- •Федеральное агентство по образованию
- •Часть I
- •Сенсорика
- •Интуиция
- •Подробное описание функций
- •I функция - программная – самосознания – я существую!
- •2 Функция - творческая – самовыражения – я действую!
- •Человек осознает самого себя
- •3Функция – болевая, это комплексы данного человека
- •4Функция – нормативная, ролевая, опосредования
- •5Функция – внушаемости, суггести, уподобления, противовес ф.1
- •6 Функция –накопления, наполнения, погружения
- •7Функция – пристройки, обхождения, «большое ухо»
- •8Функция – сдерживания, нормативная
- •Тест, определяющий типовые характеристики Цифровой тест в.Мегедь –а.Овчарова
- •Ключ к тесту
- •Бальзак Интуитивно-логический интроверт, Критик
- •Дюма Сенсорно-этический интроверт,Посредник)
- •Габен Сенсорно-логический интроверт, Мастер
- •Этические интроверты
- •Достоевский Этико-интуитивный интроверт, Гуманист
- •Драйзер Этико-сенсорный интроверт, Хранитель
- •Логические интроверты
- •Робеспьер Логико-интуитивный интроверт, Аналитик
- •Максим горький Логико-сенсорный интроверт, Инспектор
- •Гексли Интуитивно –этический экстраверт, Советчик
- •Дон кихот Интуитивно-логический экстраверт
- •Наполеон Сенсорно-этический экстраверт, Политик
- •Жуков Сенсорно-логический экстраверт
- •Гамлет Этико-интуитивный экстраверт,Наставник, Артист
- •Гюго Этико-сенсорный экстраверт, Энтузиаст
- •Джек лондон Логико-интуитивный экстраверт, Предприниматель
- •Штирлиц Логико-сенсорный экстраверт, Управитель
Логические интроверты
(Робеспьер, Максим)
Робеспьер Логико-интуитивный интроверт, Аналитик
Внешне астенический склад лица , подчеркнутая неброскость оде
жды, но костюм строгий без излишеств
1ф.Программная. Структура, система
аналитический склад ума, стремится во всем найти логику, построить теорию, систему, модель
умеет создавать методики, классификаторы
стремится к идее, а не к фактам, так как его интересуют больше закономерности и детали для него важны для построения новой системы
с неуважением относится к тем, у кого много эмоций, но мало доказательств теоретических
стремиться к порядку и целесообразности, оптимизации
в социальной жизни тоже необходим порядок
стремление к справедливости порой заставляет отстаивать свои принципы перед всеми, невзирая на чины и звания
главное –внутри мышление, как Я это понимаю, правильно или нет мыслю Я и другие, истинно или нет
девиз: «Сам себе на уме», «Я мыслю – я живу», «Мое мнение самое лучшее в мире», соотносят понимание другими мира со своим – так ли вы считаете, как я
всегда уверены в своей правоте, даже если это заблуждение,
упрямы: мое мнение ценно для вас, а ваше для меня нет, не могут поменять свою точку зрения, просто с вами общаться перестает
нравятся продуманные рассуждения
сравнивает объекты между собой
очень строгих правил, категоричен и сам себя так ведет; переспорит хоть кого, играя понятиями
любит несколько мнений объединять в одно, выработав свое
ценит авторство: Кто сказал?, доверяет себе, но не доверяет авторитетам
не идет на общение, первая реакция: Я тебя не знаю, когда узнаю, тогда впущу к себе, но потом трудно выйти, ревнив
раскрывается не до конца и только тем, кого уважает
люди кабинетов, финансовые аналитики, всегда заработают деньги и немалые, чувствуют и просчитывают выгоду, после них можно не сомневаться, видит перспективу, находит нестандартные решения, применяет новейшие достижения, быстро понимает перспективность идеи
2ф.Реализация программы. Потенциальные возможности.
если лектор, то «Умный и сухой»
руководитель демократичный
готов поделиться с тем, кто настроен на него
не свойственно развивать что-то, работает в разных направлениях, одинаково успешно
зная свои способности, может над собой посмеяться
ищет суть в словах, вещах
при общении все обобщает, «Вечно ты такой», «Всегда так делаешь», хоть это все в первый раз
любит объяснять мысли, давать оценки людям, по-новому оценивая их качества, видит недостатки, так как по натуре негативист
начинает общение всегда с серьезных вещей
3ф.Болевая. Волевой напор, активность.
с детства проблема внешности, не терпят оценки внешности другими, надо ни хорошо, ни плохо, не верят в хорошую оценку –врут, льстят, это неправда
если какой-то дефект, то огромный комплекс
драться не умеют, только ударят
не разглядывают других, но и самих нельзя разглядывать
внешность должна быть стандартной, женщины – «серая мышь»: без косметики, без украшений: Что вырядилась, как клоун? Парадокс: женщины бояться выглядеть некрасивой, а яркой – нельзя
любят брать «на понт», покоряться слабому и безвольному нельзя
часто защита внешняя-борода
непрактичны
невыносимо, когда нет денег, нельзя спрашивать, сколько получаешь, деньги – зависимость
проявит агрессивность в ответ на давление, в детстве любят покомандовать
цену назначить не могут, стремятся быть теневым лидером
независимы от других
4ф. Нормативная. Эмоциональность.
не придавать большое значение чувствам: как вы ко мне, так и я к вам, дежурные чувства
слегка холоден, устают от ситуации, когда необходимо проявлять чувства
влюбленность подавляют – нельзя –это зависимость, но и от семьи зависит, она ему нужна, но не любят разрыва отношений
забывают антипатии и снова общаются, но не прощают неуважения и не меняют мнения
трудно выполнять рутину, но надо и будет делать
планирует не только рабочий день, но и отдых
способен много лет делать зарядку
предпочитает размеренную жизнь; не может много дел сразу
одежда дорогая, но неяркая, стесняются показать свою сексуальность, но сами плохо разбираются в одежде
осторожен и сдержан, панибратства не терпит, не любит слез и жалоб, если нужна помощь, то окажет конкретно, в оом числе и материальную
под маской сдержанности очень сильные переживания и эмоции, годами носит обиду и не прощает обидчика
с другим полом неуверен, боится выглядеть смешным
праздники нравятся, но на них сидят тихо, хочет позитивных ощущений – вы мне должны доставить эти ощущения
плохо переносит голод, холод, боль
необходим комфорт, иначе – агрессия, капризничает
в быту пусть все делает кто-то другой, самому трудно следить за чистотой: не могут органически переносить кровь, грязь( посуду не моет – противно), все берут пальчиками, брезгливы
хвалятся, что все устали, а я – нет
везде хотят есть
любят прикосновения, сауны, ненавязчиво хвалятся сексуальными возможностями
подстраивается к состоянию другого человека, может различать оттенки состояния, посочувствует, выслушает
врожденное чувство корректировки состояния других, чтобы им было хорошо. Готов помочь
любит показать себя уверенным в будущем
не любит опаздывать – точность вежливость королей
хочется с детства казаться взрослым
не хотят слушать в деталях: «По сути, скажи»
переделывать не хотят
Лучше всего работать независимо от других, в «своем» темпе.
С удовольствием примет вашу помощь в проблемах благоустройства
Проблема – неумение активно отстаивать свои интересы, отсутствует мгновенная реакция на изменение ситуации.