- •Программа учебной дисциплины «трудовое право»
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
- •Квалификационная характеристика выпускника.
- •Требования к уровню подготовки юриста по специальности 030501 Юриспруденция
- •2. Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •3. Структура и содержание дисциплины «трудовое право».
- •3.1 Тематический план дисциплины
- •3.2. Содержание дисциплины Модуль № 1. Тема № 1. Предмет, метод, источники трудового права. Трудовые отношения работников и производные от них отношения, как предмет трудового права.
- •Тема 2. Основные принципы правового регулирования труда.
- •Тема 3. Субъекты трудового права, понятие трудового правоотношения.
- •Тема 4. Трудовой коллектив. Правовое положение профсоюзов в сфере труда.
- •Тема 5. Понятие, содержание коллективного договора. Социальное партнерство.
- •Тема 6. Правовое регулирование трудоустройства.
- •Модуль № 2.
- •Тема 1. Понятие, содержание и виды трудового договора; порядок его заключения, изменения и прекращения. Защита персональных данных работника.
- •Тема 2. Рабочее время и время отдыха.
- •Тема 3. Правила внутреннего трудового распорядка. Трудовая дисциплина.
- •Тема 4. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников.
- •Модуль № 3.
- •Тема 1. Методы правового регулирования заработной платы; тарифная система оплаты рабочих и служащих; системы заработной платы.
- •Тема 2. Гарантии и компенсации по заработной плате.
- •Тема 3. Охрана труда.
- •Тема 4. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения.
- •Модуль № 4.
- •Тема 1. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их разрешения.
- •Тема 2. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.
- •Тема 3. Международно-правовое регулирование труда.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 2. Основные принципы правового регулирования труда (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 3. Субъекты трудового права, понятие трудового правоотношения (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 4. Трудовой коллектив. Правовое положение профсоюзов в сфере труда (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 5. Социальное партнерство. Понятие, содержание коллективного договора (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 6. Правовое регулирование трудоустройства (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Источники и литература для подготовки по модулю № 1 Нормативно-правовые и иные акты:
- •Научная литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Занятие 3 (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 2. Рабочее время и время отдыха (6 часов). Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Занятие 3 (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 3. Правила внутреннего трудового распорядка. Трудовая дисциплина (2 часа).
- •Занятие № 2 (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Источники и литература для подготовки по модулю № 2 Нормативно-правовые и иные акты:
- •Научная литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Модуль № 3 Тема № 1. Методы правового регулирования заработной платы; тарифная система оплаты рабочих и служащих; системы заработной платы. Нормирование труда (4 часа). Занятие № 1 (2 часа)
- •Занятие № 2 (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 2. Гарантии и компенсации по заработной плате (2 часа). Занятие № 1
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 3. Охрана труда (6 часов). Занятие № 1 (2 часа)
- •Занятие № 2 (2 часа)
- •Занятие № 3 (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 4. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения (6 часов). Занятие 1 (2часа)
- •Занятие № 2 (2 часа)
- •Занятие № 3 (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Источники и литература для подготовки по модулю № 3 Нормативно-правовые и иные акты:
- •Научная литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Занятие № 3 (2 часа) Деловая игра Вопросы для самоконтроля:
- •Тема № 3. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и об охране труда (2 часа) Занятие № 1 (2 часа)
- •Научная литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •5. Задания для самостоятельной работы Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Модуль № 3
- •Модуль № 4
- •6. Примерная тематика рефератов и докладов Модуль № 1.
- •Модуль № 2.
- •Модуль № 3.
- •Модуль № 4.
- •7. Примерные вопросы к зачету и экзамену (на зачет вопросы с 1по 48, на экзамен – все перечень)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «трудовое право»
Модуль № 4
Деловая игра «Индивидуальный трудовой спор». Основными целями деловой игры являются:
формирование у студента навыков подготовки документов правового характера;
формирование навыков коллективной работы;
формирование навыков отстаивания и защиты прав человека;
приобретение навыков анализа конкретной ситуации, правильной квалификации обстоятельств и фактов;
развитие навыков принятия решений и совершения юридических действий в соответствии с законом.
Подготовка и проведение деловой игры
Студентам академической группы необходимо поделится на две подгруппы, каждая из которых самостоятельно сформулирует фабулу дела, представляет свой сценарий деловой игры, распределяет роли. Всем участникам деловой игры выдается задание, которое они выполняют за пределами учебного расписания, консультируясь с преподавателем.
Проекты документов, подготавливаемые студентами:
представители работников и представители работодателя готовят проект Положения о КТС;
отдел кадров и руководитель организации готовят приказ о назначении своих представителей в состав КТС;
представители профсоюзного комитета проводят общее собрание членов коллектива, выдвигают своих представителей в состав КТС и пишут протокол собрания;
работники, права которых нарушены, пишут заявление в КТС;
члены КТС распределяют обязанности между членами комиссии и пишут протокол своего заседания.
Непосредственно на практическом занятии проводится заседание КТС по рассмотрению индивидуального спора. Подготовленность и качество проведенной деловой игры, компетентность участников оценивается экспертами. Преподаватель подводит итог проведенного занятии, кратко анализирует заключение эксперта. При выставлении балла за деловую игру учитываются: активность студента, знание законодательства, практики его применения, качество подготовленных документов, умение вести диалог и принимать решение, умение работать в коллективе.
В виде схемы представьте особенности регулирования труда надомников, лиц, работающих в районах Крайнего Севера, районов, приравненных к ним, работников, направленных на работу в дипломатические представительства и консульские учреждения.
Подготовить письменное сообщение по следующим статьям:
Хачатурян Ю. Использование права на самозащиту трудовых прав в соответствии со ст. 142 ТК РФ: теория и практика ("Трудовое право", 2010, N 4).
Занданов И.В. Ученический договор и договор о повышении квалификации: общее и особенное ("Журнал российского права", 2009, N 12).
Чибисов В.А. Понятие, формы и способы защиты трудовых прав и свобод ("Трудовое право в России и за рубежом", 2010, N 2).
Мешков Д.Н. О перспективе развития в РФ института судебного посредничества в разрешении трудовых споров ("Трудовое право", 2010, N 12).
6. Примерная тематика рефератов и докладов Модуль № 1.
Тенденция развития трудового права в условиях перехода к рынку труда.
Источники трудового права: их классификация и виды.
Наемный труд в период формирования рыночных отношений.
Трудовые права работодателей при приеме на работу
Особенности трудовых прав российских и иностранных граждан при работе на предприятиях с иностранными инвестициями.
Права профсоюзов в сфере локального регулирования условий труда.
Коллективный договор в условиях рыночной экономики.
Пособие по безработице, его размеры, порядок и сроки выплаты.
«Безработица: диалог и методы лечения»