)
- •Контрольные вопросы к теме №8
- •Литература
- •Тема 9. Социальное управление Лекция 9. Социальное управление
- •Общество как регулируемая и управляемая социальная система
- •Место и роль социальных факторов в структуре управления
- •Управленческая культура, ее сущность, особенности формирования
- •Тест 1. «Кто есть я в этом мире»
- •Тест 2. Насколько Вы соответствуете идеалу делового человека?
- •Контрольные вопросы к теме №9 (вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
- •Литература
- •Раздел 4. Социологическое исследование и его виды тема 10. Социологическое исследование, его структура и функции Лекция 10. Социологическое исследование, его структура и функции
- •Социологическое исследование в структуре социологического познания
- •Основные виды и типы социологических исследований
- •Отображение логики социологического исследования в его программе
- •Репрезентативность исследования
- •Контрольные вопросы к теме №10 (вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
- •Литература
- •Тема 11. Методы сбора социологической информации Лекция 11. Методы сбора социологической информации
- •Социологическая информация, ее основные виды
- •Анализ документов и социологическое наблюдение как методы сбора социологической информации
- •Социологическое наблюдение, особенности его организации
- •Метод опроса в социологии. Анкетирование и интервьюирование. Интервью в фокус-группах
- •Метод экспертных оценок, его виды, особенности организации
- •Контрольные вопросы к теме №11 (вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
- •Литература
- •Тема 12. Анализ социологической информации и социологический прогноз (практическое занятие) Лекция 12. Анализ социологической информации и социологический прогноз
- •Анкетирование по теме «Ценностные ориентации и социокультурные стили студенческой молодежи» внимание коллега!
- •«Мы» – вот ее название
- •Спасибо!
- •Контрольные вопросы к теме №12 (вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
- •Литература
- •Вопросы к зачету
- •Лапина Светлана Валентиновна Социология
- •Часть II
- •220007, Г. Минск, ул. Московская, 17.
Контрольные вопросы к теме №12 (вопросы для самоконтроля и индивидуального собеседования)
Измерение социологических характеристик. Квантификация.
Количественный анализ социологической информации. Статистика и социология.
Качественный анализ социологической информации. Полевые исследования.
Номинальные и порядковые шкалы.
Метрические шкалы.
Квазиметрические шкалы. Построение индексов.
Этапы социологического анализа.
Группировка и типологизация.
Сущность и специфика социального прогнозирования.
Методика проведения контент-анализа текстов.
Практическая значимость социального прогнозирования.
Литература
Основная:
Бабосов Е.М. Социология. Мн., 1998.
Гидденс Э. Социология. М., 1999.
История социологии. Мн., 1998.
Как провести социологическое исследование. М., 1990.
Кравченко А.И. Основы социологии. М., 1997.
Кравченко А.И. Социология: Комплект учебно-методических пособий. М., 1997.
Лапина С.В. Социологическое познание. Мн., 1998.
Руденко Р.И. Практикум по социологии. М., 1999.
Смелзер Н. Социология. М., 1984.
Социологический энциклопедический словарь /Под ред. Г.В.Осипова. М., 1998.
Социология / Под ред. А.Н.Елсукова. Мн., 1998, 2000.
Социология: Курс лекций / Под ред. А.В. Миронова. М., 1996.
Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. М., 1997.
Фролов С.С. Основы социологии. М., 1997.
Дополнительная:
Ананьев В.А. Особенности экономического поведения студенчества в условиях становления рыночных отношений //Социология. 1999. № 2. С. 85-89.
Батыгин Г.С. Обоснование научного вывода в прикладной социологии. М., 1986.
Воробьев Г.Г. Молодежь в информационном обществе. М., 1990.
Голубкова И.Я. Социальное поведение учащейся молодежи//СОЦИС. 1998. № 9. С. 123-127.
Замошкин Ю.А. Личность в современной Америке. М., 1980.
Измерение и моделирование в социологии.Новосибирск, 1969.
