Опора голоса.
1.Упражнение «Цокот подков». Передайте цокот подков изящным звуком:
ЦОк-цок!
ЦОк-цок!
ЦОк-копЫтце! ПОд копЫтцем пЫль клубИтся!
2.Упражнение «Трубочист». Вы «моете» трубочиста. Делаете свободные движения рукой от плеча влево, вправо, влево, вправо... Приговариваете:
МОем, мОем, ТрУбочИста
ЧИсто, чИсто, чИсто, чИсто!
БУдет, бУдет, ТрУбочИст
ЧИст, ЧИст, ЧИст, Чист!
3. Упражнение «Коварное "ам-ам"». Вы «больны». Зовите маму, чтобы она дала вам поесть. Первый раз произносите слитно, на стоне: Мам, а мам (напоминая). Затем с более активной просьбой: Мам, а мам! (она не откликается.) Еще активнее звучит фраза — приказом, требованием: Ам-Ам! Мам!
4. Упражнение «Команды». Подавайте команды: «Налее-вО!», «Напрааа-вО!», «Крууу-гОм!», «Шагооом-Арш!», «РАз-два!» рАз-два! рАз-два! лЕвой! лЕвой! л Евой! лЕвой!..
5. Буква «Р» должна быть раскатистой и чёткой. Вам поможет улыбка и хорошая артикуляция.
Рай-Рай-Рай-Рай. Те же требования к букве «Р».
Бри-Брэ-Бра-Бру.
6. “Ворона”. Произносите “Ка – аа – аа – ар”. Смотрите при этом в зеркало. Постарайтесь как можно выше поднять мягкое нёбо и маленький язычок. Повторите 6-8 раз. Попробуйте повторить это беззвучно.
7. Имитировать голос кукушки. Говорить "ку-ку" на довольно высокой ноте, певуче.
8. «Ауканье».Представьте, что вы заблудились в лесу. Вы стоите и кричите: "Ау-ау". Произносить звуки надо сначала тихо, потом громче, затем еще громче
9. «Вьюга».Изобразим зимнюю вьюгу, воющую в ненастный вечер. По сигналу "Вьюга начинается" вы тихо произносите: "У-у-у". По сигналу "Сильная вьюга" говорите громко: "У-у-у". По сигналу "Вьюга кончается" произносите тише и смолкаете по сигналу "Вьюга кончилась".
10. «Гудок паровоза».Изобразим гудок паровоза: "У-у-у-у". Сначала воспроизводим звук приближающегося паровоза, а потом удаляющегося.
Артикуляция.
1.Исходное положение: рот слегка раскрыт(челюсть слегка опущена)Верхняя губа, закрывая верхние зубы, крепко натягивается на них, так, чтобы край верхней губы слегка загибался внутрь рта. Затем верхняя губа, растягиваясь в стороны, соскальзывает вверх, открывая верхние зубы, и возвращается в исходное положение.
2.Нижняя губа,закрывая нижние зубы,крепко натягивается на них,так,чтобы край нижней губы загибался внутрь рта.Недолго задержавшись в таком положении,нижняя губа оттягивается вниз,обнажая нижние зубы,и возвращается в исходное положение.
3.Одновременное скользящее движение обеих губ.
4. . Свободно опускайте нижнюю челюсть до тех пор, пока между зубами не будет промежуток в два пальца.
5. Произнесите согласные звуки (сначала беззвучно, затем с голосом):
сссссс, зззззз (губы растянуты в улыбке); шшшшшш, жжжжжж (губы вытянуты вперед овалом).
6. «Барабан» – язык упирается в верхние зубы, рот приоткрыт, многократно и отчетливо произносим Д-Д-Д, затем ТД -ТД-ТД.
7. Высуньте наружу язык и произведите круговые движения слева направо, затем наоборот - справа налево.
8. «Рыбка» – втянуть щёки в ротовую полость, нижняя челюсть опущена, губы собраны в рыбий рот, поработать – смыкать и размыкать.
9. «Игра в прятки» Высунуть язычок вперед, как в упражнении «Иголочка», губы улыбаются, рот раскрыт. Затем «прячем язычок» внутри рта, губы остаются в улыбке, неподвижны. В этом упражнении двигается только язычок. Итак, язычок наружу, затем внутрь, делать 10-15 раз
10. «Шарик» – перегонка воздуха из одной щеки в другую, затем под верхнюю губу и под нижнюю.