- •43. Правоприменительная деятельность и средства массовой информации
- •39. Судебно-психологическая экспертиза способности воспринимать важные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания
- •38. Судебно-психологическая экспертиза аффекта и иных эмоциональных состояний.
- •Методы, используемые при проведении судебно-психологической экспертизы
- •232 В.Ф. Пирожков
- •28. Предмет и задачи исправительно-трудовой психологии.
- •1. Понятие и сущность стратификации подростков и юношей
- •1 Пирожков в.Ф. Законы преступного мира молодежи. Криминальная субкультура.
- •2 Баймухаметов с. Уголовщина. Неделя, 1993, № 25.
- •Глава V. 127
- •2 Подгурецкий а. Очерки социологии права. М., 1974, с. 200-212.
- •128 В.Ф. Пирожков
- •Глава V. 129
- •2. Характеристика факторов, влияющих на положение
- •1 Гусейнов и,м. Развитие морально-волевых качеств как условие успешного
- •130 В.Ф. Пирожков
- •Глава V. 13*
- •I Важным показателем ≪квалификации≫ является количество ≪ходок≫ в ≪зону≫.
- •132 В.Ф. Пирожков
- •Глава V. 133
- •Психология криминального насилия
- •18. Мотивация преступного поведения
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
18. Мотивация преступного поведения
Мотивация — многозначный психологический термин. Некоторые ученые понимают под ним совокупность мотивов поведения, или мотивировку. Наиболее корректной представляется трактовка мотивации В.В. Лунеевым как внутреннего процесса возникновения, формирования и осуществления преступного поведения.
Мотивация преступного поведения включает, по мнению С.М. Иншакова, следующие элементы: потребность; мотив; цель; выбор путей и способов ее достижения; вероятностное прогнозирование;
принятие решения; контроль и коррекцию поведения; анализ совершенного; раскаяние или выбор защитного мотива.
Мотив преступного поведения — внутреннее побуждение к общественно опасному действию. Мотивационная сфера личности — совокупность потенциальных побуждений человека'.
Принятие решения о совершении преступления — свидетельство либо наличия у человека криминальной готовности, либо начала ее формирования.
Готовность совершить преступление — это такое состояние субъекта, при котором он в любой момент (как только поступит пусковой импульс) может начать противоправную деятельность.
' Подробнее см.: Лунеев В.В. Преступное поведение: мотивация, прогнозирование, профилактика. М., 1980.
Механизм преступного поведения
73
Готовность к умышленному преступлению (криминальная готовность) складывается из ряда составляющих: интеллектуальной, психологической, нравственной, профессиональной, физической, материальной, организационной.
Готовность к совершению неосторожных преступлений — феномен достаточно специфический. Применительно к неосторожным преступлениям речь может идти лишь о готовности нарушить правила безопасности, ее составляющими оказываются преступная небрежность или самонадеянность. Здесь речь может идти не о криминальной, а об антисоциальной готовности, поскольку нарушение правил безопасности не всегда влечет тяжкие последствия. Однако именно антисоциальная готовность является объектом антикриминального воздействия, поскольку именно она оказывается непосредственной причиной неосторожных преступлений.
Интеллектуальная и психологическая составляющие криминальной готовности суть своеобразные цензоры мотивационных процессов. Это психические механизмы, фильтрующие планы, гипотезы, мысленные структуры будущей деятельности, поступков.
Психологическая готовность образуется как результат преодоления сдерживающего фактора неопределенности, страха неудачи, возможного наказания. Спектр психических состояний «готовность-неготовность» достаточно широк. Он включает следующие диапазоны: отсутствие страха и уверенность в удачном исходе деяния; отсутствие страха при сомнении в успехе; неуверенность и тревога (страх, преодолимый без посторонних воздействий);
останавливающий страх (преодолимый лишь при внешнем воздействии: соучастников, безвыходной ситуации); непреодолимый страх.
С психологической составляющей очень тесно связана интеллектуальная готовность, складывающаяся на основе анализа сущности преступной деятельности, своих способностей, степени защищенности предмета посягательства, оценки возможных положительных результатов и отрицательных последствий. Интеллектуальная готовность предполагает конкретизацию преступных целей и выделение промежуточных задач: профессиональной
74