- •Самостоятельная работа № 1-2 (реферат)
- •Литература:
- •Социальная психология. Электронная хрестоматия. Www.Tgpi.Tob.Ru
- •Бостанджиева т.М. Тесты, задачи и задания для самостоятельной работы студентов при изучении психологии. Тобольск, 2006. Семинарское занятие № 2-3
- •Литература:
- •Бостанджиева т.М. Тесты, задачи и задания для самостоятельной работы студентов при изучении психологии. Тобольск, 2006. Самостоятельная работа № 3-4
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Проблема малой группы в социальной психологии
- •Литература:
- •Самостоятельная работа № 5-6-7
- •Литература:
- •Социальная психология. Электронная хрестоматия. Www.Tgpi.Tob.Ru
- •Методические указания к вопросам 2-4.
- •Семинарские занятия № 5-6
- •Семинарские занятия № 7-8
- •Литература:
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 9 Тема: Межличностный конфликт
- •Литература:
- •Самостоятельная работа № 8-9
- •Литература:
- •Лицензия на издательскую деятельность лр №040287 от июля 1997года
- •626150, Г. Тобольск, ул. Знаменского, 58. Ключ к методичке
Общая психология. Под ред. А.В. Петровского. М., 1986. гл. «Коллектив».
Социальная психология. Под ред. Петросвкого А.В. М., 1987
Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск, 1976.
Социальная психология. Электронная хрестоматия. Www.Tgpi.Tob.Ru
Бостанджиева Т.М. Тесты, задачи и задания для СРС при изучении психологии. Тобольск, 2006.
Золотовицкий Р.А. Социометрия Я.Л. Морено. Методология и история психологии, 2007, том 2, вып.2
Методические указания к вопросам 2-4.
Изучить литературу по списку.
Провести социометрический эксперимент
Обработать результаты социометрического опроса.
Сделать анализ и интерпретацию результатов:
а) каковы основные группировки и что их объединяет;
б) каково положение актива и трудных подростков.
5. Сформулировать педагогические рекомендации:
а) как повысить статус изолированных и ослабить влияние нежелательных лидеров;
б) как улучшить взаимоотношения в классе;
в) как организовать воздействие на микрогруппы и отдельных учащихся
6. Представить результаты в форме социматрицы и социограммы.
Семинарские занятия № 5-6
Тема: Психология межгрупповых отношений.
Вопросы:
Дифференциация и интеграция в межгрупповых отношениях.
Межгрупповые отношения на уровне социальной стратификации.
межгрупповые феномены.
Отношения между малыми группами.
Понятие и виды психологического воздействия.
Тесты:
Групповой фаворитизм – это механизм межгруппового восприятия, заключающийся в тенденции …. собственной группе и ее членам при сравнении с другими сопоставимыми с ней группами.
Культурная дистанция – это степень … или … между культурами.
Процесс, при котором этническая группа и ее члены теряют свою культуру, но не устанавливают тесных контактов с другой культурой, называется:
а) интеграция;
б) маргинализация;
в) конфронтация;
г) коммуникация.
Литература:
Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. М., 1990
Е.В. Андриенко Социальная психология. М., 2004.
Крысько В.Г. М., 2005. Лекция 14
Семинарские занятия № 7-8
Тема: Проблемы личности в социальной психологии
Вопросы:
Понятие социализации. Механизмы и институты социализации.
Основные этапы социализации личности.
Содержание процесса социализации. Сферы становления личности.
«Значимые другие» и личность. Референтные группы.
Социализация и детерминация социального поведения личности.
Литература:
Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М., 1995.
Келли Г. Две функции референтных групп / Социальная психология. Электронная хрестоматия. www.tgpi.tob.ru
Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989.
Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1998. Гл. 16, 17.
Ананьев Б.Г. Социальные ситуации развития личности и ее статус / Хрестоматия по психологии: Уч. пособие / Под ред. А.В. Петровского М., 1987. С. 134-140.
Мясищев В.Н. Проблема отношений человека и ее место в психологии / там же. с. 146-152. или Хрестоматия по психологии / Под ред А.В. Петовского . М., 1977. С. 164-171.
Фельдштейн Д.И. Социализация и индивидуализация – содержание процесса социального взросления // Вопросы психологии. 2001. .№ 5.
Абраменкова В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире // Вопросы психологии. 2002. № 1. С. 3-17.
Перед семинарским занятием необходимо изучить рекомендованную литературу и рассмотреть следующие проблемы:
По вопросу 1 (Г.М. Андреева «Социальная психология», Е.В. Андриенко «Социальная психология», Фельдштейн Д.И. Социализация и индивидуализация – содержание процесса социального взросления», статья Смелзера Н. «Социализация: основные проблемы и направления исследования»):
социализация: основные проблемы и направления исследования;
особенности современной социализации;
механизмы и институты социализации.
По вопросу 2 (Г.М. Андреева «Социальная психология», Е.В. Андриенко «Социальная психология»):
стадии социализации (А.В. Петровский, Гилинский и др.);
стадии социализации по отношению к трудовой деятельности.
По вопросу 3 (Г.М. Андреева «Социальная психология»):
дать краткую характеристику сферам становления личности.
По вопросу 4 (Г.М. Андреева «Социальная психология», Е.В. Андриенко «Социальная психология», статья Келли Г. «Две функции референтных групп», статья Мясищева В.Н. «Проблема отношений человека и ее место в психологии»):
благоприятные условия социального развития личности;
влияние референтной группы на социальное развитие.
По вопросу 5 (Г.М. Андреева «Социальная психология», ?):
социализация и детерминация социального поведения личности.