5.3. Процедура защиты курсовой и дипломной работы

Защита курсовой работы осуществляется в специально выделенное время согласно учебному плану по специальности. На защите курсовой работе присутствует научный руководитель (преподаватель данной дисциплины), студенты группы, а так же могут быть приглашены преподаватели смежных специальных дисциплин, председатель цикловой комиссии, заведующий отделением, представители учебной части, представители с производства. Оценка выставляется руководителем курсовой работы с учетом замечаний и пожеланий остальных присутствующих на защите специалистов.

Для прохождения процедуры защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы проводится ряд мероприятий:

1. Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в Государственную аттестационную комиссию. Допуск студента к защите выпускной квалификационной работы объявляется приказом по колледжу.

2.Защита выпускных квалификационных работ проводится на заседании Государственной аттестационной комиссии. На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 45 минут. Процедура защиты устанавливается руководителем Государственной аттестационной комиссии по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает чтение отзыва и рецензии, доклад студента (не более 10-15 минут), вопросы членов комиссии, ответы студента. Может быть предусмотрено выступление руководителей квалификационных работ, а также рецензентов, если они присутствуют на заседании комиссии.

3. При определении итоговой оценки по защите выпускной работы учитываются: доклад выпускника по каждому разделу выпускной работы; ответы на вопросы; оценка рецензента; оценка руководителя.

4. Заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколе записываются: итоговая оценка выпускной квалификационной работы, присуждение квалификации и особое мнение. Протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, секретарем и членами комиссии.

5.Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите неудовлетворительную оценку, имеют право на повторную защиту. Государственная аттестационная комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же выпускной квалификационной работы, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания на выпускную квалификационную работу и определить срок повторной защиты не ранее, чем через год.

6. Студенту, получившему неудовлетворительную оценку при защите выпускной квалификационной работы, выдается вместо диплома справка об освоении основной профессиональной образовательной программы по специальности. Справка обменивается на диплом в соответствии с решением Государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом выпускной квалификационной работы.

Выполненные студентами выпускные квалификационные работы после их защиты хранятся в колледже не менее пяти лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается организуемой по приказу директора комиссией, которая представляет предложения о ликвидации выпускных квалификационных работ. Списание выпускных квалификационных работ оформляется соответствующим актом. Лучшие выпускные квалификационные работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.

 

Для представления курсовой и дипломной работы составляется доклад, который содержит:

1) полное наименование темы работы, приветствие членов комиссии и присутствующих, представление;

2) обоснование актуальности и проблемы исследования (кратко излагается введение);

3) цель и задачи работы;

4) отчет о проделанной работе (излагается решение каждой задачи, перечисленной в докладе, их эффективность);

5) практическая значимость результатов работы и пути ее совершенствования.

6) заключение (формулируются основные выводы, отмечается, что поставленные задачи успешно решены или выполнены, цель была достигнута), благодарность за внимание.

Особое внимание в докладе должно быть уделено новизне полученных результатов и возможной их практической и науч­ной значимости.

В процессе защиты студент должен строго придерживаться установленного регламента, излагать текст доклада четко, ясно и лаконично, не допуская применения элементов нелитературной лексики. Ответы на вопросы должны быть короткими и предметными.