- •Три основных направления реализации творчества – природо-, социо- и культуросообразность.
- •4.Социосообразность как направление реализации креативности.
- •5.Культуросообразность в творчестве.
- •1994 Году, выяснилось, что такие ценности, как свобода, незави симость, власть, оказались для большинства опрошенных на послед-
- •Литература
Литература
Бородкин Ф.М. Ценности населения и возможности местного са-
моуправления// Социс 1, 97.
Игнатов В.Г., Понеделков А.В., Старостин А.М., Черноус В.В.
Теория и история административно-политических элит России. -
Ростов-н/Д: СКАГС, 1996. - 150 с.
Маслоу А. Гуманистическое направление в теории личности//
Л.Хьелл, Д.Зиглер.Теории личности - СПб: Питер Пресс, 1997. -
608 с.
Основы менеджмента/ Науч. ред. Радугин А.А. - М.:"Центр",
1998. - 429 с.
Речкин Н.С. Управленческая культура: состояние и тенденции трансформации в муниципальной системе образования (социоло гический аспект). Автореф. канд. дисс.., Ростов н/Д, 1998 г.
Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. - М.: Бизнес-школа "Интел-синтез", 1996 г. - 300 с.
1 Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциогия. М., 1998; Кон И. Психология предрассудка// Психология национальной нетерпимости/ Сост. Ю.В.Чернявская. Мн., 1998; Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. СПб, 1999; Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М., 1999 и др.
2 1.Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциогия. М., 1998.
3 См. в связи с этим: Майерс Д. Социальная психология. СПб, 1997. С. 173-174, 437-442, 652-672; Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М., 1999. С. 201-300.
4 См.: Марченко Г.И. Этнос как объект и субъект политики: социальные основы национальной политики //Вестник МГУ. Сер.12. Полит.науки. 1997, N 5; Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. СПб, 1999. С. 99-161.
5 Кон И. Психология предрассудка// Психология национальной нетерпимости/ Сост. Ю.В.Чернявская. Мн., 1998.
6 Радовель М.Р., Тугуз Ю.Р. Межэтнические отношения как соотношение ценностных систем этносов// Ценностные основания государственной власти и управления России на рубеже веков. Ростов-на-Дону – Пятигорск, 2000 г.; Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. СПб, 1999.
7 См.: Лурье С.В. Историческая этнология: Учебное пособие для вузов. М., 1997, с. 54.
8 См., напр.: Грачева А.М. Психосемантическое исследование особенностей обыденно-го сознания подростков в области межнационального восприятия// Этнос. Идентичность. Образование. Труды по социологии образования. Том IV /Под ред. В.С.Собкина – М.: Центр социологии образования РАО, 1998. – 268 с.; Имкенова А.Б. Этническая идентичность калмыков. Элиста, 1999; Радовель М.Р., Тугуз Ю.Р. Межэтнические отношения как соотношение ценностных систем этносов// Ценностные основания государственной власти и управления России на рубеже веков. Ростов н/Д – Пятигорск, 2000; Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. – 203 с.
9 Рассчитывается по формуле (Д1+Д2+…+Дn):N, где Д1, Д2, …Дn – разность между соответствующими балльными оценками ЦЭ из двух сопоставляемых ЦС, при условии, что ЦЭ взяты в порядке возрастания (убывания) их балльных показателей; N – число сравниваемых пар ЦЭ.
10 См., например: Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999, с. 135-137.
11 Интересны размышления по подобному поводу в статье: Д.В.Гудименко. Ценностные измерения российского общества// Социологический журнал. 1994. N 3.
12 Подробнее см.: Степанова А.С. К вопросу об актуальности некоторых античных представлений о воспитании творческой личности// Философия детства и творчества: Тезисы докладов и сообщений VII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 182-186.
13 Плескачевская (Мельникова) А.А.. Будущее отечества и школьная образовательная стратегия// Отечественная философия детства: Тезисы докладов и сообщений VII1 Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 268.
14 Там же, с. 268-269.
15 Широких О.Б. Ценностные основания детского творчества в теории и истории образования// Философия детства и творчества: Тезисы докладов и сообщений VII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 167-170.
16 Там же.
17 Серов А.П.. Творческий потенциал ребенка// Философия детства и творчества: Тезисы докладов и сообщений VII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 89-92.
18 Там же.
19 Широких О.Б. Цит. работа, с. 167-170.
20 Лоборева Т.А. Проблема природы образовательного кризиса// Отечественная философия детства: Тезисы докладов и сообщений VIII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 348.
21 Там же, с. 349.
22 А.Н. Ирецкий, А.Ф. Данфелъд, А.Ю. Гусева. Творческий потенциал молодых и будущее отечества.// Теория и практика образования в контексте отечественной культуры: Тезисы докладов и сообщений VII1 Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 62.
23 Там же, с. 63.
24 Борзова Е.П. Ценностные ориентиры в российском образовании нового века// Отечественная философия детства: Тезисы докладов и сообщений VIII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 132.
25 И.И. Бурдукова. Особенности развития гуманитарного образования в России// Отечественная философия детства: Тезисы докладов и сообщений VIII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 130.
26 Гогоберидзе А.Г. Становление субъектной позиции будущего педагога как фактор развития творческой индивидуальности ребенка// Педагогика творчества: Тезисы докладов и сообщений VII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 101-104.
27 Москвина А.В.. Феноменология творчества в контексте отечественных образовательных традиций// Теория и практика образования в контексте отечественной культуры: Тезисы докладов и сообщений VIII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 256.
28 Там же, с. 256.
29 Бахтин М.В. Православие и модель современной российской государственности// Отечественная философия детства: Тезисы докладов и сообщений VIII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 164-165.
30 Булычев Ю.Ю. Ценностные основы светского духовного воспитания молодежи// Там же, с. 87.
31 Зайцев Д.Ф. Русская идея: гносеологическая форма и социально-мировоззренческое содержание// Там же, с. 108-109.
32 Харитонова М.Е. Русская идея (несколько актуальных аспектов)// Отечественная философия детства: Тезисы докладов и сообщений VIII Международной конференции "Ребенок в современном мире…", с. 116-117.
33 Матвеев В.А. Национальный вопрос и государственно-политические реальности России// Российская историческая политология. Ростов-на-Дону, 1998, с. 555.
34 Там же, с. 559.
35 См.: Радовель М.Р. Соотношение этнического и гражданского "полей" российского менталитета в контексте актуальных культурных задач обшества // Профессиональная культура учителя экономики и права. Материалы межвузовской научно-практической конференции. Вып. 2. Ростов-наДону, 2000 г.