Типы концовок

Концовки классифицируют с учетом способа завершения сообщения о фактах, изложенных в тексте (классификация разработана Т.А. Фадеевой, см.: [10, с. 46 —50]):

1. Обобщающая концовка, подводяшая итог сказанному об основных событиях в предшествующих композиционных фрагментах: Таким образом, рационально-логические приемы и эмоционально-риторические структуры реализуются на уровне логического единства как конструктивные приемы и средства усиления (В.В. Одинцов, «Стилистика текста»).

2. Оценочная концовка, содержащая оценку основных событий, фактов, содержашихся в тексте, или описанных предметов, явлений: До челяди пока руки не доходят (ст. о строительстве элитных подмосковных поселков в рамках национального проекта «Доступное жилье» «Новая газ.»).

3. Концовка с изменением временного плана, переключающее повествование об основных событиях из плана настоящего в план будущего или из прошлого в настоящее: А завтра снова в путь (из соч.).

4. Призывная концовка, завершающая сообщение призывом к какому-либо действию (физическому или психологическому): Приходите посмотреть качественное и интересное кино о жизни как она есть! («Парилка»).

5. Концовка в виде последнего действия или последнего сообщения, завершающая все предыдущие события, о которых рассказывал текст: Собрание приняло решение привести Дом кино в надлежащий вид, чтобы открыть сезон хотя бы 1 декабря («Новая газ.»).

6. Концовка с открытой перспективой повествованая, производящая впечатление недосказанности: продолжение как бы переносится в воображение читателя. Одна из примет — многоточие (или его можно предположить): Такие примирение и согласие означают для нации примирение и согласие с возможностью своего распада на людские атомы. Тогда от истории останутся одни нужные обычному человеку выходные, как от сыра — одни дырки. Но тогда и от России останется одна дыра... («Российская газ.»).

7. Проблемная концовка, оставляющая за читателем право подумать над поставленным вопросом или обдумать свое участие в предлагаемом действии: Да что там Дом кино, я слышал, что скоро очередь дойдет и до Дома ветеранов. Разве это не безнравственно? («Новая газ.»).

Приложение 2.

Лингвистическая типология текстов с учетом функционально-стилевого параметра	Общие особенности стиля	Точность, ясность, объективность, сжатость, логичность,	Официальность, бесстрастность, точность, констат. и предпис. хар-р	Эмоциональность, субъективность, непринужденность, доходчивость, убедительность	Худ. образность	Непринужденность, эмоциональность, экспрессивность
	Тон речи	Нейтральный	Нейтральный, констатирующий, императивный	Обусловленный эстетической задачей	Обусловленный эстетической задачей	Обусловленный ситуативно
	Преобладаю щий способ общения	Массовый контактный и косвенно-контактный	Массовый неконтактный и контактный	Массовый контактный и косвенно-контактный	Массовый косвенно-контактный	Личный, контактный
	Типич ный вид речи	Монолог	Монолог	Монолог	Монолог	Диалог и полилог
	Основ ная форма речи	Письменная	Письменная	Письменная и устная	Письменная и устная	Устная
	Цель	Сообщение научной информации, док-во истинности науч. положений	Констатация факта, сообщение о положении дел, регулирование обществ. отношений, предписание адресату определ. действий.	Формирование определенного отношения адресата к актуальным событиям и фактам; формирование обществ. мнения	Художественно-образное воздействие на читателя, эстет. воспитание	Общение как обмен мнениями
	Сфера функцио-нирования	Сфера научных знаний (научные труды, учебники, лекции)	Админист., прав., дипломат. сферы	Сфера общественных отношений: полит., культ., спорт.	Сфера искусства	Сфера повседнев, бытов. отнош.
	Функциональ но-стил.евая разновид-ность текста	Научный	Офиц.-деловой	Публицистический	Художествен ный	Разговорный

9