3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория и практика политики».

Процесс обучения направлен на развитие следующего комплекса общекультурных, профессиональных, профессионально-дисциплинарных и региональных профессионально-дисциплинарных компетенций:

• умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1)

• умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2)

• готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3)

• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8)

• владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13)

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

• знание и понимание гражданских основ будущей профессиональной деятельности (ОК-21)

• готовность и стремление к совершенствованию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-25)

• стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28)

• забота о качестве результатов труда (ОК-29)

• умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач (ПК-2).

• готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК-12)

• готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста (ПК-13)

В результате обучения студент должен:

Знать:

• Общие принципы системного мышления, субъективные условия успешного обобщения и анализа информации, условия успешной постановки цели и выбора путей ее достижения (ОК-1, 1.1);

• Сущность и значение информации, основные положения концепции информационного общества, тенденции опасности и угрозы его развития, основы информационной безопасности, включая защиты государственной тайны (ОК-12. 1.2)

• Основы и принципы построения гражданского общества, демократического, правового, социального государства, права, гражданские свободы и обязанности человека систему гражданских институтов, в которых реализуются права и свободы гражданина (ОК-21, 1.4)

• Основные компьютерные программы, возможности компьютерных технологий обработки информации с использованием средств сетевого поиска и анализа, возможности мультимедийных технологий для создания презентаций (ПК-2, 1.9)

• Свободно ориентироваться в Интернет-пространстве и использовать его возможностей для решения конкретных задач, заданных руководителем; работать с материалами СМИ, составлять рефераты по заданным руководителем темам (ПК-12, 1.10)

• Требования к письменному научному и деловому тексту, требования к публичной речи, приемы и способы обработки научного текста (ОК-2, 1.11)

• Основы организационной работы в учреждениях, организациях и на предприятиях, информационно-коммуникационных технологий, использующихся в системе управления, основы делового общения, этикета, ведения деловых переговоров и консультаций (ПК-13, 1.12)

Уметь:

• Использовать принципы системного мышления, обобщать и анализировать информацию (ОК-1)

• Ориентироваться в многоообразии информации и выделять необходимую для профессиональной деятельности информацию, определять опасности и угрозы для получения, распространения и сохранения информации и развития информационного общества, ориентироваться в системе информационной безопасности, в том числе для защиты государственной тайны (ОК-12, 2.2).

• Уметь диагностировать и анализировать значимые общественно-политические явления формировать собственный взгляд и активную жизненную позицию, уметь нести социальную ответственность и проявлять социальную активность (ОК-21, 2.4)

• Использовать компьютерные технологии в процессе поиска информации, обрабатывать информацию с использованием средств сетевого поиска и анализа, создавать мультимедийные презентации (ПК-2, 2.6)

• Работать с первичными (научная статья, тезисы, доклад) и вторичными научными текстами (план, тезисы, конспект, выписки, библиографическое описание, аннотация, реферат), излагать свою и чужую мысль в устной и письменной форме в соответствии с требованиями к данному виду текста, участвовать в научной дискуссии (ОК-2, 2.8)

• Выстраивать эффективное и бесконфликтное взаимодействие с коллегами по проекту и руководителем проекта, свободно ориентироваться в Интернет-пространстве и использовать его возможностей для решения конкретных задач, заданных руководителем; работать с материалами СМИ, составлять рефераты по заданным руководителям темам (ПК-12, 2.9)

• Вести информационно-техническое сопровождение мероприятий и проектов, пользоваться новейшими информационно-коммуникационными технологиями, вести деловое общение как на индивидуальном, так и на коллективном уровнях (ПК-13, 2.10)

Владеть:

• Навыками системного мышления, индукцией, дедукцией, анализом и синтезом (ОК-1, 3.1)

• Навыками использования информационно-коммуникационных технологий, программного обеспечения, поддержания делового общения в процессе коллективного обсуждения управленческих вопросов и задач (ПК-13, 3.3)

• Навыками ориентации в информационных потоках, преодоления опасностей и угроз для получения, распространения и сохранения информации и создания системы информационной безопасности, в том числе для защиты государственной тайны (ОК-12, 3.6)

• Компьютерными технологиями для сетевого поиска и анализа информации, создания презентаций и других мультимедийных проектов, представления результатов решения профессиональных задач (ПК-2, 3.8)

• Основными приемами и способами осмысления, создания, переработки и редактирования текста, приемами изложения, аргументации и защиты высказываемых научных положений (концепции) (ОК-2, 3.9)

• Владеть правилами и процедурами деятельности в органах государственной власти и международной сфере, общественной полемики, владеть основными элементами гражданской культуры, и способствующей приобретению социальной зрелости и гражданского опыта (ОК-21, 3.10)

• Осознанием своего места в реализуемом проекте, способностью работать в команде, в т.ч. интернациональной (ПК-12, 3.11), навыками поддержания делового общения в процессе коллективного обсуждения управленческих вопросов и задач (ПК-13, 3.12)