- •Психология профессионального образования
- •050501 – Профессиональное обучение
- •050501 – Профессиональное обучение
- •Виды и объем учебной работы, график изучения дисциплины «Психология профессионального образования» для направления 050501 – профессиональное обучение (030500) (по отраслям) очная форма обучения
- •Виды и объем учебной работы, график изучения дисциплины «Психология профессионального образования» для направления 050501 – профессиональное обучение (030500) (по отраслям) заочная форма обучения
- •030500.04 Дизайн
- •030500.15 Автомобили и автомобильное хозяйство
- •030500.09 Металлургическое производство
- •030500.14 Строительство, монтаж и ремонтно-строительные технологии
- •030500.06 Информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии
- •030500.18 Экономика и управление
- •030503.18 Предпринимательская деятельность
- •030500.19 Электроэнергетика, электротехника и электротехнологии
- •030500.08 Машиностроение и технологическое оборудование
- •030510.08 Профессионально-педагогические технологии (машиностроение и технологическое оборудование)
- •030510.19 Профессионально –педагогические технологии (электроэнергетика, электротехника и электротехнологии)
- •030500.13 Профессионально-педагогические технологии (производство товаров широкого потребления)
- •Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500)
- •Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500)
- •Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
- •Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
- •Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
- •Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
- •Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
- •030510.08 Профессионально-педагогические технологии (машиностроение и технологии оборудования)
- •030510.19 Профессионально-педагогические технологии (электроэнергетика, электротехника и электротехнологии)
- •030500.13 Профессионально-педагогические технологии (производство товаров широкого потребления)
- •Цели и задачи курса
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теоретико-методологические основания психологии профессионального образования
- •Тема 2. Методы исследования психологии профобразования
- •Тема 3. Психологические основы периодизации становления личности
- •Тема 4. Возрастные особенности становления личности
- •Тема 5. Профессиональное становление личности
- •Тема 6. Психология развивающего профессионального образования
- •Тема 7. Психологические аспекты профессионального обучения и воспитания.
- •Тема 8. Психологические особенности последипломного образования.
- •Тема 9. Психология личности педагога профессионального обучения.
- •Практикум по курсу «Психология профессионального образования»
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Рекомендуемая литература
Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500)
очная форма обучения
Тема |
030500.04 дизайн; 030500.08 машиностроение и технологическое оборудование; 030500.09 металлургическое производство |
030500.14 строительство, монтажные и ремонтно-строительные технологии; 030500.13 производство товаров широкого потребления |
030500.19 электроэнергетика, электротехника и электротехнологии
|
|||
|
лекции |
практические занятия |
лекции |
практические занятия |
лекции |
практические занятия |
Тема 1. Теоретико-методологические основания психологии профобразования |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
Тема 2. Методы исследования психологии профобразования |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
Тема 3. Психологические основы периодизации становления личности |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
Тема 4. Возрастные особенности становления личности |
6 |
2 |
6 |
2 |
4 |
2 |
Тема 5. Профессиональное становление личности |
4 |
6 |
4 |
6 |
2 |
6 |
Тема 6. Психология развивающего профессионального образования |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
Тема 7. Психологические аспекты профессионального обучения и воспитания. |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
4 |
Тема 8. Психологические особенности последипломного образования |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тема 9. Педагог как субъект профессионального развития |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
36 |
34 |
36 |
34 |
30 |
32 |
всего |
70 |
70 |
62 |
Тематический план курса психология профессионального образования для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500)
очная форма обучения
Тема |
030500.15 автомобили и автомобильное хозяйство
|
030500.06 информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии
|
030500.18 экономика и управление
|
|||
лекции |
практические занятия |
лекции |
практические занятия |
лекции |
практические занятия |
|
Тема 1. Теоретико-методологические основания психологии профобразования |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
Тема 2. Методы исследования психологии профобразования |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
Тема 3. Психологические основы периодизации становления личности |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
Тема 4. Возрастные особенности становления личности |
6 |
2 |
4 |
2 |
6 |
2 |
Тема 5. Профессиональное становление личности |
4 |
6 |
2 |
6 |
4 |
6 |
Тема 6. Психология развивающего профессионального образования |
6 |
6 |
4 |
4 |
6 |
6 |
Тема 7. Психологические аспекты профессионального обучения и воспитания. |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
6 |
Тема 8. Психологические особенности последипломного образования |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тема 9. Педагог как субъект профессионального развития |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 |
4 |
|
36 |
34 |
30 |
32 |
38 |
34 |
всего |
70 |
62 |
72 |