Додаткова література:

1. Долгополов И. Мастера и шедевры. - М., 1986.

2. Литература эпохи Возрождения. - М.,1967.

3. Культура Возрождения и Реформация. – Л., 1981.

4. Немилов А.Н. Грюневальд. – М., 1972.

5. Немилов А.Н. Немецкие гуманисты ХV века. – Л.,1979.

Тема 12. Особливості Відродження в Англії (2 год.)

План.

1. Особливості англійського гуманізму. Оксфордській гурток гуманістів.

2. Соціально-політичні ідеї “Утопії” Томаса Мора.

3. Англійська література і театр. Творчість Крістофера Марло та Вільяма Шекспіра.

Завдання для самостійної роботи:

• Ознайомитись із напрямками гуманістичної та просвітницької діяльності Дж. Колета.

• Опрацювати текст другої частини “Утопії” Томаса Мора.

Основна література:

1. Аникст А.А. История английской литературы. – М., 1956.

2. Аникст А.А. Творчество Шекспира. М.,1963.

3. Історія зарубіжної літератури: середні віки, Відродження. - Львів, 1993.

4. Кудрявцев О.Ф. Ренессансный гуманизм и утопия. – М.,1991.

5. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. - М.,1998. – С. 580-582, 619-623.

6. Пинский Л.Е. Шекспир: основные начала драматургии. – М., 1971.

7. Мор Томас. Утопія. – К.,1988.

Додаткова література:

1. Утопический социализм: Хрестоматия. – М., 1982.

2. Оруэл Джорж. 1984. (будь-яке видання).

Тема13. Відродження у Франції (4 год.).

Заняття 1.

1. Передумови та особливості становлення ренесансної культури у Франції:

а) соціально-політичні фактори культурного розвитку;

б) поширення гуманістичних ідей, нова система освіти;

в) крах реформаторського руху;

г) розквіт придворної культури; оновлення лицарських традицій.

2. Ренесансні риси у розвитку архітектури та образотворчого мистецтва:

а) світське обличчя французької архітектури;

б) творчість скульпторів ХVІ ст. (Жан Гужон, Жермен Пілон);

в) французька школа мініатюристів;

г) розквіт портретного жанру (творчість Жана Фуке, Жана Клуе Молодшого, Франсуа Клуе).

Заняття 2.

1. Ренесансні риси в літературі. “Гептамерон” Маргарити Наваррської.

2.Гуманізм та стихія народної сміхової культури в романі Рабле «Гагрантюа і Пантагрюєль».

3. Поезія Франсуа Вийона та Пьєра де Ронсара.

4. Філософсько-моралістична проза Монтеня.

Завдання для самостійної роботи:

• Скласти періодизацію французького Відродження.

• Охарактеризувати особливості художньо-образної манери школи Фонтенбло.

• Ознайомитись із особливостями гротескної естетики роману Франсуа Рабле “Гагрантюа і Пантагрюель” за книгою М. Бахтіна “Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса”.

Основна література:

1. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса. - М., 1990.

2. Большаков В.П. Мишель Монтень – великий гуманист эпохи Возрождения. – М., 1983.

3. Виппер Ю.Б. Поэзия Плеяды. М., 1976.

4. Гусеєв B.I. Історія західно-європейської філософії ХV-ХVІІ ст.-К.,1994.

5.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Очерки. – Вып. 2. – М.,1975. – С. 66-78.

5. Золотова Е.Ю. Жан Фуке. – М., 1984.

6. Монтень Мішель. Проби. – К., 2006.

7. Петрусевич Н. Искусство Франции ХV-ХVІ вв. – М., 1973.

8. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. - М.,1998.– С. 600-616.