- •Семестровые работы (2-й семестр) варианты
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
- •3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
- •8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
- •9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
- •10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
S + 8e – ?; 2CI- - 2е – ?
9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2
ВАРИАНТ 8
1. Определить энергию, массу и импульс фотона, если соответствующая ему длина волны равна 0,012*10-10м. с=3*108 м/с
Максимальная кинетическая энергия электронов, вырываемых с поверхности цезия под действием фотонов с энергией 2,4 эВ, равна 0,5 эВ. Во сколько раз увеличителя кинетическая энергия у электронов при уменьшении длины волны падающего света в 2 раза?
3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
а) Не (4/2); б) U(238/ 92).
4. . В чем заключается современная технология утилизации бытовых отходов?
5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 1,8. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 44 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.
7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: АТЦ ГАТ ГТА ГАТ ЦГА ЦАТ ТАГ АГЦ ГЦТ.. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.
8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
Р + 4e – ? 2CI- - 2е – ? ;
9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2
ВАРИАНТ 9
1. С какой скоростью должен двигаться электрон, чтобы его кинетическая энергия была равна энергии фотона с длиной волны l=6,1*10-7м? с=3*108 м/с
2. Определить в электронвольтах максимальную кинетическую энергию электронов, выбиваемых с поверхности металла фотонами с энергией 4,6 электронвольта. Работа выхода электронов из металла равна 2,88*10-19 Дж, 1 эВ = 1,6*10-19 Дж.
3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
а) Mg (24/12); б) Li (7/3).
4. Почему автомобильный транспорт обладает сравнительно низкой эффективностью? Какими характеристиками и качествами должен обладать Современный автомобиль?
5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 2,6. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 15 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.
7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: ААТ ГАТ ГТА ГАЦ ЦГА ТАТ ТАГ ГГЦ АЦТ.. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.
8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.
К0 - 1е – ?; S + 8e –?
9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.
10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2
ВАРИАНТ 10
1. Какой энергией обладает фотон красного света с длиной волны 0,68 мкм и фиолетового - с длиной волны в 0,42 мкм. с=3*108 м/с
2. Поверхность металла освещается квантами света с энергией 4 электронвольта. Определить максимальную скорость вырываемых электронов, если работа выхода электронов 1,125 электронвольта. Массу электрона считать равной 9,1*10-31 кг. 1эВ = 1,6*10-19 Дж.
3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:
а) Н (3/1); б) U(238/ 92).
4. Назовите основные причины глобализации биосферных процессов.
5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 3,8. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 23 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.
7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: АГЦ ГАЦ ГТА ГТЦ ГГА ЦАТ ТАГ АГЦ АЦГ. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.