- •Texto. Algunos datos sobre la economía española
- •Vocabulario
- •1. Busque los equivalentes en el texto:
- •2. Qué términos económicos corresponden a las siguientes definiciones:
- •3. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera y cuál es falsa:
- •5. Lea las frases:
- •6. Complete las frases:
- •7. Traduzca al español:
- •8. Analice la situación económica de un país al contestar a las siguientes preguntas:
- •Texto. Los bancos
- •Vocabulario
- •1. Busque en el texto los equivalentes de:
- •2. Qué términos corresponden a las siguientes definiciones:
- •3. Complete las frases de acuerdo con el texto:
- •4. Fíjese en el sentido de los sustantivos dados:
- •5. Escriba con númeres romanos y dé equivalentes rusos. En caso de necesidad, mire la página 76.
- •6. Traduzca al español:
- •Diálogo : “Haciendo una visita al director de un banco”
- •Vocabulario
- •Lea y traduzca el diálogo.
- •Cuente el diálogo en estilo indirecto.
- •3. Busque en el texto los equivalentes:
- •Traduzca al español:
- •Texto. Las aduanas
- •Vocabulario
- •1. Busque en el texto:
- •2. Diga dos paíscs cuyo nombre comience por cada una de las letras de la palabra arancel
- •3. Responda las preguntas siguientes:
- •5. Traduzca al español:
- •6. Traduzca al ruso consultando el diccionario:
- •Diálogo
- •Vocabulario
- •Texto. El trueque
- •Vocabulario
- •1. Busque los equivalentes en el texto:
- •2. Conteste a las preguntas:
- •3. Diga si las siguientes frases son verdaderas o falsas:
- •5. Traduzca al español:
- •Vocabulario
- •1. Quebrados decimales:
- •1. Complete el párrafo anterior.
- •2. Lea en voz alta y escriba en ruso:
- •Traduzca al ruso:
- •Lea en voz alta y traduzca al ruso:
- •Lea correctamente:
- •4. Traduzca al español:
- •Texto. Sociedades mercantiles
- •Vocabulario
- •Ejercicios
- •1. Busque en el texto los equivalentes de:
- •2. Conteste a las preguntas:
- •4. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera y cuál es falsa:
- •5. Traduzca al español:
- •Diálogo: “La Cámara de Comercio”
- •Vocabulario
- •Lea y traduzca el diálogo.
- •Cuente el diálogo en estilo indirecto.
- •4. Traduzca al español:
- •Texto. Los tributos
- •Vocabulario
- •1. Traduzca al español:
- •2. Conteste a las preguntas:
- •4. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera y cuál es falsa:
- •5. Traduzca al español:
- •Diálogo: “Explorando colaboración comercial”
- •Vocabulario
- •Lea y traduzca el diálogo.
- •2. Cuente el diálogo en estilo indirecto.
- •3. Traduzca al español:
- •Texto. El mundo del producto. Marketing
- •Vocabulario
- •1. Busque en el texto los equivalentes de:
- •2. Conteste a las siguientes preguntas:
- •3. Qué le parece, ¿son justas o no las siguientes afirmaciones?
- •5. Diga los verbos correspondientes a las siguientes sustantivos:
- •6.Traduzca al español:
- •8. Elija correctamente:
- •9. Memoria.
- •Diálogo : “El director general recibe a Manuel García, director del Márketing, que le presenta su proyecto de lanzar un nuevo producto al mercado”
- •Vocabulario
Vocabulario
vocablo, т - слово
lenguaje, т - язык, речь
usuario, m - потребитель, пользователь
promoción, f - создание, пробуждение, продвижение
publicidad, f - реклама
reconocimiento, т - (зд.) разведка, изучение
EJERCICIOS
1. Busque en el texto los equivalentes de:
1. понятие маркетинга 2. ряд определений 3. поток товаров 4. потребитель или пользователь 5. исходя из 6. по своей природе 7. организация сбыта 8. наиболее полное определение 9. внешний вид 10. отвечать потребностям 11. существенный пропуск (отсутствие) 12. придать эстетический вид 13. выполнять функции 14. дизайн 15. осуществление определенных видов деятельности 16. предпочли не переводить 17. стимулирование продаж 18 предварительное исследование
2. Conteste a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el primer problema que nos plantea el márketing? ¿Por qué?
2. ¿De qué carece la primera definición?
3. Personalmente, ¿cuál eligiría usted?
4. ¿Existiría el márketing sin el consumidor? ¿Por qué?
5. ¿Cuáles son las cuatro funciones del márketing?
6. ¿Qué explicación personal daría a éstas?
7. De acuerdo con los objetivos correspondientes a las cuatro funciones del márketing, explique:
- ¿reconocimiento de qué? ¿qué es una estrategia comercial? ¿y una táctica?
- ¿para qué sirve un servicio comercial?
8. ¿Por qué tantos términos propios del lenguaje militar?
3. Qué le parece, ¿son justas o no las siguientes afirmaciones?
1. Un concepto nuevo requiere un vocablo nuevo.
2. Una imagen vale más que mil palabras.
3. Es preciso estudiar las premisas para después llegar a la conclusión.
4. Un estudio de mercado es la condición previa a una buena política de ventas.
5. El cliente siempre tiene razón.
6. La ley de la demanda y de la oferta lo explica todo.
7. La evolución del mercado está ligada al aumento de la población.
8. Después de la devaluación las exportaciones salen más baratas.
4. Complete las siguientes oraciones con las palabras dadas: consumidores, márketing, publicidad, encuesta, intermediarios, moda, creación industrial, necesidades, producción, estudio de mercado, director de márketing
1. El ....... requiere una nueva filosofía de empresa y una nueva forma de gestión.
2. El diseño es método de ......
3. Los fabricantes, junto con los ..... y los ...., constituyen canales de distribución.
4. Las actividades de ..... están dirigidas a perfeccionar la imagen de una empresa.
5. Uno de los motivos de compra más importantes es la ....
6. El objetivo de ... es de adaptar el producto a las ... del consumidor.
7. Las preguntas de una ... deben ser cortas, sencillas y claras.
8. Ciertas sociedades han dado el título de .... a su director comercial.
9. Con el ingreso de España y Portugal en la Unión, dos tercios de la .... de vino proceden de la Comunidad Europea.
5. Diga los verbos correspondientes a las siguientes sustantivos:
traducción, definición, consumidor, estudios, ejecución, productor, fabricante, omisión, conocimiento, venta, creación, necesidades, satisfacción, distribución, servicio, función, promoción, marcha, persuasión, reconocimiento.