- •Часть 2
- •2. Картель.
- •3. Картелеподобная структура рынка или «Игра по правилам».
- •Задание 8.2.1
- •Задание 8.2.2
- •Задание 8.2.3
- •Задание 8.2.4
- •Задание 8.2.5
- •Задание 8.2.6
- •Задание 8.2.7
- •Задание 8.2.8
- •Задание 8.2.9
- •1) Определите наиболее выгодный для предприятия объем производства данного товара, используя для этого:
- •2) Определите, фирма минимизирует издержки или максимизирует прибыль, выделив графически площадь прямоугольника, выражающую прибыль (убыток).
- •Задание 8.2.10
- •Задание 8.2.11
- •1) Определите предельный доход и предельные издержки фирмы, и выберите оптимальный объем производства и цену монополиста.
- •Задание 8.2.11
- •Задание 8.2.12
- •Задание 8.2.13
- •Задание 8.2.14
- •Задание 8.2.15
- •1. Ценовая дискриминация (1-ой, 2-ой и 3-ей степени)
- •2. Антимонопольная политика в отношении естественных монополий
- •3. Антимонопольная политика в отношении искусственных монополий (цели, средства, показатели)
- •2) Отраслевое предложение труда по данной профессии определяется суммой предложений труда каждого работника при всех возможных ставках заработной платы.
- •Задание 9.2.1
- •Задание 9.2.2
- •Задание 9.2.3
- •Задание 9.2.4
- •Задание 9.2.5
- •Задание 9.2.6
- •Задание 9.2.7
- •Задание 9.2.8
- •Задание 9.2.9
- •Задание 9.2.10
- •Задание 9.2.11
- •Задание 9.2.12
- •Задание 9.2.13
- •1. Причины неравенства распределения доходов в обществе. Кривая Лоренца и индекс Джини.
- •2. Роль профсоюзов на рынке труда
- •2. Распределительный метод (по потоку доходов) предполагает измерение ввп как сумму всех факторных доходов (от факторов производства), амортизации (а) и косвенных налогов на бизнес (Тк).
- •3. Производственный метод (по добавленной стоимости) предполагает измерение ввп как сумму добавленной стоимости на каждой стадии производства конечного продукта.
- •Задание 10.2.1
- •Задание 10.2.2
- •Задание 10.2.3
- •Задание 10.2.4
- •Задание 10.2.5
- •Задание 10.2.6
- •Задание 10.2.7
- •Задание 10.2.8
- •Задание 10.2.9
- •Задание 10.2.10
- •1) Номинальный и реальный ввп 2006 и 2007 гг.:
- •2) Индекс потребительских цен, индекс рыночных цен, индекс Фишера для 2007 г., приняв за базовый 2006 г.:
- •3) Уровень инфляции в 2007 г. На основе индекса Ласпейреса:
- •1. Экономический рост: понятие, способы графического выражения
- •2. Экономический рост: факторы, типы, издержки
- •3. Кругооборот продукта, расходов и доходов в четырёхсекторной модели экономики
- •Задание 11.2.1
- •Задание 11.2.2
- •Задание 11.2.5
- •Задание 11.2.6
- •Задание 11.2.7
- •Задание 11.2.8
- •Задание 11.2.9
- •1. Кейнсианская модель доходов и расходов.
- •2. Кейнсианский крест. Мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрыв
- •1) В зависимости от темпа инфляции выделяют следующие ее формы:
- •Задание 12.2.1
- •Задание 12.2.4
- •Задание 12.2.5
- •Задание 12.2.6
- •Задание 12.2.7
- •Задание 12.2.12
- •1. Изменение макроэкономических показателей в течение экономических цикла
- •2. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса
- •Задание 13.2.1
- •Задание 13.2.2
- •Задание 13.2.3
- •Задание 13.2.4
- •Задание 13.2.5
- •Задание 13.2.6
- •Задание 13.2.9
- •Задание 13.2.10
- •Задание 13.2.11
- •Задание 13.2.12
- •6. Нуреев, р. М. Сборник задач по микроэкономике / р.М. Нуреев. М.: «Норма», 2010. 432 с.
Задание 12.2.5
Экономика страны характеризуется показателями, представленными в таблице 12.3. Определите показатели, отмеченные в таблице знаком (?)
Таблица 12.3
Численность трудоспособного населения, млн. человек |
? |
Занятые в теневой экономике |
|
В том числе, млн. человек: |
|
Уволенные в результате изменения структуры спроса |
0,9 |
Студенты – всего из них дневной формы обучения |
5,5 |
Ожидающие выхода на работу |
1,7 |
Студенты вечернего отделения из них не работают и не ищут работу |
7,0 |
Находящиеся на больничном |
2,3 |
Вышедшие на пенсию |
8,3 |
Уволенные в результате спада в экономике |
2,5 |
Уволившиеся по собственному желанию из них уже нашедшие работу, но еще не приступившие к ней |
1,8 |
Окончившие учебные заведения, из них: ищущие работу не ищущие работу |
1,3 |
Домашние хозяйки |
8,5 |
Сезонные рабочие из них работающие |
0,5 0,2 |
Уволенные и ищущие работу |
0,4 |
Численность остальных видов занятых |
87,0 |
Заключенные |
5,0 |
Численность не включаемых в рабочую силу |
? |
Находящиеся в отпуске |
1,1 |
Общая численность рабочей силы |
? |
Военнослужащие |
|
Общая численность занятых |
? |
Находящиеся в психиатрических лечебницах |
3,0 |
Общая численность безработных |
? |
Инвалиды |
0,3 |
Численность фрикционных безработных |
|
Уволенные в связи с изменением отраслевой структуры производства |
1,2 |
Фактический уровень безработицы, % |
? |
Бродяги |
1,4 |
Естественный уровень безработицы, % |
? |
Занятые неполную рабочую неделю из них ищущие работу |
1,2 0,7 |
Уровень фрикционной безработицы, % |
? |
Уволенные и не ищущие работу |
1,5 |
Уровень структурной безработицы, % |
? |
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________