Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
брошура Методичка по ОБЖ 3.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
06.05.2019
Размер:
484.86 Кб
Скачать
  • Тема 5. Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе

Часть 2. Система борьбы с терроризмом

Цель: ознакомить студентов с системой противодействия терроризму в РФ, изучить правила поведения при угрозе террористического акта.

Содержание:

  1. Система противодействия терроризму в РФ (краткие сообщения студентов).

  2. Задания по данной теме.

Задание №1.

  1. Дайте определение: «Терроризм – это метод, ______________________

  2. Закончите предложение: «Для нагнетания страха применяются такие террористические акты, как_____________________________________

  3. Оцените основные меры по предотвращению террористического акта или уменьшению его последствий, отметив правильные (П) или неправильные (НП) рекомендации:

Рекомендация

П

НП

1.В вагоне поезда, метро, в салоне автобуса не прикасайтесь к пакетам, оставленным без присмотра

2.Не сообщайте о находке никому, даже сотруднику милиции

3.Постарайтесь запомнить приметы подозрительных людей и сообщите о них сотрудникам правоохранительных органов

4.В присутствии террористов громко кричите и выражайте свое недовольство

5.При угрозе применения террористами оружия ложитесь на живот, защищая голову руками

6.Если Вас или кого-то ранили, быстрее бегите за помощью

7.Не провоцируйте террористов движениями, криками, стонами, слезами

8.Если вдруг произошел взрыв, примите меры к недопущению пожара и паники

9.Примите меры по спасению детей, при необходимости прикройте их своим телом

10.После освобождения самолета (автобуса) оставайтесь в нем как можно дольше

11.Окажите первую медицинскую помощь пострадавшим

Задание №2.

Ознакомьтесь с организацией работы образовательного учреждения при угрозе терактов (сообщение преподавателя).

Деловая игра: Распределите роли «директора школы», «дежурного диспетчера школы», «секретаря», «дежурного учителя» и др. Обсудите круг обязанностей в данной ситуации для каждой роли.

Задание №3.

Выполните тест.

Задание 3 уровня сложности

1 Вариант

Соотнесите функции соответствующей государственной структуры с ее названием, например «1.Выявление и розыск террористов. Ответ а)ФСБ, б)МВД».

Краткая форма ответа – «1 – а, б» и т.д.

1.Выявление и розыск террористов

 

 

а)Федеральная Служба безопасности РФ

2.Разоружение и ликвидация незаконных вооруженных формирований  

б)МВД

в)Служба Внешней разведки

3.Освобождение заложников

 

 

г)Федеральная служба охраны

4.Обеспечение безопасности  

свидетелей по делам о преступлениях террорис-

тического характера  

д)Министерство обороны

е)Национальный антитеррористический комитет

5.Информирование населения  

о мерах по борьбе с терроризмом 

 

 

6.Комплексные профилактические 

мероприятия антитеррористического характер

7.Пресечение захвата важных объектов

 

8.Сбор информации о деятельности 

международных террористических организаций

9.Организация президентской связи

  

10.Использование сил и средств в случае 

теракта в воздушном пространстве РФ 

11.Проведение контртеррористических операций

на военных объектах 

 

12.Обеспечение взаимодействия субъектов, 

осуществляющих борьбу с терроризмом