- •1 Психология как наука: предмет, объект, задачи.
- •3 История развития психологии: периоды научного существования психологических идей. Зарождение первых психологических концепций.
- •4 Основные направления и научные школы психологии.
- •5 Наблюдение. Виды наблюдения. Требования к организации. Достоинства и недостатки.
- •6 Эксперемент. Виды эксперементов. Требования к организации. Достоинства и недостатки.
- •7 Методы опроса: беседа, интервью, анкетирование. Требование к организации.
- •8 Тестирование. Анализ результатов. Этические принципы исследований человека
- •Характеристики психологических тестов
- •Виды тестов
- •10 Основные функции психики
- •11 Развитие психики в онтогенезе
- •12 Развитие психики в процессе филогенеза.
- •14 Особонности человеческой психики. Основные психические процессы
- •15 Индивидуальные свойства человека.
- •19 Бихевиоризм как наука о поведении
- •20 Гуманистическая психология. Самоактуализация
- •21 Самосознание и сознание. Структура сознания.
- •23. Понятие о деятельности. Структура и виды деятельности.
- •24. Поведение и деятельность.
- •25. Ощущение и их свойства.
- •26. Восприятие. Отличие восприятия от ощущений. Свойства образа предмета.
- •27. Понятие о мышлении. Виды мышления.
- •28. Содержательные и операциональные виды мышления.
- •29. Мышление и интеллект.
- •30. Творчество. Творческое мышление.
- •31. Воображение. Виды и функции воображения. Формы синтеза.
- •32. Внимание. Виды функции внимания.
- •33. Мнемические процессы.
- •34. Память. Теория памяти.
- •35. Функции, виды и процессы памяти.
- •36. Эмоции и чувства. Функции эмоций. Формы переживания чувств.
- •37. Воля. Волевой акт и его структура. Волевые качества личности и их формирование качества.
- •38. Общение и речь.
- •39. Психология личности.
- •40. Темперамент. Теории темперамента.
- •Нейродинамическая теория:
- •Конституциональные теории:
- •41. Природа темперамента. Типы темперамента.
- •42. Характер. Структура характера. Отличие характера от темперамента.
- •43. Акцентуация характера.
- •44. Способности. Качественные и количественные характеристики способности.
- •45. Виды задатков. Их многозначность.
39. Психология личности.
Психология личности — раздел психологии, который изучает личность человека и процессы на нее влияющие, и вызывает много споров. Например, современная психология не дает единого определения личности. Но, многие специалисты сходятся к тому, что личность — не что иное, как совокупность черт, которые определяют мысли, чувства и поведение человека. Причем, одни черты мы приобретаем, другие — заложены с рождения, например, темперамент. Приобретаемые личностью черты позволяют человеку меняться, адаптируясь к обстоятельствам жизни и происходящему вокруг. И чем больше вы меняетесь, совершенствуя себя, тем лучше. От направленности личности зависит то, как человек идет по жизни, достигает успеха или нет. Впрочем, в психологии личности, как и в жизни, все сложнее, чем представляется, ведь личность — подобно алмазу имеет множество граней. На вашу жизнь и роли в ней оказывают влияние способности, мотивация, характер, темперамент, волевые качества и другие стороны вашей личности. Так, ваши способности — ключ к успеху в делах. Если нет способностей к музыке, выдающимся музыкантом не станешь. Ваш характер и вложенные родителями ценности «подминают» под себя все поступки по отношению к окружающим и к самому себе. Темперамент и эмоции влияют на взаимоотношения с другими людьми и определяют реакции на то, что происходит вокруг вас. Мотивация и волевые качества помогают достигнуть цели, равно как их отсутствие — сводит все старания к нулю. В психологии личности выделяют субъективное «Я» — то, как человек представляет себя и отраженное «Я» — то, как человек представляет себя на основе представлений окружающих. Поскольку личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных качеств, это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые природно обусловлены и не зависят от его жизни в обществе
По определению отечественного психолога Р.С. Немова, личность – это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми и определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих.
40. Темперамент. Теории темперамента.
Темперамент — это индивидуально-своеобразные свойства психики, отражающие динамику психической деятельности человека, и проявляющиеся независимо от его целей, мотивов и содержания и остающиеся почти неизменными в процессе всей жизни.
Исторические и современные подходы:
Гуморальная теория:
Понятие "темперамент" ввёл Гиппократ. Под темпераментом он понимал и анатомо-физиологические, и индивидуальные психологические особенности человека. Гиппократ объяснял темперамент как особенности поведения, преобладанием в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):
Холерик. Преобладание жёлтой желчи (греч. холе - «желчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим».
Флегматик. Преобладание лимфы (греч. флегма - «мокрота») делает человека спокойным и медлительным.
Сангвиник. Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, сангуа, «кровь») делает человека подвижным и весёлым.
Меланхолик. Преобладание чёрной желчи (греч. мелэна холе, «чёрная желчь») делает человека грустным и боязливым.