Наука .

Рассмотрим, что же означает понятие «наука». Наука, в переводе с латинского – «знание».

Возникнув в Европе после философии и религии, в современном виде наука сформировалась в 16-18 вв.

 Наука в настоящее время - это чрезвычайно сложное общественное явление, имеющее многосторонние связи с миром.

В широком смысле слова наука – это:

1. отрасль культуры - сфера человеческой деятельности, направленная на получение новых знаний; (с точки зрения общественного разделения труда)

2. Особый рациональный способ познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве; (с теоретической стороны - форма общественного сознания)

3. Система социальных институтов (здесь институты понимаются как элементы социальной структуры общества, но не только как учебные заведения).

Цель науки - описание, объяснение, теоретическая систематизация и предсказание процессов и явлений окружающей действительности на основе открываемых ею законов.

Любая наука ставит перед собой целью раскрытие механизмов явлений, законов, по которым строится реальность. Это позволяет прогнозировать результаты протекания процессов, использовать их в своих целях.

Понятие науки включает в себя:

• систему научной информации (накопленных знаний).

• ученых с их знаниями и способностями,

• научные учреждения, оборудование и методы

Наука также есть обозначение отдельных отраслей научного знания.

Результат научной деятельности выражается в различных формах: в понятиях, категориях, законах, гипотезах, теориях, научной картине мира и др.

Социальные функции науки в развитии общества:

1. Исследовательская (познавательная) - расширение знания об окружающем мире, обществе и человеке. Наука прежде всего направлена на изучение собственно процесса познания, исследование неизвестных природных закономерностей и явлений, установление новых законов природы независимо от их практической пользы.

2. Непосредственной производительной силы (практическая) - развитие новых технологий в производительных силах общества;

3. Культурно-мировоззренческая (систематизация знаний об окружающем мире, обществе и самом человеке)

Наука как элемент культуры.

Латинское слово cultura первоначально означало обработку земли, возделывание почвы. Цицерон в 45 году до н. э. применил его в переносном смысле как cultura animi, что переводится как "возделывание, взращивание души, духа". Культуру стали понимать как нечто противостоящее природе, созданное самим человеком.

Под культурой в самом широком смысле этого слова принято понимать все то, что создано человечеством в ходе его истории, в отличие от природных процессов и явлений.

Таким образом - главная отличительная черта системы человеческой культуры состоит в том, что она созидается человеческим трудом. А процесс труда всегда осуществляется при непосредственном участии и направляющем воздействии сознания человека, его мышления, знаний, чувств, воли.

Значит культура – это «опредмеченный» мир человеческой духовности.

Содержание понятия «культура» и его структура находятся в постоянном развитии и зависят от конкретной исторической эпохи, общественно-исторической формации, национальных особенностей.

Одно из современных определений понятия «культура»:

Культура — специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.

Культуру подразделяют на материальную и духовную.

Наука является одним из важнейших основных компонентов духовной культуры.

Особое место науки в духовной культуре определяется значением познания в жизни человека. Познание является внутренним, неотъемлемым моментом практической деятельности. Познание порождается практикой человека и, в конечном счете, нацелено на ее совершенствование.

Задача науки — получение объективных знаний об окружающем мире, познание законов, по которым он функционирует и развивается. Обладая этим знанием, человеку намного легче преобразовывать мир. Именно бурный рост науки, начавшийся в Новое время, создал современную техническую цивилизацию - мир, в котором мы сегодня живем.

Специфика науки как отрасли культуры заключается в следующем:

1. Наука познает реальность посредством изучения отдельных ее частей;

2. Результаты науки требуют эмпирической проверки.

Наука решает частные проблемы и дает относительные подтверждаемые опытом ответы на частные вопросы.

Стиль мышления в науке характеризуется (со времен Бэкона и Декарта, Браге и Кеплера, Коперника и Бруно, Галилея и Ньютона):

1) опорой на эксперимент (наблюдение в астрономии),

2) господством аналитического (математического) подхода.

Науку от других отраслей духовной культуры отличает целый ряд признаков:

• В отличие от техники целью науки является познание мира, а не использование полученных знаний о мире для его преобразования.

• От искусства наука отличается рациональностью, не останавливающейся на уровне образов, а доведенной до уровня теорий;

• От философии науку отличает то, что ее выводы требуют эмпирической проверки и отвечают не на вопрос «почему?», а на вопрос «как?», «каким образом?». Специфика науки в том, что она не берется за изучение мира в целом, подобно философии, а представляет собой частное познание,

• В отличие от идеологии научные истины общезначимы и не зависят от интересов определенных слоев общества;

• От религии наука отличается тем, что опирается не на веру, а на разум и чувственную реальность

• Наука отличается от обыденного сознания тем, что представляет собой теоретическое освоение действительности.