- •Русский язык и культура речи Методические рекомендации
- •Как подготовиться к активному чтению Этапы подготовки
- •Совместная деятельность на лекции. Виды деятельности:
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции. Используется памятка "Как подготовиться к активному чтению".
- •Удачи Вам при изучении курса! Используемая литература
- •1. Л.А. Введенская, л.Г. Павлова, е.Ю. Кашаева. – Ростов н/д : Феникс, 2002.
- •План лекции.
- •Лекция 2
- •Современный русский литературный язык. Функции,формы,уровни.
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции.
- •План лекции.
- •1. Язык как предмет изучения. Функции языка.
- •2. Определение современного русского литературного языка
- •Уровни языка
- •3. Литературный язык в системе русского национального языка.
- •Формы русского национального языка
- •4. Речевой акт. Речевая ситуация и ее составляющие.
- •Общая модель речевой ситуации:
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции. 1. Л.А. Введенская,л.Г. Павлова,е.Ю. Кашаева. Русский язык и культура речи. С.69-90.
- •2.Г.В. Калиткина. Русский язык и культура речи.С.145-154.
- •Виды норм.
- •1. Существительные. Трудные случаи употребления.
- •Подготовьтесь к прослушиванию лекции. 1.Л.А. Введенская,л.Г. Павлова,е.Ю. Кашаева. Русский язык и культура речи. С.59-69.
- •2.Г.В. Калиткина. Русский язык и культура речи.С.28.
- •План лекции.
- •Работаем со схемой.
- •Научный стиль русского языка
- •План лекции.
- •1. Понятие научного стиля. Жанры научной прозы.
- •Жанры научной прозы
- •2. Специфика содержания и способов изложения материала в научной коммуникации.
- •3.Система языковых средств научного стиля. Лексические и грамматические средства.
- •4. Коммуникативные формы речи — основа построения научных текстов.
- •5. Описание и повествование в научной коммуникации.
- •6. Аргументативные формы научной речи.
- •Особенности делового общения. Культура делового общения.
- •План лекции.
- •Подстили официально-делового стиля
- •Виды и жанры делового общения
- •Управленческие документы.
- •Деловые письма Управленческие документы
- •Языковые особенности официально-делового стиля
Лекция 2
Современный русский литературный язык. Функции,формы,уровни.
Подготовьтесь к прослушиванию лекции.
1. Л.А. Введенская,Л.Г. Павлова,Е.Ю. Кашаева «Русский язык и культура речи». С. 46-56.
2.Г.В. Калиткина. Русский язык и культура речи.С.18-27.
План лекции.
1. Язык как предмет изучения. Функции языка.
2. Определение современного русского литературного языка.
3. Литературный язык в системе русского национального языка.
4. Речевой акт. Речевая ситуация и ее составляющие.
Подготовьтесь к активному прослушиванию лекции. В каких частях лекции прозвучало следующее утверждение?
Современный русский язык охватывает все сферы речевой деятельности людей, независимо от образования, воспитания, профессии, места жительства.
1. Язык как предмет изучения. Функции языка.
Подготовьтесь записать функции языка.
Аккумулятивная −
Коммуникативная −
Когнитивная −
Перцептивная −
Номинативная −
Гносеологическая −
Экспрессивная −
Дейктивная −
____________________________________________
Язык — знаковый механизм общения; совокупность и система знаковых единиц общения в их коммуникативной готовности.
____________________________________________________________________Кадр
2. Определение современного русского литературного языка
Язык — это система систем или структура, состоящая из нескольких уровней.
Изучите таблицу. Какая информация известна Вам из школы? Обратите внимание, как будет ее «наполнять информацией» преподаватель.
Уровни языка
|
Разделы |
Уровни |
Единицы языка |
V |
Синтаксис |
Синтаксический |
Предложение |
IV |
Морфология |
Морфологический |
Формы слов |
III |
Лексикология |
Лексикологический |
Слово |
II |
Морфемика |
Морфемный |
Морфема |
I |
Фонетика |
Фонетический |
Фонема, звук |
Преподаватель сделает следующие выводы...
1) каждый уровень языка имеет свою единицу;
2) единица более высокого уровня состоит из единиц более низкого уровня.
Прозвучит еще третий вывод. Запишите его.
3)__________________________________________________________________________________________________________________________________
Прозвучит определение, что такое русский литературный язык. Попытайтесь дать определение самостоятельно.
Русский литературный язык -
3. Литературный язык в системе русского национального языка.
Подготовьтесь к прослушиванию части лекции, посвященной активным процессам, происходящим в лексико-фразеологической системе языка.
Проверьте себя. Все ли из перечисленных ниже процессов будут представлены на лекции преподавателем?
Активные процессы в лексико-фразеологической системе современного русского языка…
− идеологизация;
− перераспределение лексики активного и пассивного состава;
− переименование;
− жаргонизация;
− переосмысление слова;
− стилистическая дифференциация.
Наибольшие языковые изменения произошли …
в _____________________________________стиле речи
Основные тенденции современного русского общения – …
− плюрализация −
− деперсонификация −
− диалогизация −
___________________________________________________________________
Русский литературный язык — это исторически сложившаяся система, нормированная и кодифицированная система знаков, используемая данным этническим коллективом в целях общения, накопления и хранения информации либерализация языковой нормы.
___________________________________________________________________________-
Кадр
Национальный русский язык существует в нескольких формах (разновидностях): литературный язык, просторечие, территориальные диалекты, социальные диалекты.
Русский национальный язык. Русский литературный язык.
Какое понятие шире, какое уже?
Следите за примерами, которые будет приводить преподаватель. Приведите собственные.