- •Психология массовой коммуникации
- •Предисловие
- •Цели и задачи курса
- •Ожидаемые результаты уровня подготовленности студента по курсу «Психология массовой коммуникации»
- •Тема 1. Массовая коммуникация как социально-психологический феномен
- •Тема 2. Психология массовой коммуникации в контексте зарубежных и отечественных концепций
- •Раздел 1. Психологические особенности личности как база воздействия массовой информации
- •Тема 3. Познавательные процессы как детерминанты процесса массовой коммуникации
- •Тема 4. Социальные установки и стереотипы в процессе массовой коммуникации
- •Тема 5. Гендерные особенности восприятия сообщений сми
- •Раздел 2. Психологические эффекты массовой коммуникации Тема 6. Заражение в процессе массовой коммуникации
- •Тема 7. Убеждение в процессе массовой коммуникации
- •Тема 8. Внушение в процессе массовой коммуникации
- •Тема 10. Психология моды
- •Тема 11. Психология слухов
- •Тема 12. Психология рекламы
- •Раздел 3. Психология творчества журналиста, рекламиста
- •Тема 13. Психология творчества
- •Тема 14. Психология творчества журналиста
Раздел 2. Психологические эффекты массовой коммуникации Тема 6. Заражение в процессе массовой коммуникации
Понятие и специфика социально-психологического механизма общения.
Условия эффективного заражения (
Характеристика Н.К.Михайловского заражения как социально- психологического механизма. Функции заражения
Контрольные вопросы
Каковы сферы доминирования и особенности взаимодействия механизмов?
Охарактеризуйте заражение как древнейший способ групповой интеграции.
Дайте определение заражения.
Определите специфику заражения.
Какова роль эмоций в действии заражения? Приведите примеры.
Каковы условия эффективного заражения?
Охарактеризуйте функции заражения.
Тема 7. Убеждение в процессе массовой коммуникации
Понятие и специфика убеждения как социально-психологического механизма общения.
Условия эффективного убеждения.
Контрольные вопросы
Определите сферы доминирования убеждения как социально- психологического механизма общения.
В чем проявляются особенности взаимодействия убеждения с другими социально-психологическими механизмами?
Убеждение как способ сознательного воздействия на психику индивида извне. Каковы аргументы, подтверждающие данный тезис?
Обозначьте специфику убеждения. Ответ аргументируйте.
В чем заключаются условия эффективного убеждения?
Тема 8. Внушение в процессе массовой коммуникации
Понятие и специфика внушения (суггестии) как социально- психологического механизма общения.
Условия эффективного внушения.
Контрольные вопросы
Определите сферы доминирования внушения как социально- психологического механизма общения.
В чем проявляются особенности взаимодействия внушения с другими социально-психологическими механизмами?
Внушение как способ воздействия на чувства субъекта. Каковы аргументы, подтверждающие данный тезис?
Определите специфику внушения.
Какова роль эмоций в действии внушения?
Обозначьте условия эффективного внушения. Ответ аргументируйте. Тема 9. Подражание в процессе массовой коммуникации
1. Понятие и специфика подражания как социально-психологического механизма общения.
2. Условия и факторы эффективного подражания (внешние и внутренние).
Контрольные вопросы
Определите сферы доминирования подражания как социально- психологического механизма общения.
В чем проявляются особенности взаимодействия подражания с другими механизмами общения?
Заражение как способ групповой интеграции и психической напряженности выбора. Каковы аргументы, подтверждающие данный тезис?
Научные позиции Г Тарда и Г.Зиммеля на природу подражания.
Представьте трактовку природы подражания с позиций инстинктивной теории.
Какова роль эмоций в действии подражания? Ответ аргументируйте.
Научные взгляды Н.К.Михайловского на природу подражания.
Вопросы для дискуссии к темам 6-9
Каковы позиции сходства и различия социально-психологических механизмов? Проанализируйте по следующим параметрам: время возникновения, обращается к сознанию оппонента, обращается к подсознанию оппонента.
От каких факторов зависит психологическая эффективность применения средств рекламы (число охваченных потребителей, яркость и глубина впечатления, степень привлечения внимания)?