- •Руководящие указания по применению гост р исо 9001-2001 в сфере образования
- •1 Область применения для образовательных учреждений
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Термины и определения применительно к образовательному учреждению
- •4 Системы менеджмента качества
- •4.1 Общие требования для образовательного учреждения
- •4.2 Требования к документации
- •4.2.1 Общие положения
- •5 Ответственность со стороны руководства
- •5.1 Обязательства руководства в образовательном учреждении
- •5.2 Ориентация на потребителя в образовательном учреждении
- •5.3 Политика в области качества в образовательном учреждении
- •5.4 Планирование
- •5.5 Ответственность, полномочия и обмен информацией
- •5.6 Анализ со стороны руководства в сфере образования
- •5.6.1 Общие положения
- •6 Менеджмент ресурсов
- •6.1 Обеспечение ресурсами в образовательном учреждении
- •6.2 Человеческие ресурсы в образовательном учреждении
- •6.2.1 Общие положения
- •6.3 Инфраструктура образовательного учреждения
- •6.4 Производственная среда в образовательном учреждении
- •7 Процессы жизненного цикла образовательных услуг
- •7.1 Планирование процессов жизненного цикла в образовательном учреждении
- •7.2 Процессы образовательного учреждения, связанные с потребителями
- •7.3 Проектирование и разработка
- •7.4 Закупки
- •7.5 Производство и обслуживание
- •7.6 Управление устройствами для мониторинга и измерений в образовательном учреждении
- •8 Измерение, анализ и улучшение
- •8.1 Общие положения в образовательных учреждениях
- •8.2 Мониторинг и измерение
- •8.3 Управление несоответствующей услугой в образовательном учреждении
- •8.4 Анализ данных в образовательном учреждении
- •8.5 Улучшение
6 Менеджмент ресурсов
6.1 Обеспечение ресурсами в образовательном учреждении
Образовательное учреждение должно идентифицировать потребности в ресурсах, необходимых для функционирования процессов обучения. Образовательное учреждение должно обеспечить доступность ресурсов для результативного функционирования системы менеджмента качества и повышения удовлетворенности потребителя путем выполнения их требований. Образовательное учреждение должно:
а) установить входные данные для определения потребностей в ресурсах;
b ) планировать ресурсы на кратко-, средне- и долгосрочный периоды;
с) осуществлять контроль исполнения заданий по оценке и верификации;
d ) обеспечить ресурсы для результативного обмена информацией между профессорско-преподавательским составом, штатом административных сотрудников, служащими и потребителями.
ИСО 9001 :2000 Системы менеджмента качества. Требования 6 Менеджмент ресурсов 6.1 Обеспечение ресурсами Организация должна определить и обеспечивать ресурсы, требуемые для: а) внедрения и поддержания в рабочем состоянии системы менеджмента качества, а также постоянного повышения ее результативности; b) повышения удовлетворенности потребителей путем выполнения их требований. |
ИСО 9004 :2000 Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности 6 Менеджмент ресурсов 6.1 Общие рекомендации 6.1.1 Введение Высшее руководство должно определить и обеспечивать наличие ресурсов, необходимых для осуществления стратегии и достижения целей организации. Они включают ресурсы для функционирования и улучшения системы менеджмента качества, а также удовлетворения потребителей и других заинтересованных сторон. К ресурсам можно отнести работников, инфраструктуру, производственную среду, информацию, поставщиков и партнеров, природные и финансовые ресурсы. 6.1.2 Вопросы, которые должны приниматься во внимание Для улучшения деятельности организации необходимо рассмотреть все вопросы, касающиеся ресурсов, например: - результативное, эффективное и своевременное предоставление ресурсов с учетом возможностей и ограничений; - материальные ресурсы, такие как усовершенствованные производственные и вспомогательные средства; - нематериальные ресурсы, такие как интеллектуальная собственность; - ресурсы и механизмы, содействующие инновационным постоянным улучшениям; - организационные структуры, включая службы, удовлетворяющие потребности менеджмента проекта и матричного подхода; - менеджмент информации и технологии; - повышение компетенции посредством целенаправленной подготовки, образования и обуче ния; - развитие навыков и профилей лидерства для будущих менеджеров организации; - использование природных ресурсов и их воздействие на окружающую среду; - планирование потребностей в ресурсах на будущее. |