Кириенко В.В. Менталитет современных белорусов как фактор общественного реформирования //Социология. 1999. № 1. С.35-57.
Клигер С.А., Косолапов М.С., Толстова Ю.Н. Шкалирование при сборе и анализе социологической информации. М., 1978.
Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989.
Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. - М., 1978.
Процесс социального исследования. М., 1975.
Рабочая книга социолога. М., 1983.
Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
Социологический словарь. Мн., 1991.
Статистические методы анализа экспертных оценок. М., 1977.
Шавель С.А., Рубанов А.В., Смирнова Р.А. Социальная стратификация, мобильность, идентификация. Мн., 1998.
Удальцова М.В. Социология управления. М., 1998.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1987.
Вопросы к зачету
Общество как объект научного познания.
Структура социологического знания, его специфика.
Предмет социологии, особенности его определения.
Функции социологии. Социология в современном мире, ее значение в познании и регулировании социальных явлений и процессов.
Исторические условия возникновения социологии в 19 в.
Социологическая концепция О.Конта.
Особенности развития социологии в 19 – нач. 20 в. (Дюркгейм, Спенсер, Маркс, Вебер).
Социология в дореволюционной России.
Социология в 20 в. Плюрализм современной социологии.
Развитие социологии на Беларуси.
Общество как целостная социокультурная система. Специализированная и обыденная социокультурная деятельность.
Культурные стереотипы и диалог культур.
Понятие индивидуальность, человек, личность.
Социальная и психологическая структура личности.
Социологические теории личности.
Социализация личности как непрерывный процесс.
Понятие «социальный статус» и «социальная роль». Типология социальных статусов. Диалектика социальных статусов и социальных ролей в трансформирующемся обществе Беларуси.
Теоретические представления о направленности социальных изменений.
Социальная эволюция и социальная революция.
Социальные изменения в современном мире.
Сущность модернизации. Проблемы социальной трансформации в белорусском обществе.
Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества.
Типы обществ.
Сущность социального взаимодействия. Социальная деятельность. Социальное действие.
К.Маркс об общественном характере деятельности.
Вебер о четырех типах социального действия.
Система социального действия Парсонса.
Современные социологические теории взаимодействия.
Социальный механизм и структура взаимодействия.
Переходные состояния, их типология. Особенности переходных процессов в белорусском обществе.
Сущность и структура социального поведения. Типология социального поведения.
Особенности девиантного поведения.
Причины девиации в обществе. Различные теоретические подходы.
Социальные и личностные факторы девиации. Социальные причины отклоняющегося поведения в белорусском обществе.
Общественное регулирование процессов девиации.
Сущность и критерии социальной дифференциации.
Социальная структура как результат социальной дифференциации.
Социальные группы и социальные общности, их типология.
Сущность социальной стратификации. Основные концепции социальной стратификации.
Характеристики социальной мобильности.
Основные тенденции и перспективы изменения социальной структуры белорусского общества. Молодежь в социальной структуре трансформирующегося белорусского общества.
Социальная организация как процесс и система социального взаимодействия.
Социальные институты: структура, типы, функции.
Социальный институт образования в информационном обществе. Реформирование системы образования в Республике Беларусь.
Семья – базовый социальный институт общества. Проблемы и перспективы развития семьи в белорусском обществе.
Общество как регулируемая и управляемая социальная система.
Управленческая культура, ее сущность, особенности формирования.
Руководство в системе управления. Типология стилей руководства.
Управление и самоуправление, их особенности в современном белорусском обществе.
Социологическое исследование в структуре социологического познания. Основные этапы социологического исследования.
Основные виды социологических исследований.
Составление программы прикладного социологического исследования.
Выборочный метод сбора социологической информации, его виды.
Социологическое наблюдение как метод сбора социологической информации.
Типы социологических документов и методы их изучения.
Метод опроса в социологии.
Метод экспертных оценок, его виды, особенности организации.
Социометрия как метод сбора и анализа социологической информации.
Методы анализа социологической информации.
Сущность и специфика социального прогнозирования, его практическая значимость.
Учебное издание