- •Семестровые работы (2-й семестр) варианты
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2
ВАРИАНТ 3
1. Определить энергию, массу и импульс фотона, если соответствующая ему длина волны равна 0,016*10-10м. с=3*108 м/с
2. Наибольшая длина световой волны, при которой может иметь место фотоэффект для вольфрама, равна 2,75*10-7 м. Найти работу выхода электронов из вольфрама, наибольшую скорость •электронов, вырываемых из вольфрама светом с длиной волны, равной 1,8*10-7 м, наибольшую кинетическую энергию электронов. с=3*108 м/с, h=6,62*10-34 Дж*с
3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
а) Mg (24/12); б) Н (3/1).
4. Какова роль генных технологий в сохранении природы?
5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 2,7. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 40 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.
7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: ТАЦ ГАЦ ЦТА ГАЦ ЦГА ЦАТ ТАГ АГЦ АЦТ.. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.
8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
Са° - 2е – ?; S + 8e – ? ;
9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2
ВАРИАНТ 4
1. С какой скоростью должен двигаться электрон, чтобы его импульс был равен импульсу фотона с длиной волны l=5,2*10-7 м? с=3*108 м/с
2. Определить частоту света, вырывающего с поверхности металла электроны, полностью задерживающиеся обратным потенциалом 3 В. Фотоэффект у этого металла начинается при частоте падающего света 6*1017 с-1. Найти работу выхода электрона из металла. с=3*108 м/с, h=6,62*10-34 Дж*с, q=1,6*10-19 Кл.
3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
а) Не (4/2); б) Li (7/3).
4. В чем заключается экологическая проблема городов?
5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 3,1. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 20 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.
7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: ААЦ ГТЦ ГТА ГАЦ ЦГТ ЦАТ ТАГ ААЦ АЦТ.. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.
8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
S + 8e – ? 2CI- - 2е –? ;
9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2
ВАРИАНТ 5
1. С какой скоростью должен двигаться электрон, чтобы его кинетическая энергия была равна энергии фотона с длиной волны l=5,2*10-7м? с=3*108 м/с.
2. Какая доля энергии фотона израсходована на работу вырывания фотоэлектрона, если красная граница фотоэффекта 3*10-7 м, а максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов равна 1 эВ = 1,6*10-19 Дж., с=3*108 м/с, h=6,62*10-34 Дж*с.